講課用稿20xx年七下課件：從百草園到三味書(shū)屋淺層閱讀深層閱讀語(yǔ)文積累，41頁(yè)(編輯修改稿)
2024-12-27 00:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 桑葚 鳴蟬 黃蜂 叫天子 靜態(tài) 低 高 ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ 碧綠的 光滑的 高大的 紫紅的 肥胖的 輕捷的 長(zhǎng)吟 伏竄 高 低 觀察景物： 有序 多角度 精選詞語(yǔ)形容 借助“ 準(zhǔn)確的形容 ”即能表情達(dá)意 動(dòng)態(tài) 單是 就有 …… …… 油蛉 蟋蟀 蜈蚣 斑蝥 何首烏藤 木蓮藤 木蓮果 何首烏根 覆盆子 低唱 （聲音） 彈琴 （聲音） 按 噴 ﹙ 動(dòng)作 ﹚ 纏絡(luò) ﹙ 形狀 ﹚ 像蓮房 臃腫 拔 又酸又甜 ﹙ 形狀 ﹚ ﹙ 形狀 ﹚ ﹙ 形狀 ﹚ 摘 動(dòng)物 植物 ﹙ 味道 ﹚ 啪 ﹙ 聲音 ﹚ 像小球 中間結(jié)合敘寫(xiě)人的活動(dòng) ? 景物如此繁多，可寫(xiě)得十分精彩，其中的奧妙有三： 第一，寫(xiě)景既抓住事物的特點(diǎn)，又寫(xiě)出了兒童的心理。 ?石井欄之所以“光滑”，是因?yàn)榻?jīng)年累月地使用，多次好奇地觸摸； ?黃蜂“肥胖”，體現(xiàn)兒童獨(dú)特的視角； ?叫天子“直竄向云霄”，既寫(xiě)出這種鳥(niǎo)兒的機(jī)靈輕捷，又表現(xiàn)兒童的艷羨心理；油蛉“低唱”，蟋蟀“彈琴”，更體現(xiàn)了兒童特有的感受。 第二，形、聲、色、味俱全，春夏秋冬皆備。 ?菜畦的“碧綠”、桑椹的“紫紅”、菜花和蜂的“黃”是寫(xiě)顏色；“肥胖”“高大”“擁腫”“像小珊瑚珠攢成的小球”是寫(xiě)形狀；鳴蟬“長(zhǎng)吟”、蟋蟀“彈琴”是寫(xiě)聲音；覆盆子“又酸又甜”是寫(xiě)味道。同時(shí)這些景物又反映了季節(jié)的更迭，桑椹、菜花是春末的，蟬鳴在盛夏，蟋蟀叫在秋天，與后文冬日雪景，合起來(lái)構(gòu)成了完整的四季圖。 第三，層次井然，條理分明。 ?先用兩個(gè)“不必說(shuō) …… ” 從整體上寫(xiě)百草園，再寫(xiě)局部的“泥墻根一帶”。第一個(gè)“不必說(shuō)”由低到高寫(xiě)靜物，第二個(gè)“不必說(shuō)”由高到低寫(xiě)動(dòng)物，局部又從動(dòng)物寫(xiě)到植物。這樣，不僅層次井然有序，而且能突出百草園色彩之絢麗
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