【總結】第二十三章旋轉中心對稱第二十三章旋轉中心對稱圖形中心對稱圖形探究新知活動1知識準備下列交通標志中,繞著某一點旋轉180°,能夠與原來圖形重合的是()圖23-2-6D第2課時用配方法解一元二次方程活動2教材導學認識中心對稱圖形將圖
2025-06-17 04:19
【總結】?教學目的:?教學重點:中心對稱圖形的畫法教學難點:中心對稱性質的應用(1)把其中一個圖案繞點O旋轉180°,你有什么發(fā)現?重合重合觀察(2)線段AC,BD相交于點O,OA=OC,OB=△OCD繞點O旋轉180°,你有什么發(fā)現?
2025-06-16 12:35
【總結】第二十三章旋轉中心對稱總結反思目標突破第二十三章旋轉知識目標中心對稱知識目標中心對稱1.通過類比軸對稱的有關概念,理解中心對稱的有關概念,并能識別中心對稱的對稱中心、對稱點.2.通過把一個圖形旋轉180°,探索并掌握中心對稱的性質,并能根據中心對稱的性質解決問題.
2025-06-17 04:22
【總結】中心對稱教學目標:1、通過觀察、分析、對比、探究中心對稱的概念和特征2、能夠掌握畫已知圖形成中心對稱的圖形3、培養(yǎng)學生動手、動腦、團結協(xié)作的精神教學重點:中心對稱的定義和特征教學難點:中心對稱的特征教學準備:寫有特征的小黑板、鼓勵學生回答問題的千紙鶴、學案、透明白芷教學過程:一、自主探究(享受探究的快樂)1、
2025-11-10 09:39
【總結】中心對稱圖形
2025-06-14 12:04
【總結】第一篇:數學:(第2課時)教案(人教新課標九年級上) 中心對稱(第二課時) 教學內容 1.關于中心對稱的兩個圖形,對稱點所連線段都經過對稱中心,?而且被對稱中心所平分. 2.關于中心對稱的兩個...
2025-10-01 17:49
【總結】中心對稱(第1課時)九年級上冊?學習目標:1.知道中心對稱的概念,能正確表述中心對稱的性質;2.會畫一個圖形關于某一點中心對稱的對稱圖形.1.了解中心對稱的概念問題1(1)如圖,把其中一個圖形繞點O旋轉180°,你有什么發(fā)現?兩個圖形能夠完全重合在一起.O
2025-11-12 00:10
【總結】第二十三章旋轉中心對稱總結反思目標突破第二十三章旋轉知識目標中心對稱圖形知識目標中心對稱圖形1.通過類比軸對稱圖形的定義,理解中心對稱圖形的定義,并能識別中心對稱圖形.2.通過旋轉作圖,探索并掌握中心對稱圖形的性質,并會利用中心對稱圖形的性質解決問題.目標突破目標一
2025-06-17 04:11
【總結】第二十三章旋轉中心對稱中心對稱學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1.了解中心對稱的概念及其基本性質.2.會作簡單圖形關于某點的中心對稱圖形.課堂導入
2025-06-20 05:55
【總結】第二十三章旋轉中心對稱A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練第二十三章旋轉C拓廣探究創(chuàng)新練中心對稱圖形A知識要點分類練中心對稱圖形知識點1中心對稱圖形的概念1.2022·大慶下列圖形中是中心對稱圖形的有()圖23-2-8A
2025-06-20 08:16
【總結】第二十三章旋轉中心對稱A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練第二十三章旋轉C拓廣探究創(chuàng)新練中心對稱A知識要點分類練中心對稱知識點1中心對稱的概念1.下列說法正確的是()A.全等的兩個圖形成中心對稱B.能夠完全重合的兩個圖形成中心對稱C.
2025-06-17 04:26
【總結】中心對稱得分________卷后分________評價________旋轉180°這個點對稱中心旋轉180°旋轉后的1.把一個圖形繞著某個點,它能夠與另一圖形重合,那么就說這兩個圖形關于
2025-09-21 10:31
【總結】第二十三章旋轉中心對稱圖形學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標了解中心對稱圖形的概念及其基本性質,理解中心對稱圖形關于一點成中心對稱的概念,掌握它們的性質和判定.課堂導入
2025-06-20 05:48
【總結】安義縣中小學自主學習提綱年級:九年級學科:數學學期:上學期設計時間:2020年月日NO課題課型(課時)新授(第2課時)策劃者劉名鋼審核者導學者學習時間學習者班級九年級學習目標,建立中心對稱圖形的概念,會判斷一個圖形是不是中心對稱圖形。
2025-11-09 23:13
【總結】第二十三章旋轉中心對稱中心對稱
2025-06-12 12:14