教師藝術(shù)領(lǐng)域培訓(xùn)心得總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-09-06 15:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有很多，怎樣的活動才是孩子們的活動，怎樣的方式才能讓孩子更為真實、自由的表達自己的想法，這些都是我在今后的實踐工作中需要探索的，在以后的工作中，我會努力的學(xué)習，加強自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實踐經(jīng)驗。 教師藝 術(shù)領(lǐng)域培訓(xùn)心得總結(jié)范文篇三 幼兒教師藝術(shù)領(lǐng)域培訓(xùn)班總結(jié)，本學(xué)期是我們分園第一次自己組成一個培訓(xùn)班。根據(jù)教師們的現(xiàn)狀，我們制定了學(xué)期初的計劃，把重點放在對教師實際操作能力的培訓(xùn)上面。注重培訓(xùn)的實用性。本學(xué)期重點培訓(xùn)藝術(shù)領(lǐng)域，如美術(shù)知識技能的學(xué)習、區(qū)域材料的制作、音樂中歌曲的彈唱，為工作積累必要的經(jīng)驗。對照學(xué)期教師培訓(xùn)班的計劃，本學(xué)期還是較好地完成了計劃制定的內(nèi)容，現(xiàn)從三個方面做一個小結(jié)： 一、拓寬美術(shù)技能的學(xué)習，提高教師的實際動手能力。 本學(xué)期先后進行了泥工、紙工、瀝粉畫、紙漿畫的學(xué)習。通過學(xué)習，使大家了解的泥工的基本技能和作品保留的方法 。知道了紙藝的拼搭、組合的方法 。瀝粉畫、紙漿畫的學(xué)習更是拓寬了教師的眼光，從勾線、著色、瀝粉的制作、勾勒、鍍金，一個個的步驟層層經(jīng)歷，極大地豐富了老師們的經(jīng)驗。大家還從親手的動手中獲得了成功感，好多老師紛紛把自己的處女作品拿到微博、 等平臺上秀出，自豪之感溢于言表 ! 二、苦練彈唱，提高教師的必備基本功水平。 在實際工作中，發(fā)現(xiàn)老師們在演唱歌曲時，對歌曲中的某些節(jié)奏、樂局、特別是一些音樂符號等處 理不是很好，所以我們從唱入手，組織老師們學(xué)唱《音樂》書中的曲目，做到唱準節(jié)奏、時值、休止符、倚音等。學(xué)習簡單的合唱，還錄制了我們 “ 山上 ” 的第一首合唱曲，處女之作雖然稚嫩，但大家感覺如同天籟，值得我們好好地保存，同時這樣的活動也提高了大家的合作意識和團隊精神，相信還會有第二首、第三首 ?? 的 “ 山歌 ” 出爐 !除了演唱、還進行了幼兒歌曲歌表演的展示和交流，好多老師在第二天就學(xué)以致用，教給了班級里的孩子。我覺得這樣是起到了培訓(xùn)真正的意義。 在彈奏上，著重進行了 C、 D、 F、 G 調(diào)的練習和檢查。由班主任在整本書中抽取曲子 ，每位老師都進行了四個調(diào)式的曲子彈唱回琴。沒有通過的下次繼續(xù)回琴，并還需抽取同一個調(diào)式的曲子過關(guān)。為此，幼兒園掀起了一股彈琴風，耳邊琴聲不斷，大家互相交流、觀摩，學(xué)習氛圍濃厚。在欣喜之余，我也看到在彈奏方面的一些問題，特別是左手和弦的配置
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