關于音樂教師藝術培訓心得體會5篇(編輯修改稿)
2025-09-06 12:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 堂片段教學和 2 節(jié)完整課進行交流與學習，我也有幸在 福州市錢塘小學上了一節(jié)省級音樂公開課《快樂的小熊貓》，這節(jié)課得到了與會專家的高度評價。通過這些實際演練，我們不斷的交流，真正做到彼此之間的 “ 教學 相長 ” 。在討論中，學員們暢所欲言，提出的許多觀點和問題都是教學中的實際問題，這些問題得到了與會老師們的重視，他們的回答給了我們很好的啟示，對我們 今后的音樂教育教學有著積極的促進作用。 培訓是一個反思進步的 過程。二十天的培訓學習是短暫而辛苦的，但留給我們的記憶和思考卻是永恒 的。通過這次培訓，我進一步提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足。我要把汲取到的先進理念、思想運用到工作中去，讓此次 培訓的價值在工作中得到最大的體現(xiàn)。作為一名音樂教師，我們要努力發(fā)揮自己的專業(yè)素質，把愛與知識播送給每一位孩子，讓他們健康、個性地成長。使用各種教 學方法，讓學生去感受、理解、表現(xiàn)音樂 。給他們富于旋律的人生，享受人生的旋律。 音樂教師藝術培訓心得體會三 我非常感謝我們的朱特給我這樣一次去省 城學習的機會，這是我第一次參加省音樂新課程培訓。第一天給我們講教材分析的老師很年輕，但他們很有思想，他們是寧波北侖區(qū)實驗小學的老師，因為他們比我們早一年進行新課程。我們聽到的不是每一課怎樣教，而是更多感受到的是他們對教材的整合，一種思想、一種創(chuàng)新。第二天是杭州勝利小學的音樂特級教師吳瑤香，上半年我也聽了她的一堂音樂課，那是省特級教師展示課。聽后感受一個字 “ 美 ” ，她的語音很美，歌聲很美，形體很美，琴聲很美，人長得也美。集這么多美于一身的老師可想而知她的課堂有多美。那天吳老師給我們講的題目是《美是不能被說出來的 》，她從美學的角度來給我們剖析，并列舉了許多生動的案例。這次去杭州學習，讓我有了很多感受。 感受一，對于一個音樂作品，一定要挖深，挖透 記得一次和一個老師閑聊，她說她在上三年級教材當中有一課叫《我是草原小牧民》是說，這一課我覺得有很多內(nèi)容想上， 4 課時也上不完。其實她就是對于這個教材內(nèi)容，挖得出，挖得深，所以就覺得有內(nèi)容好上。上半年有幸聽了吳瑤香老師的一堂音樂課《冬天帶來雪花的夢》，吳老師的課堂教學實實在在，但新理念、新亮點卻滿堂洋溢，讓我大飽眼福。課的切入以聽著音樂入課為標志，課的呈現(xiàn)緊緊圍繞音樂性 、情感性和人文性。教學過程以審美為核心，音樂基礎知識和基本技能的學習有機地滲透在了豐富的審美體驗活動中，一切是那么的自然生動又引人入勝。在師生互動、共同體驗中，我一次次感受到吳老師對音樂課堂的深邃反思，學生們在她精心創(chuàng)設的音樂情景、意境中慢慢實現(xiàn)著 “ 啟情悟智 ” 。吳老師課堂的每一個細節(jié)也令我不禁贊嘆。 感受二，要多學音樂教育理論知識 我們老師可能認為，不就是教教小學嗎 ?要學那么多的理論知識用得著嗎 ?聽了吳瑤香老師的課，你就會覺得非常用得著。正所謂 “ 藝高人膽大 ” ，好多老師聽了吳瑤香老師的課后說，她怎么這 么想得出，我怎么就想不到用這樣的方法去教呢 ?我想那是因為吳瑤香老師對音樂教育的熱愛與孜孜不倦的追求，更源與她音樂理論知識的豐厚積淀。下面是吳瑤香老師幾條建議想與老師們一起分享。 要關注學生的親歷活動。 設計的活動必須有助與喚醒學生參與的、容易感動的。 在欣賞作品時，多描述感覺，少分析。 肢體語言盡可能的表現(xiàn)音樂感覺。 每節(jié)課起碼能有引起孩子們參與的點。 音樂知識技能要教透、教到位。 感受三，學會自己整合教材 教材呈現(xiàn)給學生的作品畢竟是有限的，要學好語文重要的多課外閱讀，多一些作品積累。經(jīng)?？吹轿覀兊恼Z文老師會給學生推薦
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1