【文章內(nèi)容簡介】 什么事情 ?看誰看得最仔細(xì)。 二、展開 (一 )觀看情景表演，引起幼兒思考 (注意提醒：又發(fā)生了一件事情 )(表演內(nèi)容： A、一名汽車司機(jī)車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生 。B、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過馬路。 ) 問： “ 剛才你看到了什么 ?”“ 是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生 ?”“ 你想對他們說什么 ?” 小結(jié)：多么危險(xiǎn)可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。 (二 )認(rèn)識信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志 認(rèn)識信號燈，說說信號燈的作用。 師：在生活中，很多馬路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色 ?它告訴我們什么 ?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等 ) 模擬游戲，體驗(yàn)信號燈在交通中的作用。 師：我們來個(gè)做游戲，《遵守規(guī)則的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演小學(xué)生，看信號過馬路。交換角色再次游戲。 小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交 通規(guī)則，相信平安一定會(huì)伴隨你們。 播放課件，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。 師：在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎 ?根據(jù)不同標(biāo)志，提問不同問題。問：這是什么標(biāo)志 ?看到這個(gè)標(biāo)志，我們要怎么做 ? 歸納： ⑴ 指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告訴人們可以做的事情。 ⑵ 禁止標(biāo)志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共 同的名字叫：禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。 ⑶ 警示標(biāo)志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警示標(biāo)志，警示標(biāo)志就告訴人們此處危險(xiǎn)要注意，要遠(yuǎn)離。 ⑷ 出示三種標(biāo)志，進(jìn)行歸納總結(jié)。師：小朋友今天我們認(rèn)識了常見的三種交通標(biāo)志，藍(lán)色白圖案的標(biāo)志叫 (指示標(biāo)志 )，紅色圓圈內(nèi)畫有不同圖案，還有一條紅斜線的標(biāo)志叫 (禁止標(biāo)志 )，黃色三角形內(nèi)畫不同圖案的標(biāo)志叫 (警示標(biāo)志 )。 小結(jié)：小朋友記得真準(zhǔn)確，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們看一段動(dòng)畫片，動(dòng)畫片里有交通標(biāo)志，看誰先說出來。 播放 flash 動(dòng)畫，鞏固對標(biāo)志的掌握，有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹? 播放畫面，幼兒觀察，以最先答對的幼兒為勝，并獎(jiǎng)勵(lì)小粘貼。 (三 )學(xué)習(xí)指揮手勢，現(xiàn)場指揮 師：剛才我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛順利通行，人們的生命安全，更離不開交通警察。今天，我們就邀請來了女子中隊(duì)的交警阿姨，讓我們歡迎阿姨的到來。 警察：孩子們，剛才你們已經(jīng)知道了十字路口的交通規(guī)則，認(rèn)識了不同的交通標(biāo)志，現(xiàn)在，阿姨給你們做幾個(gè)常見的指揮手勢 (直行手勢、停止手勢、左轉(zhuǎn)彎手勢、右轉(zhuǎn)彎手勢 )。大家說說是什么意思 ?有信心學(xué)習(xí)嗎 ?警察做指揮動(dòng)作，幼兒猜意思。 游戲 “ 學(xué)做小交警 ” ，學(xué)做交通指揮手勢。 (四 )游戲： “ 交通安全伴我行 ” 師：孩子們交警阿姨看到你們這么聰明，想和我們一起做游戲，你們高興嗎 ?我們就請交警阿姨作我們的現(xiàn)場指揮，幼兒根據(jù)自己的意愿選擇不同道具，扮演不同角色，交警站在十字路口，進(jìn)行現(xiàn)場指揮，在音樂伴奏下，展開游戲，提醒幼 兒遵守交通規(guī)則，觀看指揮手勢進(jìn)行行駛。 三、結(jié)束 集合隊(duì)伍，講評情況： 交警： “ 孩子們，今天你們學(xué)到了很多交通安全知識，都表現(xiàn)得非常出色，老師和阿姨都覺得你們可以成為交通小衛(wèi)士 ” 。 老師： “ 希望你們能像阿姨那樣自覺維護(hù)交通安全，讓更多的孩子高高興興上學(xué)，平平安安回家 ” 。組織幼兒歡送交警阿姨，自然結(jié)束 ! 幼兒園大班交通安全活動(dòng)方案 6 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，了解標(biāo)志的作用和特征。 通過模擬練習(xí)，初步掌握一定的交通規(guī)則。 形成初步的安全意識與自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 媒體的動(dòng)畫課件：紅紅闖紅燈。 事先拼接好的違反交通規(guī)則的錄像。 幻燈片：去秋游的場景布置活動(dòng)過程。 活動(dòng)過程： 邊觀看動(dòng)畫課件邊討論： (1)媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的廣場玩，廣場真漂亮，紅紅看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓。就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對面，紅紅一路追過去，馬路上駛過一輛車，紅紅差點(diǎn)被車撞上。 (2)為什么紅紅差點(diǎn)被車撞上 ? 教師小結(jié)：紅紅離開媽媽在馬路上追蜻蜓，不遵守交通規(guī)則，差點(diǎn)被車撞上，這樣太危險(xiǎn)了。 (3)組織幼兒討論：如果你是紅紅，你會(huì)怎么辦 ? 教師歸納：過十字路口要看紅綠燈。 紅燈停，綠燈行，不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則，不能在馬路上追逐、玩耍，不能亂闖紅綠燈。 看錄像，進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)則的重要性： 提問：小朋友真了不起，都知道過馬路要看紅綠燈，知道紅燈停，綠燈行，那你們還知道哪些交通規(guī)則呢 ?如果不遵守這些交通規(guī)則會(huì)怎么樣呢 ? 播放錄像，讓幼兒討論、回答。 教師總結(jié)：小朋友們你們真棒，說的又對又快。圖中有一些人的行為不對，比如：在火車道上玩耍、在馬路上開快車、追尾，在居住區(qū)鳴喇叭、在禁止駕駛的地方駕駛等。小朋友都知道了不遵守這些交通規(guī)則的危害性，有什么好辦法提醒人們避免這樣的危險(xiǎn)呢 ? 看幻燈片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識有關(guān)的交通標(biāo)志。 教師出示各種交通標(biāo)志的圖片，請幼兒自由發(fā)表自己的意見，試著說出這些分別是什么標(biāo)志，分別代表著什么意思教師：剛才小朋友說出了這些標(biāo)志的意義，那到底說的對不對呢 ?老師來告訴你吧 !(教師仔細(xì)講解每個(gè)交通標(biāo)志的名稱及意義 ) 游戲 —— 我指你說 ：教師指出標(biāo)志圖片，讓幼兒說出標(biāo)志名稱及含義，以讓幼兒鞏固復(fù)習(xí)。 情景模擬游戲 秋游去 。 (1)帶