【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 各自孤立的，而是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下，相互作用，密切配 合，從而使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)體，實(shí)現(xiàn)正常的生命活動(dòng)。微型植入器正是利用了這一原理，在被植入人體后，它會(huì)監(jiān)控人體器官的健康狀況，一旦探測(cè)到一個(gè)器官受到病毒感染、出現(xiàn)損傷或者變得衰弱時(shí)，它便刺激神經(jīng)系統(tǒng)，通過人體的神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)使這個(gè)器官自己恢復(fù)健康，再度正常工作。 ⑦雖然這一研究目前還處在實(shí)驗(yàn)階段，但展現(xiàn)了誘人的前景。許多難以治療的疾病可以通過神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)得到更有效的治療，微型植入器或許能從根本上改變醫(yī)生診斷治療的方式，取代對(duì)藥物治療的依賴。 ⑤科學(xué)發(fā)現(xiàn)讓前景樂觀起來，然而，要讓神奇的科學(xué)之 光照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，道路還很漫長(zhǎng)。但這些都不會(huì)阻礙科學(xué)前進(jìn)的腳步，相信不久的將來，人體器官自愈將不只是個(gè)夢(mèng)想。 （作者：胡宇齊。有刪改） 12．在有關(guān)“人體器官自愈”的研究中，科學(xué)家們?nèi)〉昧四男┏晒浚?2 分） 答： 13．第③段畫線句運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（ 4 分） 答： 14．第⑤ ⑦段的說明順序是 什么？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（ 3分） 答： 15．下面這則材料是否可以作為本文的例子？如果你認(rèn)為可以，請(qǐng)指出放在哪一段中合適，并簡(jiǎn)述理由。如果你認(rèn)為不可以，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（ 3 分） 我們都有這樣的經(jīng)歷，當(dāng)手指不小心劃了一道傷口，即使不用任何藥物，傷口也會(huì)自動(dòng)愈合。這是血液中的血小板在起作用，它能加速凝血，讓傷口無藥而愈。 答： 三、古詩文閱讀 （共 14 分） 閱讀下面兩個(gè)語段，完成 1619 題。（共 10 分） （一）世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗（只、祗）辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。 馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。 （《馬說》） （二）《詩》曰：“濟(jì)濟(jì)多士，文王以寧?！笨鬃釉唬骸笆抑?，必有忠信?！狈翘撗砸病１菹卤偎暮Ｖ?，曾亡柱干②之固守于四境？殆③開之不廣，取之不明，勸之不篤。《傳》曰：“土之美者善養(yǎng)禾，君之明者善養(yǎng)士。”中人④皆可使為君子。詔書進(jìn)賢良，赦小過，無求備，以博聚英?、荨? （節(jié)選自《漢書》） 【注】①秉：執(zhí)掌。②柱干：比喻擔(dān)當(dāng)重任的人。③殆：大概。④中人：中等資質(zhì)的人。⑤英?。航艹鋈宋?。 16．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是【 】（ 2 分） 名 馬 名 之者誰？太守自謂也 ，力不 足 今南方已定，兵甲已 足 道 既加冠，益慕圣賢之 道 通 其意 中 通 外直，不蔓不枝 17．把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（ 3 分） 馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。 譯文： “也”常表示某種語氣，同時(shí)暗含情感。結(jié)合語段（一）第一段的內(nèi)容，說說其結(jié)尾的“也”字暗含了作者什么樣的情感。（ 2 分） 答： 19．根據(jù)語段（一）和語段（二）的內(nèi)容，用 自己的話填空。（ 3 分） 兩個(gè)語段都在談人才問題，都認(rèn)為社會(huì)上有人才。人才怎樣才能不被埋沒？語段（一）用托物寓意的寫法，強(qiáng)調(diào)① ；語段（二）用② 的論證方法，強(qiáng)調(diào)③ 。 閱讀下面一首詩，完成 2021 題。（共 4 分） 己亥雜詩 龔自珍 [來源 :] 浩蕩離愁白日斜 ，吟鞭東指即天涯。 落紅不是無情物，化作眷泥更護(hù)花。 20．請(qǐng)描述詩歌前兩句所展現(xiàn)的情景。（ 2 分） 答： 21．從運(yùn)用修辭方法的角度，賞析“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。（ 2分） 答： 四、作文（ 50 分） 22．任選一題作文。（ 50 分） （ 1）題目：我的青春里有 要求： ①先在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。 ②除詩歌外，文體不限。 600 字左右。 ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 （ 2）讀下面材料 ，然后作文。 畫家費(fèi)盡心力創(chuàng)作了一幅畫，在即將完成時(shí)，不小心將一滴墨滴在畫上，他沮喪極了，想要放棄這幅畫 o 冷靜下來后，他反復(fù)變換角度看那個(gè)墨漬，隨后，在墨潰上涂了幾筆，墨漬變成了一只飛鳥，與整幅畫完美融合。 讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想或感悟？請(qǐng)任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。 要求： ①除詩歌外，文體不限。 600 字左右。 ②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 2020 年河南省普通高中招生考試 語文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、積累與運(yùn)用（共 28 分） (2 分） (2 分） (2 分）