【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的反映。例如，生在陸上、長(zhǎng)在水中的甲魚(yú)，每到夏秋季節(jié)上岸生蛋，一般都在夜間單獨(dú)行動(dòng)，但是大多數(shù)甲魚(yú)生蛋的時(shí)期和生蛋的位置大體相近。因此，在群眾中有“甲魚(yú)生蛋一條線”的說(shuō)法。不少地方在群眾中流傳著“甲魚(yú)放蛋窩，洪水到窩邊”的諺語(yǔ)。據(jù)說(shuō)，甲魚(yú)生蛋后一般20天左右會(huì)出現(xiàn)一場(chǎng)較大降水或河水猛漲的現(xiàn)象。據(jù)分析，這可能是甲魚(yú)本能的反映。因?yàn)閺募佐~(yú)生蛋到孵出小甲魚(yú)，一般在夏秋季節(jié)需要20天左右。如果正當(dāng)小甲魚(yú)出殼時(shí)，河水少、蛋位高，剛出生的小甲魚(yú)因爬到水中去的路長(zhǎng)，容易干死在半路；如果蛋位低，甲魚(yú)蛋容易遭到洪水沖毀。甲魚(yú)為了繁殖后代，在世代進(jìn)化中逐漸形成了防止幼子遭受災(zāi)害的本能。類似這種情況的動(dòng)物還有許多。如“母豬銜草，大雪會(huì)落”“喜鵲做窩高雨水大；喜鵲做窩低雨水少”等。 四是天氣氣候變化的影響。自然天氣季節(jié)的變化可引起動(dòng)物的變化。例如，“群雁南飛天轉(zhuǎn)暖”“雁過(guò)十八天有霜”“燕子來(lái)得早，春天回暖早”等諺語(yǔ)。大雁、家燕、天鵝等候鳥(niǎo)，每到冬天就飛向溫暖的南方去越冬，一到春天再飛回北方。它們每年從繁殖地到越冬地，又從越冬地到繁殖地，行程數(shù)千千米而不迷航，都返回到原來(lái)地區(qū)。這種奇異的行為，有的說(shuō)是候鳥(niǎo)的本能，有的說(shuō)是由于候鳥(niǎo)具有適應(yīng)空中生活的敏銳視力，并能記憶熟悉的廣大范圍。，而飛翔在2 000米高空中鳥(niǎo)的視野可達(dá)100多千米。無(wú)論哪種說(shuō)法都不否認(rèn)，候鳥(niǎo)遷徙時(shí)間的遲早是由自然天氣季節(jié)的變化引起的。因此在群眾中廣泛流傳著利用候鳥(niǎo)的遷徙時(shí)間來(lái)判別當(dāng)年天氣季節(jié)變化的諺語(yǔ)。 五是天氣反常的影響。由于某時(shí)段天氣出現(xiàn)反常可引起動(dòng)物的行為異常。例如，在湖南等地廣為流傳著“正月青蛙叫，秧子撒兩道”的諺語(yǔ)。它的含義是，在正月上中旬，若聽(tīng)到青蛙的叫聲時(shí)，早稻育秧時(shí)期將有寒潮天氣。由于青蛙是冷血?jiǎng)游?，它的體溫隨著環(huán)境溫度而變化，所以它又叫變溫動(dòng)物。根據(jù)實(shí)驗(yàn)和實(shí)地觀測(cè)得知，一般青蛙在環(huán)境溫度8℃以下時(shí)開(kāi)始進(jìn)入休眠期，當(dāng)環(huán)境溫度在0℃以下時(shí)即可造成其死亡，環(huán)境溫度在10～15℃時(shí)是其最佳活動(dòng)條件。在我國(guó)長(zhǎng)江以南地區(qū)，每年到秋末，日平均氣溫在10℃以下時(shí)，青蛙就鉆進(jìn)水塘潮濕的地面或雜草堆下越冬。有的趴在水中，把背露在外面，用皮膚進(jìn)行呼吸。到了冬末春初，當(dāng)氣溫回升到10℃以上時(shí)，青蛙即可恢復(fù)其活動(dòng)。往往在午后可聽(tīng)到微弱的“呱呱”叫聲。根據(jù)研究證明，湖南一些地區(qū)在2月上旬末到中旬初的時(shí)段內(nèi)，若出現(xiàn)連續(xù)3～5天的日平均氣溫回升到10℃以上，其中有l(wèi)～2天的平均氣溫在15℃以上時(shí)，一般在3月底4月初將會(huì)出現(xiàn)低溫陰雨天氣，早稻秧苗易受凍害，造成嚴(yán)重爛秧現(xiàn)象。群眾的這種經(jīng)驗(yàn)就是利用動(dòng)物的異常行為來(lái)分析判斷后期天氣變化的。 可見(jiàn)，動(dòng)物測(cè)天是有一定的科學(xué)道理的。（摘自《氣象知識(shí)》）14．對(duì)全文內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（2分）A．動(dòng)物和氣象有著密切的關(guān)系，他們的一舉一動(dòng)向人們揭示著氣象的變化。B．在今天，先人留給我們的一些民間看天經(jīng)驗(yàn)，仍然不失為必要參考資料。C．引起動(dòng)物行為異常的行為大致有五種。D．動(dòng)物測(cè)天是有一定的科學(xué)道理的。15．對(duì)全文使用的說(shuō)明方法判斷正確的一項(xiàng)是（2分）A．作比較 舉例子 下定義 B．列數(shù)字 作詮釋 下定義C．做引用 分類別 摹狀貌 D．列數(shù)字 舉例子 作比較16．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（2分）A．第段中加點(diǎn)的“據(jù)說(shuō)”一詞可以刪去，因?yàn)閯h去后不會(huì)影響語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。B．第段中加點(diǎn)的“這種奇異的行為”是指“它們每年從繁殖地到越冬地，又從越冬地到繁殖地，行程數(shù)千千米而不迷航，都返回到原來(lái)地區(qū)。”C．青蛙是恒溫動(dòng)物，在正月上旬，若聽(tīng)到青蛙的叫聲時(shí)，就意味著早稻育秧時(shí)期將有寒潮天氣。D．“雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到”這句諺語(yǔ)所表現(xiàn)的是動(dòng)物因缺氧引起的異?，F(xiàn)象。（二）議論文閱讀（6分）別迷失在“成功故事”中不論是誰(shuí)，都想成功；不論是誰(shuí)，都想尋找實(shí)現(xiàn)成功的最佳路徑。于是，有些所謂的經(jīng)典“故事”，便粉墨登場(chǎng)。只是，到了后來(lái)，有的人在頻頻撞了南墻以后，才覺(jué)得有受騙上當(dāng)之感?！啊适隆儭鹿省?，乃此之謂也。有個(gè)讀小學(xué)的孩子，盡管平日說(shuō)話做事顯得很機(jī)靈，可學(xué)習(xí)并不用功，于是，學(xué)習(xí)成績(jī)不免受到影響，有一次竟還考了不及格。對(duì)此，孩子的家長(zhǎng)不以為然，依然很自信，自信孩子智商高，以后一定會(huì)趕上去的。因?yàn)榉湃巫粤?，缺乏與學(xué)校溝通，缺乏對(duì)孩子的嚴(yán)格教育和正確引導(dǎo)，孩子成績(jī)每況愈下便成了必然的趨勢(shì)。人們不禁要問(wèn)：這位家長(zhǎng)的自信，源于什么？難道僅僅是因?yàn)椤爸巧谈摺?？后?jīng)了解，原來(lái)，他聽(tīng)信了愛(ài)因斯坦孩提時(shí)的“故事”。 殊不知，這個(gè)傳說(shuō)中的故事，該是以訛傳訛的產(chǎn)物。真實(shí)的情況是：愛(ài)因斯坦在上小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而不是后來(lái)認(rèn)為的劣等生。這個(gè)說(shuō)法之所以會(huì)流行，是因?yàn)槊總€(gè)人都喜歡這樣的故事——小時(shí)候?qū)W習(xí)不好，長(zhǎng)大后同樣可以取得偉大的成就。但是令很多家長(zhǎng)“失望”的是，愛(ài)因斯坦12歲就開(kāi)始自學(xué)微積分了。 也難怪，有識(shí)之士直言不諱：“不要癡迷于從閱讀成功人士的傳記中尋找經(jīng)驗(yàn)。這些書(shū)大部分經(jīng)過(guò)精致包裝，很多重要事實(shí)不會(huì)告訴你，蓋茨的書(shū)不會(huì)告訴你他父母是IBM董事，是他們給兒子促成