【文章內(nèi)容簡介】 動竟賽。 以 “ 三自德育 ” 課題研究為載體，加強(qiáng)校本德育課程建設(shè)。將校本 “ 三自德育 ” 課程建設(shè)作為德育創(chuàng)新的重要載體，深入研究中小學(xué)生思想品德特點，遵循青少年思想品德形成規(guī)律，在尊重學(xué)生個性需求、發(fā)展學(xué)生興趣愛好的基礎(chǔ)上，大力挖掘本地、本校教育資源，逐步開發(fā)出德育校本課程，使校本課程成為“ 一校一品，一生一長 ” 特色學(xué)校打造的助力器。 以 “ 打 造三自育人文化 ” 活動為載體，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。一是切實加強(qiáng)校園綠化、美化、凈化、文化建設(shè)，充分挖掘本地、本校的自然資源和人文資源，打造 “ 三自育人 ” 校園文化特色。二是努力營造民主平等、全面發(fā)展、個性彰顯的人才成長氛圍，積極推進(jìn) “ 自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法 ” 課堂教學(xué)改革，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑思辨，豐富課外活動內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生動手實踐能力，為培養(yǎng)創(chuàng)新性人才創(chuàng)設(shè)條件。三是加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，配備專兼職輔導(dǎo)員，做好活動場所的管理、使用，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的作用。 四、以德育網(wǎng)絡(luò)體系、 “ 三結(jié)合 ” 德育育人體系建設(shè)為保障，推進(jìn)德育工作健康開展 以 “ 三全五育 ” 活動為載體，完善學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)體系。德育工作網(wǎng)絡(luò)化是增強(qiáng)學(xué)校德育工作實效性的重要保證。要堅持 “ 全員育人、全方位育人、全程育人 ” 的要求，構(gòu)建管理育人、教書育人、活動育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的育人網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，力爭實現(xiàn)各部門齊抓共管的良好德育工作格局。 以 “ 家校三訪 ” 活動為載體，完善學(xué)校、家庭社會 “ 三結(jié)合 ” 育人體系。各校要積極主動地與家庭、社會有關(guān)部門取得聯(lián)系，逐步建立健全以學(xué)校為中心、以家庭教育為基點、以社會教育為依托的三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要通過開辦家長學(xué)校、召開家長會、開放課堂、開通 家校聯(lián)系熱線、校訊通、 qq 群，落實班主任家訪、 _、電訪制度等形式，不斷提高家教意識和家教水平，增強(qiáng)學(xué)校和家庭教育的一致性、統(tǒng)一性，形成教育合力，從而讓德育走進(jìn)家庭。加大對留守流動兒童教育與管理工作的力度，積極探索、創(chuàng)新關(guān)愛工作機(jī)制，努力將惠及留守兒童的民生工程做好做實，促進(jìn)留守兒童健康快樂成長。 小學(xué)德育工作計劃安排篇 8 本學(xué)期，德育工作的重點是以 “ 傳統(tǒng)美德教育為主線 ” ，以 “ 行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ) ” ，以 “ 科學(xué)的方法和生動的教育活動 ” 吸引少先隊員。以 “ 安全教育 ” 、 “ 公德教育 ” 、 “ 誠信教育 ” 為突破口，務(wù)實創(chuàng)新，富有 特色地完成本學(xué)期的工作。 一、工作現(xiàn)狀分析 在工作中，班主任老師對德育工作沒有給予充分的認(rèn)識、高度的重視，并沒有把德育工作完全放在首位，尤其在學(xué)期末，重智育輕德育的現(xiàn)象尤為突出。致使德育工作有停留在表面的現(xiàn)象，一些實質(zhì)性工作效果不明顯。 二、工作任務(wù) 做好學(xué)年優(yōu)秀班主任老師評選工作。 安全工作重中之重。 做好對學(xué)生評價、班主任老師評價、領(lǐng)導(dǎo)評價工作。 開展好 “ 安全月 ” 、 “ 公德月 ” 、 “ 誠信月 ” 、 “ 健身月 ” 教育活動。 做好間操檢查、監(jiān)督管理工作。 普九材料歸檔。 認(rèn)真貫徹落實《守則》、《規(guī)范》、《調(diào)兵山市中小學(xué)生文明習(xí)慣細(xì)則》，建立正常的生活秩序，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成教育落到實處 認(rèn)真落實我校的《新三好實施方案》，加強(qiáng)學(xué)生問題首問制的落實、實施。 加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。 加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。本學(xué)期兩周進(jìn)行一次大清掃，其它時間為小范圍清掃。 1完善、健全各項管理制度。 三、工作思路 本學(xué)期政教處將加大工作力度，從細(xì)節(jié)處入手，加強(qiáng)對學(xué)生的評價、班主任老師評價以及領(lǐng)導(dǎo)評價。以學(xué)生養(yǎng)成教育為突破口，抓好安全教育、公德教育、誠信教育，以點 帶面。踏踏實實把我校德育工作做好。 四、工作目標(biāo) 學(xué)校實行封閉化管理，形成教學(xué)秩序井然、教學(xué)環(huán)境和諧、舒適，全校形成齊抓共管的局面。 制定、完善、健全各項相關(guān)的安全制度，通過各種系列活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育、公德教育、誠信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。 使每位學(xué)生都能遵守社會公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀(jì)、為奧運勝利召開做出我們應(yīng)盡的義務(wù)。 參加教育局的各項活動、各種比賽取得前三名。 結(jié)合學(xué)生自身行為，把《守則》、《規(guī)范》、《調(diào)兵山市中小學(xué)生文明習(xí)慣細(xì)則》貫穿到整個學(xué)期，讓學(xué)生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實處。 通過開展公德教育活動，使學(xué)生從小做起，從身邊小事做起，人人樹立公德意識。 五、工作措施及工作安排 （一）、加強(qiáng)安全意識 成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實，層層追究。 建立健全安全制度，制度約束行為。年部主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項制度，就安全問題不給一次出錯的機(jī)會。 充分利用廣播、宣傳板、標(biāo)語等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識，讓學(xué)生意識到安全的重 要性、嚴(yán)峻性，并定期召開班會、校會，安全演練等。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外，每周將進(jìn)行一次班級的安全講座，班主任老師要認(rèn)真把講座內(nèi)容記錄在班主任老師工作手冊上。把安全教育做實，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛生命，學(xué)會生存，掌握多種自我保護(hù)的防范措施，讓安全事故為 0。 加大檢查力度，有制度就有落實，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學(xué)生的安全開玩笑。 （二）做好對班主任老師的培訓(xùn)工作 利用單周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，對班主任老師進(jìn)行系統(tǒng)、有針對性的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容力求科學(xué)化、系統(tǒng)化。 以 “ 十不準(zhǔn) ” 規(guī)范班主任老師的道德行為，貫徹落實兩個《規(guī)范》、兩個《規(guī)定》。 繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任老師考核細(xì)則。 樹立典型班主任老師教師，推廣先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗。 繼續(xù)開展 “ 規(guī)范班級 ” 的評比工作，制定《評比細(xì)則》，評比內(nèi)容包括（晨會、班隊會情況；班主任老師的各項計劃、總結(jié)、工作手冊完成情況；值周扣分情況；流動紅旗情況；表揚情況；升旗情況；板報情況；各項競賽情況；大課間評比情況）。在評比中，本著公開、公正、公平的原則。學(xué)期末，在 “ 規(guī)范班級 ” 的班主任老師中評選出 40%的優(yōu)秀班主任老師， 進(jìn)行表彰。 學(xué)年末在全校班主任老師中評選出 10 個優(yōu)秀班主任老師進(jìn)行表彰。 小學(xué)德育工作計劃安排篇 9 一、指導(dǎo)思想： 突出 “ 以人為本 ” ，以特色活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，不斷增強(qiáng)學(xué)生的愛國思想、民族精神和實踐能力。 二、主要工作： 結(jié)合教師節(jié)、重陽節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，繼續(xù)開展感恩教育、誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生人人有一顆感恩的心，懂得回報社會、回報父母、回報他人，促進(jìn)學(xué)生思想道德水準(zhǔn)的提升和個人素質(zhì)的全面發(fā) 展。 嚴(yán)格隊活動程序，開展豐富多彩的中隊活動，組織好一周一次的班隊課，每個月 1 個主題?；顒右怀霰景嗟奶厣?，活動做到有計劃、有總結(jié)、有反饋，重視活動資料的積累。 利用班會的時間強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生行為，要條條對照，時時督促。抓好每月重點，不忘以往的行為習(xí)慣。 培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過設(shè)立 “ 班級明星 ”“ 每周之星 ” ，表揚先進(jìn)，樹立典型。 結(jié)合各類節(jié)慶活動、民族傳統(tǒng)紀(jì)念日、 建國日、國慶日等契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn) “ 民族精神代代傳 ”活動，通過開展學(xué)習(xí)民族英雄、了解祖國巨大變化等，增 強(qiáng)少先隊員的愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛班級的情感，提高少先隊員的思想道德素質(zhì)。 抓好少先隊自身建設(shè)，培養(yǎng)少先隊干部。抓好中隊干部的培養(yǎng)，讓不同層次的隊員在力所能級的崗位中得到發(fā)展。 加強(qiáng)班級文化建設(shè)，如圖書角、學(xué)生作品展示角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。 班主任要密切與科任老師聯(lián)系，及時聽取其他老師的意見，及時改進(jìn)和不斷完善班級工作。 重視學(xué)生的心理健康，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育研究。針對學(xué)生中存在的問題，有目的、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，增強(qiáng)抵御挫折的能力，操持樂觀 向上的心態(tài)。 三、各月活動安排： 九月份： 活動主題 :“ 真心感恩祖國 ” —— 弘揚和培育民族精神月活動 配合大隊部評出優(yōu)秀暑假作業(yè)。 繼續(xù)完善教室文化布置。 “ 感念師恩 ” 慶祝教師節(jié)活動，全班同學(xué)為老師些祝福語。 國慶節(jié)系列慶?；顒樱? 辦好黑板報，每生出一期手抄報。 推普周開展一次 “ 中華誦 頌歌獻(xiàn)給黨 ” 的主題班會和 “ 讀經(jīng)典名篇寫規(guī)范漢字 ” 的寫字比賽。 十月份： 活動主題 :“ 真心感恩長輩 ” —— 以孝敬父母師長教育和個人衛(wèi)生公共衛(wèi)生為重點 “ 我為隊旗填光彩 ” 建隊日詩歌朗誦活動。 開展個人衛(wèi)生評比和眼保操比賽。 開展一次 “ 重陽節(jié) ” 主題班會。 十一月份： 活動主題： “ 真心感恩學(xué)校 ” —— 課間文明游戲為重點 開展 “ 學(xué)規(guī)范，愛學(xué)校 ” 活動。號召學(xué)生為校園彎彎腰撿垃圾。 開展一次 “ 推薦我的文明游戲 ” 主題隊會。 參加學(xué)校消防緊急疏散演練活動。 十二月份： 活動主題：真心感恩班級 —— 禮貌用語為重點 法制教育活動 “ 敲響新年的鐘聲 ” 元旦主題班會活動。 班級各項活動進(jìn)行評優(yōu)總結(jié)。 一月份： 活動主題：勤思考，勤動腦，我做學(xué)習(xí)小標(biāo)兵 “ 相信自己，我能行 ” 期末復(fù)習(xí)動員主題班會。 期末總結(jié)工作，評選優(yōu)秀小隊和優(yōu)秀隊員。 小學(xué)德育工作計劃安排篇 10 一、指導(dǎo)思想 堅持 “ 尊崇天性，和諧發(fā)展 ” 的辦學(xué)理，以錘煉一支優(yōu)秀的德育隊伍、培養(yǎng)良好的學(xué)生品行、打造獨具特色的德育品牌為目標(biāo)，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，扎實推進(jìn)學(xué)校德育工作。 二、工作目標(biāo) （一）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，明確育人責(zé)任； （二）強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全校園； （三）提升思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣； （四）活躍校園文化，提升學(xué)校品位； （五）發(fā)掘家長資源，共建育人格局。 三、具體措施 （一）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，明確育人責(zé)任。 繼續(xù)開展班主任論壇活動，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。針對班級管理、學(xué)生教育中的典型問題開展交流，提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。 加強(qiáng)班科協(xié)作，要求各班班主任與班級科任老師經(jīng)常性地進(jìn)行交流溝通，了解班級其它學(xué)科的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，并針對具體問題做好相應(yīng)的管理。 加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的 發(fā)展搭建成長平臺，組織參加區(qū)生態(tài)體驗德育活動課，競賽，積極推薦優(yōu)秀論文、課例、班隊活動參加各級評選或展示。 加強(qiáng)少先隊建設(shè)。做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。 （二）強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全校園。 抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。 通過發(fā)《告家長書》、開家長會、班級博客等形式明確學(xué)校安全管理要求（外來人員及家長不得進(jìn)校，家長切實擔(dān)起學(xué)生的校外監(jiān)管義務(wù)，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全教育）；同時通過規(guī)范放學(xué)路隊管理，評選 “ 路隊標(biāo)兵班 ” 。 根據(jù)季 節(jié)特點和學(xué)生年齡身心特點，利用健康課、班隊會、集體活動、墻報等多種形式，讓學(xué)生了解疾病的傳染途徑，掌握預(yù)防疾病的方法，提高學(xué)生自護(hù)能力。 針對學(xué)生室外活動增多的特點，加強(qiáng)對學(xué)生室外活動安全的教育，組織學(xué)生開展校園活動安全提示語設(shè)計大賽。 ２、各班嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的三條安全鐵規(guī)，落實第一時間報告制和第一時間處置制。值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊部加強(qiáng)對值日生和紅領(lǐng)巾勸導(dǎo)崗的工作指導(dǎo)，做好課間活動護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。 ３、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班等各項 安全管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時段的管理。 （三）提升思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣。 抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過繼續(xù)開展達(dá)標(biāo)爭章活動，以活動積卡的形式來規(guī)范學(xué)生的常規(guī)，通過“ 紅領(lǐng)巾勸導(dǎo)崗 ” 培養(yǎng)學(xué)生的自主管理，同時每月評選 “ 環(huán)保護(hù)衛(wèi)隊 ” 、 “ 路隊標(biāo)兵班 ” 、 “ 大課間示范班 ” 。 ２、通過 “ 今天我當(dāng)升旗手 ” 評選活動樹立一批學(xué)生中的榜樣，可結(jié)合每月的主題活動、常規(guī)情況或者 “ 環(huán)保護(hù)衛(wèi)隊 ” 、 “ 路隊標(biāo)兵班 ” 的評選產(chǎn)生下月的升旗手，讓學(xué)生體驗一種榮譽(yù)感。 ３、開展 “ 美麗家庭 ” 主題活動，包括我拍我的美麗家 庭、我繪我的美麗家庭、我說我的美麗家庭、我寫我的美麗等系列活動。 ４、開展學(xué)生主題演講比賽，通過比賽選拔并培養(yǎng)出學(xué)校儀式主持人，推薦優(yōu)秀選手參加全區(qū)中小學(xué)生演講比賽。 （四）活躍校園文化，提升學(xué)校文化品位。 進(jìn)一步提升課間文化品牌。經(jīng)過幾年的研究， __小的課間文化已成為學(xué)校的一個品牌，但學(xué)校課間還是存在年級班級之間差異較大，同一班級內(nèi)學(xué)生差異較大的現(xiàn)象。我們將把今年的課間文化節(jié)可以以課間玩家定級賽的形式進(jìn)行。由德育處事先與體育組、藝術(shù)組、教務(wù)處共同制定出小課間玩家級別標(biāo)準(zhǔn)，即針對不同項目、不同水平進(jìn)行分 級，通過班級訓(xùn)練、自主申報、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一授牌、班級積分評比的方式來擴(kuò)大學(xué)生的參與面，提升活動質(zhì)量（為考慮課間文化節(jié)活動時間，可分年級定項目或統(tǒng)一安排一至兩個項目的方式）。 完善學(xué)校校級隊建設(shè)（舞蹈、合唱、鑼鼓、田徑、籃球、書法、美術(shù)），加強(qiáng)過程管理及