大學四有教師心得體會范例文(編輯修改稿)
2024-09-06 14:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學習上的高分手 ，卻是生活中的低能兒，拿起書本是學霸，放下書本卻完全不知道中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，社會主義的核心價值觀。要做一位好老師，就要引導學生塑造生命、塑造靈魂，塑造成一個人格健全的人。積極引導學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨，做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者，讓一代又一代年輕人成為實現(xiàn)偉大中國夢的強大正能量，共同鑄就美好壯闊的中國夢，是我們每個教育工作者的遠大理想和不懈追求。 其次，好老師要有道德情操，要加強自身師德師風建設(shè)，用自身力量感染和教育學生。大教育家赫爾巴特有句名言 “ 道 德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的 ” 。我們都知道，在道德教育的過程中，身教更重于言傳，學為人師，行為世范，立德先立師，樹人先正己，教師即是學問之師，優(yōu)勢品行之師，高尚的道德情操是成功教育的重要條件，這要求我們教師以身作則，做到以德施教，行為生范，引導學生 “ 扣好人生的第一?？圩?” ，為祖國培養(yǎng)合格的有德之才。 第三，好老師要有扎實的學識，要做到教學科研兩不誤，努力提升自身知識修養(yǎng)和教學科研能力。我們必須要擁有扎實的知識功底，過硬的教學能力，勤勉的教學態(tài)度，科學的教學方法。扎實的學識是好老 師的必備基本素質(zhì)，打鐵還需自身硬。在知識更新速度加快的今天，我們高校教師必須站在知識發(fā)展的前沿，加強學習，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，練就過硬的教學科研本領(lǐng)，啟迪學生，授人以漁，開發(fā)學生智力，交給學生一把開啟科學殿堂大門的鑰匙。 第四，好老師要有仁愛之心，沒有愛就沒有教育，這種愛是不求回報的。我認為，育人是愛心的傳遞，對學生的愛，不僅體現(xiàn)在關(guān)心、照顧學生的需求，更多在于理解和尊重。有人認為，教育的周而復始，使它很枯燥，很容易使人倦怠。教育家呼吁使 “ 教育的過程成為一種藝術(shù)的事業(yè) ” 。我很難想象，這份藝術(shù)如果沒有 愛的澆灌，如何能充滿美和感動。我們高校教師要仁愛寬容，尊重學生，理解學生，以自己仁愛之心開啟學生心靈之門，成為學生的良師益友，以自己的人格魅力和卓有成效的工作贏得學生的歡迎和愛戴，用愛來灌溉教育這項事業(yè)。 提出的好老師的四點要求成為新時代好老師的科學標準，我受到很大的鼓舞，我將從內(nèi)心悅納教師職業(yè)，靜下心來教書、安下心來育人、潛下心來科研，把教師職業(yè)作為值得奮斗一生的事業(yè)，在教書育人中報效祖國，像習近平總書記所講的那樣：在教學中 “ 把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學
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