【總結(jié)】解決問(wèn)題的策略義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)六年級(jí)（上冊(cè)）城頭鎮(zhèn)朱村店小學(xué)劉宗賀例1、小明把720亳升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯，正好都倒?jié)M。小杯的容量是大杯的。小杯和大杯的容量各是多少毫升？31例1、小明把720亳升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯，
2024-10-16 14:10
【總結(jié)】司馬光砸缸司馬光急中生智，砸破水缸，救出同伴。情境導(dǎo)入曹沖稱(chēng)象曹沖靈機(jī)一動(dòng)，稱(chēng)大象轉(zhuǎn)化為稱(chēng)石頭。國(guó)標(biāo)本蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)（下）教材高郵市菱塘回民中心小學(xué)薛曉斌解決問(wèn)題的策略———轉(zhuǎn)化7.984
2025-05-14 22:55
【總結(jié)】解決問(wèn)題的策略一蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)高效課堂編寫(xiě)組靳亞銳例1、王大叔用22根1米長(zhǎng)的柵欄圍一塊長(zhǎng)方形花圃，怎樣圍面積最大？根據(jù)題中的條件和問(wèn)題，你能想到什么？長(zhǎng)方形花圃的周長(zhǎng)是22米；長(zhǎng)和寬都是整米數(shù)；長(zhǎng)和寬的和是22÷2=11（米）。我們可以通過(guò)列舉法解決這個(gè)問(wèn)題。長(zhǎng)/m
2024-07-30 17:20
【總結(jié)】解決問(wèn)題的策略蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)薛琴來(lái)的路線：家→花園小學(xué)→華泰御花園→移動(dòng)公司→開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)→學(xué)?；氐穆肪€：家←花園小學(xué)←華泰御花園←移動(dòng)公司←開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)←學(xué)校杯中原有一些果汁，小明喝了90毫升
2025-05-14 22:53
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生在用一一列舉的方法找符合要求的所有答案時(shí)能做到不遺漏、不重復(fù)。“一一列舉”的特點(diǎn)和價(jià)值，進(jìn)一步發(fā)展思維的條理性和嚴(yán)密性。，增強(qiáng)解決問(wèn)題的策略意識(shí)，并獲得解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。如果要畫(huà)出周長(zhǎng)是22厘米的長(zhǎng)方形，有多少種畫(huà)法？長(zhǎng)方形的長(zhǎng)/厘
2024-11-26 19:34
【總結(jié)】用轉(zhuǎn)化法解決問(wèn)題的策略(1)教材蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)教科書(shū)71頁(yè)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生初步學(xué)著運(yùn)用轉(zhuǎn)化的策略分析問(wèn)題，靈活確定解決問(wèn)題的思路，根據(jù)問(wèn)題特點(diǎn)確定具體的轉(zhuǎn)化方法。2．在解決實(shí)際問(wèn)題過(guò)程中體會(huì)轉(zhuǎn)化的含義和應(yīng)用的手段，感受轉(zhuǎn)化法在解決問(wèn)題時(shí)的價(jià)值。3．積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)解決問(wèn)題時(shí)的“轉(zhuǎn)化”意識(shí)，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教
2025-03-25 00:30
【總結(jié)】曹沖稱(chēng)象六合雙語(yǔ)小學(xué)黃宗英一瓶720毫升的果汁正好倒?jié)M9小杯，每個(gè)小杯的容量是（）毫升。８０如果倒入３個(gè)大杯，每個(gè)大杯的容量是（）毫升２４０=13小明把720毫升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯,正好都倒?jié)M。小杯的容量是大杯的小杯和大杯
2024-12-12 20:50
【總結(jié)】小力小紅買(mǎi)了3個(gè)可移動(dòng)存儲(chǔ)盤(pán)每個(gè)65元每個(gè)50元買(mǎi)了2個(gè)鼠標(biāo)小紅小力買(mǎi)了3個(gè)可移動(dòng)存儲(chǔ)盤(pán)每個(gè)65元每張4元買(mǎi)了12張光盤(pán)小紅小明小軍小麗本本本元元元
2024-11-24 13:26
【總結(jié)】解決問(wèn)題的策略練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)：1、鞏固列表的方法整理實(shí)際問(wèn)題中的信息，分析數(shù)量關(guān)系。2、熟練尋找解決問(wèn)題的有效方法，提高解決問(wèn)題的能力。教學(xué)內(nèi)容1、兵兵、軍軍、強(qiáng)強(qiáng)購(gòu)買(mǎi)同樣的自動(dòng)鉛筆。兵兵：我買(mǎi)了4枝，用去20元。軍軍：我一共付了35元。強(qiáng)強(qiáng)：我買(mǎi)了3枝。先根據(jù)下面的問(wèn)題列表整
2024-11-24 17:01
【總結(jié)】第七單元解決問(wèn)題的策略課題：解決問(wèn)題的策略（1）——列舉第1課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，并做到不重不漏，找出所有符合要求的答案。、交流、反思，體會(huì)有序思考在日常生活中的應(yīng)用及其價(jià)值，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生思維的條理性、嚴(yán)密性。，增強(qiáng)解決問(wèn)題的策略意識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-24 12:31
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)解決問(wèn)題的策略南京市礪志實(shí)驗(yàn)小學(xué)孔小強(qiáng)1、小明把720毫升果汁倒入3個(gè)同樣大的大杯中，正好都倒?jié)M。每個(gè)大杯的容量是多少毫升？2、小明把720毫升果汁倒入9個(gè)同樣大的小杯中，正好都倒?jié)M。每個(gè)小杯的容量是多少毫升？fuxi3、小明把720亳升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯，正好都倒?jié)M。
2024-12-11 06:44
【總結(jié)】第五單元解決問(wèn)題的策略蘇教版《義務(wù)教育教科書(shū)》四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)平頂山市葉縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校毛艷紅說(shuō)課程標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)建議說(shuō)教材本單元
2024-11-24 17:08
【總結(jié)】基本信息課題蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元解決問(wèn)題的策略（一）用“一一列舉”的策略解決問(wèn)題。教科書(shū)第63~64頁(yè)例1。作者及工作單位?吳秀燕??廣西梧州藤縣朝陽(yáng)小學(xué)教材分析1．課標(biāo)中例1通過(guò)解答一個(gè)與長(zhǎng)方形周長(zhǎng)計(jì)算有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生初步感知“一一列舉”的策略在解決問(wèn)題過(guò)程中的作用。初步掌握運(yùn)用“一一列舉”的策略解決問(wèn)題的基本思考過(guò)程和方法
2025-01-15 06:42
【總結(jié)】解決問(wèn)題的策略（1）知識(shí)點(diǎn)：1.用倒過(guò)來(lái)推想的策略解決問(wèn)題2.用替換的策略解決問(wèn)題3.用假設(shè)的策略解決問(wèn)題4.用轉(zhuǎn)化的策略解決問(wèn)題1．用倒過(guò)來(lái)推想的策略解決問(wèn)題在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)會(huì)用倒過(guò)來(lái)推想的策略尋求解決問(wèn)題的思路，并能根據(jù)具體的問(wèn)題確定合理的解題步驟，從而有效的解決問(wèn)題。2.提高解決特定問(wèn)題的價(jià)值，進(jìn)一步發(fā)展分析，綜合和簡(jiǎn)單推理能力。例
2025-03-25 07:47
【總結(jié)】第一篇：解決問(wèn)題的策略 第五單元解決問(wèn)題的策略 主備人:魏紅 單元目標(biāo) 1．使學(xué)生聯(lián)系已有的解決問(wèn)題經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)從條件出發(fā)思考的策略分析數(shù)量關(guān)系，探尋解題思路，并解決一些實(shí)際問(wèn)題。 2．使學(xué)生...
2024-11-04 12:35
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