六年級下冊英語教學(xué)工作計劃(編輯修改稿)
2024-09-06 14:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)的三度 (深度、廣度和密度 ),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 ,促使他們動眼、動耳、動口、動手、動腦。在這過程中體驗成功感、樹立自信心。 五、六年級下冊英語課后活動 1)課后作業(yè)的目的是為了復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)內(nèi)容可分口頭、書面兩種。作業(yè)量以中等學(xué)生用十五分鐘左右可以完成為宜。 書面作業(yè)須全批全改。錯的地方要求學(xué)生訂正。批改要及 時和規(guī)范。批改時應(yīng)統(tǒng)一使用激勵機制 ,可用星號、小紅花 、 A B C 不同等級。提倡面批并做好批改記錄和講評工作。 2)要開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動 ,各年級至少每學(xué)期一次。其形式可為演講會 ,唱歌、對話表演 ,講故事、書法展覽等。要鼓勵和幫助學(xué)生成立課外興趣小組 ,鼓勵學(xué)生借助廣播電視、英語報刊以及網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行自主學(xué)習(xí) ,辦好墻報 ,進(jìn)行聽說訓(xùn)練 ,每班都要搞好 英語角 活動。 3)每堂課后 ,或上完一課書后 ,教師在回顧上課情況 ,記下教學(xué)中的得失 ,經(jīng)驗或改進(jìn)措施 ,作為以后教學(xué)的參考。要堅持互相聽課 ,每 人每學(xué)期至少聽課 5 節(jié)。每學(xué)期上公開課一節(jié) ,每學(xué)年寫教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)一篇。 評估教學(xué)效果 ,反思教學(xué)過程 : 教學(xué)活動結(jié)束以后 ,教師有必要回顧教學(xué)情況 ,反思教學(xué)成功或不成功的原因、可以改進(jìn)的方面等 ,為今后的教學(xué)決策提供經(jīng)驗。經(jīng)常性的反思是教師實現(xiàn)職業(yè)進(jìn)步的重要途徑。 對教學(xué)的評估和反思不能只停留在籠統(tǒng)感覺的層次 ,簡單回答 滿意 或 不滿意 對教學(xué)的提高并無多大幫助。教師需要問自己一些具體的問題以引起對教學(xué)的深入思考。如 : ?如
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