【總結(jié)】第10課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)50個(gè)星代表現(xiàn)在美國(guó)的50個(gè)州13條代表美國(guó)獨(dú)立前的13個(gè)殖民地英屬北美殖民地的發(fā)展北部資本主義工商業(yè)比較發(fā)達(dá)。中部生產(chǎn)糧食。南部種植園經(jīng)濟(jì)。大家是怎樣理解這些擁有種植園的種植園主,他們與我們?cè)谥袊?guó)古代史中封建社會(huì)的地主,有什么區(qū)別么?英屬北美殖民地的發(fā)展美
2024-11-30 07:34
【總結(jié)】第5課文明的沖突與融合教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)與能力希波戰(zhàn)爭(zhēng)亞歷山大大帝東征,建立起地跨歐、亞、非三洲的大帝國(guó),亞歷山大帝國(guó)促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流羅馬帝國(guó)地跨歐、亞、非三大洲,同北歐、印度、中國(guó)有了交往阿拉伯?dāng)?shù)字由古代印度人發(fā)明,并由阿拉伯人傳到歐洲阿拉伯人在東西文化交流中的其他貢獻(xiàn)馬可·波羅來(lái)華和《馬
2024-11-20 03:35
【總結(jié)】歐盟歐盟國(guó)家申根國(guó)家歐元國(guó)家歐盟組成?歐洲聯(lián)盟(簡(jiǎn)稱“歐盟U”)是當(dāng)今世界一體化程度最高的區(qū)域政治、經(jīng)濟(jì)集團(tuán)組織。其前身是歐洲共同體,即歐洲經(jīng)濟(jì)共同體、煤鋼共同體和原子能共同體的統(tǒng)稱。??根據(jù)憲法草案:?歐盟的盟旗仍為現(xiàn)行的藍(lán)底和12顆黃星圖案,?盟歌為貝多芬第九交響曲中
2024-11-27 23:26
【總結(jié)】第10課歐洲聯(lián)盟一、教學(xué)目標(biāo):二、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)1.知識(shí)與能力:知道歐洲聯(lián)盟;2.過(guò)程與方法:知道歐洲聯(lián)盟;3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:使學(xué)生能夠了解戰(zhàn)后歐洲資本主義進(jìn)一步發(fā)展的主要史實(shí)、特點(diǎn)及其原因;認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力所發(fā)揮的作用越來(lái)越大,在科技革命推動(dòng)下,資本主義國(guó)家進(jìn)行了一系列的自我調(diào)節(jié)
2024-12-08 17:32
【總結(jié)】第7課古代科技與文化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、兩河流域楔形文字。。3.以《荷馬史詩(shī)》、《俄狄浦斯王》和《天方夜譚》等作品為例,了解古典文學(xué)戲劇的成就。4說(shuō)出阿拉伯麥加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特點(diǎn),了解古代勞動(dòng)人民的創(chuàng)造力和審美情趣?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】1、古代埃及人創(chuàng)造出文字,兩河流域人發(fā)明了楔形文字。
2024-12-14 22:58
【總結(jié)】第11課法國(guó)大革命教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力法國(guó)大革命爆發(fā)的歷史背景巴黎人民攻占巴士底獄制憲會(huì)議《人權(quán)宣言》的內(nèi)容及評(píng)價(jià)法蘭西第一帝國(guó)的建立拿破侖的對(duì)內(nèi)政策和對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)①通過(guò)分析法國(guó)大革命爆發(fā)的原因,使學(xué)生初步掌握生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑這一歷史發(fā)展的客觀規(guī)律。②通過(guò)對(duì)《人權(quán)宣言》內(nèi)容的學(xué)習(xí),
2024-12-08 17:33
【總結(jié)】第7課古代科技和文化教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力象形文字和楔形文字古希臘科學(xué)家畢達(dá)哥拉斯、亞里士多德和阿基米德及其成就《荷馬史詩(shī)》、《被縛的普羅米修斯》、《伊索寓言》、《俄狄浦斯王》和《天方夜譚》麥加清真寺和巴黎圣母院及其建筑特點(diǎn)①比較象形文字和楔形文字,了解兩種早期文字的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生比較分析歷史事件和歷史
2024-11-19 17:38
【總結(jié)】第18課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力(1)能說(shuō)出美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。能講述林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的主要活動(dòng)。歸納美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史意義。能列舉促使戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)發(fā)生轉(zhuǎn)折的兩個(gè)文件和《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容。(2)分析內(nèi)戰(zhàn)原因、性質(zhì)、結(jié)局,認(rèn)清矛盾的對(duì)立斗爭(zhēng),培養(yǎng)學(xué)生辨證思維能力,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)因果關(guān)系的認(rèn)識(shí)。分析《解放黑人
2024-12-08 08:52
【總結(jié)】第10課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:北美資率主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展美利堅(jiān)民族的形成英國(guó)對(duì)北美的殖民統(tǒng)治來(lái)克星頓的槍聲華盛頓就任犬陸軍總可令《獨(dú)立宣言》的基本內(nèi)容薩拉托加大捷約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役1783年美英和約1783年憲法聯(lián)邦政府的成立①通過(guò)討論“美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的原因有哪些”等問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生的
2024-12-08 23:01
【總結(jié)】第2課亞非文明古國(guó)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力古埃及統(tǒng)一的奴隸制國(guó)家金字塔古巴比倫統(tǒng)一的奴隸制國(guó)家《漢謨拉比法典》古印度城邦的出現(xiàn)和奴隸制小國(guó)的建立古代印度的種姓制度①指導(dǎo)學(xué)生思考和探索金字塔的建筑歷史,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神和創(chuàng)新能力。②指導(dǎo)學(xué)生分析《漢謨拉比法典》的實(shí)
【總結(jié)】第9課歐亞策源地的形成課標(biāo)要求:了解第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景,概述第二次世界大戰(zhàn)時(shí)怎樣從局部戰(zhàn)爭(zhēng)逐步走向全面戰(zhàn)爭(zhēng)的。導(dǎo)言:第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束僅僅20年,就爆發(fā)了第二次世界大戰(zhàn),再次把人類拖進(jìn)了災(zāi)難的深淵。同第一次世界大戰(zhàn)相比,第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)??涨暗膽?zhàn)爭(zhēng),它更加殘酷,僅僅傷亡人數(shù)就達(dá)到一戰(zhàn)的三倍!在6年的時(shí)間內(nèi),正義與
2024-11-20 03:33
【總結(jié)】第14課殖民地人民的抗?fàn)幗虒W(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力拉美民族獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的原因,玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)的南美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng),圣馬丁在南美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中的貢獻(xiàn),拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的意義,印度民族大起義的原因,章西女王英勇抗擊英國(guó)殖民軍的主要事跡,印度民族大起義的意義①引導(dǎo)學(xué)生識(shí)讀《拉丁美洲獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)》圖,將玻利瓦爾和圣馬丁等領(lǐng)導(dǎo)南美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的史實(shí)“落實(shí)”到
2024-12-08 01:37
【總結(jié)】總有一天,到那時(shí)……所有的歐洲國(guó)家,無(wú)須丟掉你們各自的特點(diǎn)和閃光的個(gè)性,都將緊緊地融合在一個(gè)高一級(jí)的整體里;到那時(shí),你們將構(gòu)筑歐洲的友愛(ài)關(guān)系……——維克多·雨果第10課歐洲聯(lián)盟一、戰(zhàn)后初期西歐經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展二、歐洲共同體的形成三、歐洲聯(lián)盟的
2024-12-01 01:06
【總結(jié)】第22課北方民族大融合知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
2024-11-15 01:13
【總結(jié)】林肯(1809-1865)美國(guó)首任黑人總統(tǒng):奧巴馬美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)TheAmericanCivilWar1、領(lǐng)土的擴(kuò)張獨(dú)立初19世紀(jì)初20世紀(jì)北部資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)南部奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)南方拍賣黑奴的場(chǎng)景閱讀與思考:下列材料各反映兩種經(jīng)濟(jì)制度哪些方
2024-11-30 00:17