2022年科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展 篇一：第3課科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展 第3課科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展 1、三國(guó)兩晉南北朝：九品中正...

2025-03-15 02:44

新人教版歷史七下科舉制的創(chuàng)立-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】[思考]隋文帝為什么要改革選拔官員的方法？1、為了鞏固自己的統(tǒng)治，需要加強(qiáng)中央集權(quán)；2、為了選拔有真才實(shí)學(xué)的人做官，才能有效地進(jìn)行統(tǒng)治。舊的選官制度使的選官實(shí)權(quán)控制在地方官員手中，一些沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人得以出任官職，不利于隋王朝的統(tǒng)治。隋文帝——開(kāi)始分科考試一、科舉制的誕生隋煬帝——設(shè)置進(jìn)士科科舉制度正

2024-12-08 10:26

新人教版歷史七下科舉制的創(chuàng)立3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課科舉制的創(chuàng)立第四課科舉制的創(chuàng)立一、科舉制的誕生二、科舉制的完善三、科舉制的影響一、科舉制的誕生科舉制是在哪個(gè)朝代誕生的？科舉制在隋朝的誕生與哪兩位皇帝相關(guān)？文帝和煬帝分別為科舉制誕生做了哪些工作？

2024-11-30 07:03

人教版歷史七下科舉制的創(chuàng)立word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教版）七年級(jí)下冊(cè)第4課科舉制的創(chuàng)立導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：：（1）了解科舉制度在隋唐時(shí)期誕生和完善的主要情況。（2）了解科舉制度給隋唐社會(huì)帶來(lái)的影響。：通過(guò)討論的方式，培養(yǎng)學(xué)生共同學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)的能力。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：：科舉制度的創(chuàng)立和完善。：體會(huì)隋唐時(shí)期選官方式

2024-11-18 17:13

人教版歷史七下科舉制的創(chuàng)立1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】微格教學(xué)教案課題：七年級(jí)下冊(cè)第4課科舉制的創(chuàng)立授課時(shí)間：10分鐘受訓(xùn)技能：導(dǎo)入、講解教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道科舉制創(chuàng)立的時(shí)間和目的，了解科舉制的主要內(nèi)容。2、過(guò)程方法與能力：通過(guò)分析魏晉的選官方式，使學(xué)生理解科舉制產(chǎn)生的歷史原因，培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)

2024-12-09 10:18

新人教版歷史七下科舉制的創(chuàng)立-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第課科舉制的創(chuàng)立（1分鐘）1、了解科舉制創(chuàng)立的背景。2、了解并掌握科舉制創(chuàng)立到完善的過(guò)程。3、識(shí)記科舉制的影響。（2分鐘）閱讀課本17——20頁(yè)內(nèi)容，完成下列題目（10分鐘）唐太宗：（）.武則天:首創(chuàng)（）和（）

2024-11-28 01:54

人教版歷史七下科舉制的創(chuàng)立ppt課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、唐太宗任命富于謀略的和善斷大事的做宰相，還重用敢于直言的。2、武則天愛(ài)惜人才，破格提拔許多人才，如。3、唐玄宗任用熟悉吏治、富于改革精神的等人當(dāng)宰相。4、唐玄宗統(tǒng)治后期，任用奸臣，導(dǎo)致以、為首的叛亂，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。房玄齡

2024-11-18 20:37

人教版歷史七下科舉制的創(chuàng)立同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4課科舉制的創(chuàng)立基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1．“上品無(wú)寒門(mén)，下品無(wú)世族。”的情況有可能出現(xiàn)下列哪個(gè)朝代？（）D.清朝2．科舉，就是由封建國(guó)家設(shè)立科目，定期舉行統(tǒng)一考試，通過(guò)考試來(lái)選拔官吏。下列事件中標(biāo)志著科舉制度正式誕生的是（）A隋文帝時(shí)利用分科取士的辦法選拔官吏，按考試成

2024-12-03 10:26

新人教版歷史七下科舉制的創(chuàng)立word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4課科舉制的創(chuàng)立【教師寄語(yǔ)】只有拼搏才會(huì)獲得輝煌的成功，只有奮斗才能品味幸福的人生?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握科舉制的誕生及發(fā)展完善的知識(shí)。2、全面理解科舉制的影響。3、從科舉制對(duì)隋唐繁榮的影響認(rèn)識(shí)制度創(chuàng)新是人類社會(huì)進(jìn)步的組成部分?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】科舉制的正式誕生；科舉制的影響?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解隋唐時(shí)期選官方式變化的進(jìn)步意

2024-12-02 09:27

新人教版歷史七下科舉制的創(chuàng)立6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】永安中學(xué)周遂鵬請(qǐng)思考：科舉制誕生前，政府是采取什么樣的方式和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選取官員的？總結(jié)：出身豪門(mén)權(quán)貴家庭（注重門(mén)第）請(qǐng)思考：這種選官制度存在什么樣的弊端呢？一、科舉制度的誕生1、背景：地方官員和豪門(mén)權(quán)貴推

2024-12-08 01:51

2016春中華書(shū)局版歷史七下第4課唐朝的民族政策與科舉制度2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課唐朝的民族政策與科舉制度一、唐朝的民族政策閱讀課文的第一部分，解答以下問(wèn)題：1、唐朝時(shí)期主要的少數(shù)民族都有哪些？2、唐朝對(duì)待少數(shù)民族采取了什么政策？3、唐朝和個(gè)少數(shù)民族友好交往的史實(shí)有哪些？（人物、事件）1、唐朝主要的少數(shù)民族以及分布概況唐朝時(shí)期，在祖國(guó)遼闊的大地上，生活著許多民族。

2024-12-07 21:05

新人教版歷史七下科舉制的創(chuàng)立word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4課科舉制的創(chuàng)立授課時(shí)間：10分鐘受訓(xùn)技能：導(dǎo)入、講解教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道科舉制創(chuàng)立的時(shí)間和目的，了解科舉制的主要內(nèi)容。2、過(guò)程方法與能力：通過(guò)分析魏晉的選官方式，使學(xué)生理解科舉制產(chǎn)生的歷史原因，培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和理解能力；歸納科舉制創(chuàng)

2024-11-20 03:07

20xx春中華書(shū)局版歷史七下第4課唐朝的民族政策與科舉制度word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4課唐朝的民族政策與科舉制度導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握吐蕃與唐朝的關(guān)系；了解回紇、粟末、南詔的社會(huì)生活及與唐朝的關(guān)系。2、了解科舉制度在隋朝產(chǎn)生的背景，掌握隋朝科舉制度創(chuàng)立的過(guò)程及作用。重點(diǎn)：吐蕃的發(fā)展及唐朝與吐蕃的友好關(guān)系；科舉制度的作用和影響?？磿?shū)做下題1、唐朝實(shí)行了較為的民族政策，北方各民族尊稱唐太宗為

2024-11-19 15:40

科舉制度-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中國(guó)科舉制度登科后唐·孟郊昔日齷齪不足矣，今朝放蕩思無(wú)涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。一、中國(guó)的科舉制度（一）科舉制度前的選官制度（二）隋朝-科舉制度的創(chuàng)立（三）唐朝-科舉制度的完善（四）宋朝-科舉制度的發(fā)展（五）元朝-科舉制度的中落（六）明朝-科舉制度的鼎盛（七）清朝-科舉制度的終結(jié)隋朝科舉制度的創(chuàng)立

2025-01-20 13:53

科舉制度的建立-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】重點(diǎn)回顧?1、唐玄宗統(tǒng)治前期的政績(jī)？?2、唐玄宗統(tǒng)治前期農(nóng)業(yè)發(fā)展情況？?3、唐玄宗統(tǒng)治前期手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r？?4、唐太宗是指（）我國(guó)唯一的女皇是（）李隆基是指（）第4課科舉制的創(chuàng)立科舉制的誕生:什么是科舉制

2024-11-10 02:02

川教版歷史七下第3課科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展(更新版)

川教版歷史七下第3課科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展(專業(yè)版)

川教版歷史七下第3課科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展(留存版)

川教版歷史七下第3課科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展-文庫(kù)吧