【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 摩課等展示自己的教學(xué)能力和水平，力爭(zhēng)在全鎮(zhèn) “ 上有質(zhì)量的課 ” 活動(dòng)中脫穎而出 。無論是青年教師還是中老年教師，要多讀書，提升理論水平，積極撰寫。中老年教師和骨干教師無論在工作作風(fēng)還是教學(xué)水平上要做好青年教師的榜樣，通過師徒結(jié)對(duì)、同臺(tái)獻(xiàn)課等方式，加快新教師快速成長(zhǎng)，提高全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量。各校 (園 )要高度重視代課教師的管理和培訓(xùn)。 倡導(dǎo)全員讀書，提升涵養(yǎng) 。各校 (園 )要大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，大力倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀，開展好書推薦、讀書小講壇、班級(jí)閱讀日、親子共讀等多元化閱讀活動(dòng)，評(píng)選書香教師、書香少年、書香家庭，打造翰墨飄香、格調(diào)高雅，文明向上的書香校園，讓校園多一分應(yīng)有的安靜，少一些不應(yīng)該出現(xiàn)的追逐打鬧。 (三 )加強(qiáng)思想道德建設(shè)，豐富德育活動(dòng)形式 教師隊(duì)伍要樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)，規(guī)范自己的言行，努力做到依法執(zhí)教。工作中不打罵學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán)，公 平、公正、民主、平等地對(duì)待每一位學(xué)生。 突出加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和法制教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的思想道德行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。充分利用校園廣播站和升旗儀式等常規(guī)活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)的建設(shè) 。開展安全、法制、衛(wèi)生教育，強(qiáng)化學(xué)生安全法制衛(wèi)生意識(shí)。 積極落實(shí)《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，大力開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)。各校 (園 )要按照業(yè)務(wù)室要求，及時(shí)組織學(xué)生參加區(qū)教育局組織的繪畫、征文、朗誦等各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)要結(jié)合各校 (園 )實(shí)際情況，組織形式豐富的慶?；顒?dòng)，抒發(fā)愛國(guó)情感。 加強(qiáng)心理健康教育工作。凡是有心理 咨詢室標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收任務(wù)的學(xué)校，必須配齊專或兼職的心理輔導(dǎo)教師，開足開齊并上好心理健康課 (至少完成相關(guān)的檢查任務(wù)要求 )。各有關(guān)學(xué)校要把心理咨詢室布置好，缺少的設(shè)備，由中心校統(tǒng)一配備。檔案資料要在 1 月底之前整理完成，確保一次性驗(yàn)收通過。實(shí)小要做好品格提升項(xiàng)目的實(shí)施和后期管理，確保順利完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。 (四 )堅(jiān)持教學(xué)規(guī)范管理，提高精細(xì)化水平 加強(qiáng)執(zhí)行力度，重點(diǎn)規(guī)范教師課堂教學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足各門課程，堅(jiān)決制止課程設(shè)置的隨意性和違規(guī)行為。凡是有專職教師的學(xué)校，必須安排帶專業(yè)的課，杜絕擠占、挪用課 程現(xiàn)象。各校要有效落實(shí)區(qū)教學(xué)工作的 “ 三個(gè)規(guī)范 ” 和 “ 教學(xué)五認(rèn)真 ” ，緊緊圍繞 “ 上有質(zhì)量的課 ” 這一要求，加強(qiáng)備課和課堂教學(xué)管理，杜絕亂堂、空堂、隨意教學(xué)等不正?，F(xiàn)象發(fā)生，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，提高教學(xué)質(zhì)量。 規(guī)范學(xué)籍管理。全面落實(shí)義務(wù)教育有關(guān)規(guī)定，杜絕輟學(xué)現(xiàn)象，確保在校生鞏固率達(dá)到 100%。規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍變更管理，各校要明確一干負(fù)責(zé)管理。做好電子學(xué)籍管理登記工作，建立學(xué)生學(xué)籍信息電子化管理系統(tǒng)，使學(xué)籍管理信息化、科學(xué)化、規(guī)范化。所有轉(zhuǎn)入實(shí)小的學(xué)生，必須經(jīng)過中心校同意才能辦理。 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn) 良好學(xué)風(fēng)的形成。語文學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課中專心聽講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)、課外廣泛閱讀及做好等習(xí)慣 。數(shù)學(xué)學(xué)科重點(diǎn)抓好對(duì)學(xué)生作業(yè)與單元訓(xùn)練的批改、反饋和評(píng)價(jià)，做到 “ 五有五必 ” ，即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)，數(shù)學(xué)老師可以嘗試培養(yǎng)學(xué)生使用錯(cuò)題訂正本的好習(xí)慣 。英語學(xué)科重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的聽力訓(xùn)練，學(xué)生多讀、多說、多練才能更好提高水平，提高教學(xué)質(zhì)量。 圍繞有效教學(xué)主題，落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。一突出有效備課研究。各校要切實(shí)抓好集體備課的使用，對(duì)修改、教后記等能體現(xiàn)教師教學(xué)特點(diǎn)和能力的地方，要重點(diǎn)指導(dǎo) 、重點(diǎn)檢查，讓教師明確教學(xué)目標(biāo)，把握知識(shí)的重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)問題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，通過練習(xí)及時(shí)自查，鞏固學(xué)習(xí)效果。二突出有效課堂研究。各校要圍繞 “ 上有質(zhì)量的課 ” 這一主題，組織課堂探究，讓老師們?cè)谡n堂教學(xué)的樸素、簡(jiǎn)單、精細(xì)上下功夫，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得活潑、學(xué)得有效。三突出有效訓(xùn)練研究。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)與單元訓(xùn)練有效性的研究，教師布置和批改作業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，單元測(cè)試要有明確的操作要求和監(jiān)管措施。 做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。各校對(duì)各年級(jí)、各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。對(duì)薄 弱環(huán)節(jié) (年級(jí)學(xué)科 )要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況，對(duì)某些學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)和分析，找出教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出今后改進(jìn)的措施。 立足實(shí)際，抓好科研興教工作。扎實(shí)推進(jìn)省市區(qū) “ 十三五 ” 規(guī)劃 20_年度課題選題、申報(bào)工作及市、區(qū)級(jí)教師個(gè)人課題研究工作，相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，按原定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。深入實(shí)施教師閱讀促進(jìn)工程，積極參加區(qū)第十六屆教師讀書峰會(huì)，創(chuàng)新教師閱讀工作思路和途徑，使教師閱讀活動(dòng)系列化、常態(tài)化、精致化，成為書香校園的實(shí)踐者和推動(dòng)者。 恪守健康第一理念，強(qiáng)化體育衛(wèi)生工作。實(shí)小、盧樓和肖樓三所學(xué)校，要根據(jù)《新興 體育項(xiàng)目進(jìn)校園》的要求，根據(jù)學(xué)校實(shí)際選好活動(dòng)項(xiàng)目，并根據(jù)全區(qū)體育工作 “ 全面貫徹、全程參與、堅(jiān)持恪守、常做常新 ” 的工作模式，不斷擴(kuò)大陽光體育成果。各校和幼兒園要積極推進(jìn)青少年和幼兒的近視眼防控工作。 切實(shí)加強(qiáng)幼兒園管理，提高保教水平?！?3— 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《徐州市幼兒園一日保教常規(guī)》等相關(guān)文件是目前指導(dǎo)幼兒園工作的基本性要求，各園要嚴(yán)格執(zhí)行。一是要加強(qiáng)幼兒園教師的職業(yè)責(zé)任心和責(zé)任感教育，規(guī)范教師教學(xué)行為，關(guān)心幼兒在園的生活，關(guān)注幼兒的發(fā)展。中心園要充分利用第二中心幼兒園的辦園條件和辦園優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常 性的組織開展各種學(xué)習(xí)、觀摩和交流。二是各園的特色操、早操等，要精心編排，體現(xiàn)孩子的年齡特點(diǎn)和身體發(fā)展需要。中心園每學(xué)期至少一次組織評(píng)比，并將結(jié)果報(bào)中心校。三是要加強(qiáng)幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)，努力提高教師基本功。中心園組織的各類基本功比賽、評(píng)比，凡是不參加的，先通報(bào)全鎮(zhèn)批評(píng)，并在下一學(xué)年調(diào)整工作崗位 。連續(xù)兩次排名倒數(shù)位的，先由所在幼兒園提出學(xué)習(xí)目標(biāo)，再由中心園組織考核，連續(xù)三次考核不合格的，一律予以辭退。四是加強(qiáng)幼兒園的常規(guī)管理。做到園所干凈、整潔，衛(wèi)生無死角，環(huán)境布置和游戲區(qū)角要及時(shí)更新，符合幼兒年齡特點(diǎn)。美工室、 科學(xué)探究室等功能室要充分利用，積極培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，培養(yǎng)良好習(xí)慣，發(fā)展智力。五是根據(jù)上級(jí)要求，強(qiáng)力推進(jìn) “ 陽光食堂 ” 信息化監(jiān)管服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)校 (園 )食品安全管理，確保全鎮(zhèn)所有食堂不出現(xiàn)任何食品安全問題。六是做好肖樓幼兒園省優(yōu)創(chuàng)建的準(zhǔn)備工作。市優(yōu)的創(chuàng)建，各幼兒園齊心協(xié)力，展示出了良好的團(tuán)結(jié)精神。 20_年上半年的省優(yōu)創(chuàng)建，我們面臨著更多的困難和新的問題，各園要在中心園的統(tǒng)籌安排下，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)，積極做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保創(chuàng)建成功。 (五 )堅(jiān)持特色強(qiáng)校策略，推進(jìn)學(xué)校品牌建設(shè)。 加強(qiáng)校園常 規(guī)管理。各校 (園 )要特別重視常規(guī)管理，首先從校 (園 )內(nèi)衛(wèi)生管理入手，教師、辦公室、功能室，地面、墻壁、走廊，凡目之所及的地方，都要把任務(wù)分配到班級(jí)、教師，責(zé)任到人，做到一塵不染。其次是校園內(nèi)花草樹木的管理，雜草要及時(shí)清理 (特別是假期中間 )，花木和草皮要及時(shí)修剪。再次是部分校園文化要及時(shí)更新，尤其是一些脫落、變色的東西。最后，校 (園 )內(nèi)木質(zhì)的地板、棧道、花架、長(zhǎng)廊要及時(shí)刷漆、保養(yǎng)。 加強(qiáng)校園特色環(huán)境建設(shè)。校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對(duì)陶冶師生情操，塑造師生健康人格，全面提升師生素質(zhì)，有著巨大的影響。各村小要以 “ 因地制宜，特色優(yōu)化 ” 的思路，發(fā)掘、利用校園環(huán)境因素，結(jié)合辦學(xué)理念及學(xué)校特色，精心營(yíng)造學(xué)校主題文化、專用室文化、辦公室文化、廊道文化、廁所文化等校園文化，力求用最少的投入，對(duì)校園的整體環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化和改善，打造激勵(lì)師生健康向上的生態(tài)景觀和人文景觀，形成濃厚的立體環(huán)境文化。 加強(qiáng)特色課程文化建設(shè)。后樓和大樓兩所學(xué)校，要抓緊調(diào)研，廣泛征集，盡快確定學(xué)校特色發(fā)展方向 。各小學(xué)要結(jié)合 自身的實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)校特色發(fā)展規(guī)劃，積極組織特色課程的實(shí)施，在工作中摸索、實(shí)踐，深入挖掘校園周邊的文化資源，依托各種力量，編寫特色校本課程，豐富校園特色課程文化，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。 (六 )深化校園安全管理，做到安全警鐘長(zhǎng)鳴 各校 (園 )要及時(shí)與全體家長(zhǎng)簽訂和告家長(zhǎng)書，明確學(xué)校安全管理規(guī)定及家校 (園 )雙方職責(zé)，家長(zhǎng)簽字后要及時(shí)收回，學(xué)校統(tǒng)一保管，在下一次簽訂之前不得丟失。 各校 (園 )要利用學(xué)校集會(huì)、校園廣播、班隊(duì)會(huì)、講座、 LED 電子屏幕等途徑，及時(shí)、有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行食品、消防、危化品、防性侵、 道路交通等方面的安全常識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)自救、自護(hù)方面的知識(shí)教育，營(yíng)造安全教育氛圍。各校 (園 )要嚴(yán)格要求各班主任和科任老師做好晨檢、學(xué)生因病缺勤統(tǒng)計(jì)、病因追蹤工作，嚴(yán)格落實(shí)晨檢和傳染病防控工作制度。 重點(diǎn)抓好交通安全、防溺水安全工作。定期對(duì)學(xué)校周邊進(jìn)行交通隱患排查，發(fā)揮好家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗的作用，教學(xué)生認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。各校 (園 )要全面排查學(xué)生上下學(xué)乘車情況，禁止學(xué)生乘坐一切不合格車輛，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)中心校。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水的基本常識(shí)教育，教育學(xué)生不私自下河，出門之前一定要先告知家長(zhǎng) 。要積極開展各種形式的消防安全宣傳教育，進(jìn)行消防安全演練。 加強(qiáng)校園綜合治理工作。有校門口擺攤的，及時(shí)撥打城管熱線或政府熱線，校門外嚴(yán)禁堆放雜物及有危險(xiǎn)的物品，有學(xué)校不能制止的，及時(shí)向?qū)W校所在村反應(yīng)，并同時(shí)向中心校反應(yīng)。各校安全教育平臺(tái)完成率要力爭(zhēng)達(dá)到 100%。開學(xué)后，各校要積極宣傳，配合公司做好學(xué)生學(xué)平險(xiǎn)的購(gòu)買工作，各校要加大宣傳力度，及時(shí)采集信息，將電子材料交給有關(guān)業(yè)務(wù)人員。 (七 )抓好其他各項(xiàng)工作 落實(shí)學(xué)生資助扶貧工作。完善扶困助學(xué)體系，落實(shí)好各級(jí)各類教育資助政策。在提高建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué) 生的義務(wù)教育鞏固率、實(shí)現(xiàn)建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生教育資助全覆蓋、推進(jìn)學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)計(jì)提使用到位上加大力度，抓好制度建設(shè)，加強(qiáng)數(shù)據(jù)核查，強(qiáng)化督促檢查，各校 (園 )要及時(shí)整理好相關(guān)材料，隨時(shí)備查。 強(qiáng)化教育督導(dǎo)和法治工作。各校 (園 )要積極配合教育局督學(xué)人員，做好各項(xiàng)工作，切實(shí)提升督導(dǎo)綜合水平。各校 (園 )要重視法治教育的宣傳，推進(jìn)依法治教的實(shí)施，做好 20__年依法治教示范校的申報(bào)工作。組織開展憲法宣傳日、憲法小衛(wèi)士、萬人學(xué)法等工作，切實(shí)提高全鎮(zhèn)小學(xué)依法行政的能力和水平。 加強(qiáng)校園建設(shè)，做好相關(guān)工作。一是配合區(qū) 代建辦做好第二中心幼兒園二期、實(shí)驗(yàn)小學(xué)二期的建設(shè)工作，確保如期交付使用。二是積極做好 20_年建設(shè)項(xiàng)目的各項(xiàng)審批手續(xù)，做好實(shí)驗(yàn)小學(xué)三期和大樓小學(xué)教學(xué)樓建設(shè)的相關(guān)準(zhǔn)備工作，確保如期開工。 做好 20_年各項(xiàng)校舍維修和裝備采購(gòu)的工作。各校 (園 )要積極配合中心校做好相關(guān)項(xiàng)目的施工、監(jiān)督和審計(jì)工作。 2024 農(nóng)村學(xué)校工作計(jì)劃與目標(biāo)篇 6 教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅(jiān)持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處將在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí)、抓全面，把 “ 提高教學(xué)質(zhì)量 ”作 為永恒的工作追求，為打造 “ 農(nóng)村窗口學(xué)校 ” 作出積極的努力和貢獻(xiàn)。 一、樹立新型的教育觀，建立新型的師生關(guān)系。 隨著教育改革的不斷深入，要求每位教師要轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)，形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。通過開學(xué)初教研室的視導(dǎo)，我們發(fā)現(xiàn)有部分教師教育觀念陳舊、教學(xué)方式落后，為了提升我校教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期要求教師在教學(xué)中要做到五個(gè)轉(zhuǎn)變。 (1)由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬兀嗷バ湃巍? (2)由強(qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 (3)由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌? (4)由一味批評(píng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P(yáng)為主，讓學(xué)生品嘗成功。 (5)由害怕學(xué)生在課堂上出錯(cuò)轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯(cuò)，培養(yǎng)學(xué)生自信，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表意見。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，教師的主要任務(wù)就是要?jiǎng)?chuàng)造多種條件，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問題進(jìn)行質(zhì)疑、判斷和評(píng)價(jià)，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。本學(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃組織安排提高教師新理念的活動(dòng)為： (1)組織各教研組學(xué)習(xí)教育理論 。 (2)開展教師人人上公開課活動(dòng)。 二、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的管理 課堂是素質(zhì)教育的主陣地 ,提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教 學(xué)效果的評(píng)價(jià)等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測(cè)等。本學(xué)期教導(dǎo)處將對(duì)教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚? (1)備課：做到 “ 五有 ”( 腦中有 “ 綱 ” ，胸中有 “ 本 ” ，目中有 “ 人 ” ，心中有 “ 數(shù) ” ，手中有“ 法 ”)。“ 六備 ”( 備目標(biāo)、備提問、備板書、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具 )。有效落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求，做到：備課 “ 深 ” ，上課 “ 實(shí) ” ，作業(yè) “ 精 ” ，輔導(dǎo) “ 巧 ” ，負(fù)擔(dān) “ 輕 ” ，效率 “ 高 ” 。本學(xué)期將在期中、期末及雙周星期五對(duì)教案進(jìn)行例行檢查，作為對(duì)教師考核的一項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)期中間對(duì)部分教師的教案進(jìn)行不定期的抽查。 (2)上課：目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式，少數(shù)教師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改進(jìn)，沒有真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，在當(dāng)前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。本學(xué)期，要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實(shí)際的，逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。教導(dǎo)處隨堂聽課時(shí)的課堂評(píng)價(jià)更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽 。加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。 ① 組織機(jī)構(gòu)：建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組，成員有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)。 ② 形式：深入課堂隨堂聽課。 ③目的：督促指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 ④ 標(biāo)準(zhǔn)：每學(xué)期 聽課 20 節(jié)