【總結(jié)】18運載火箭教學目標1.了解人類在航天技術領域取得的偉大成就。2.了解火箭的基本原理。3.了解多級火箭的發(fā)射過程。4.通過實驗探究和制作,了解火箭發(fā)射的原理。5.通過多種途徑查找資料,了解人類對太空的探索。6.體會航天事業(yè)對人類所產(chǎn)生的影響。7.意識到太空探索是一項光榮而危險的任務。8.能讓學生樂于與他人合作與交流
2024-12-09 04:08
【總結(jié)】像山那樣思考【本課課型】專題四?板塊三?湖山沉思《像山那樣思考》新授課?!菊n標解讀】本文是美國作家奧多爾·利奧波德寫的現(xiàn)代文,在高考考點中屬于現(xiàn)代文閱讀。現(xiàn)代文閱讀中的信息的篩選既是高考重要考點,也是高考難點?!緦W習目標】。。【重點、難點】解讀內(nèi)涵深刻的句子?!疽族e點、易混點】準確客
2024-12-09 04:01
【總結(jié)】教科版科學五下教學反思?第一單元???沉和浮、物體在水中是沉還是浮反思一:簡介:物體在水中是沉還是浮是學生既熟悉而又抽象的概念,當我們把物體放入水中時有的物體沉,有的物體浮,這是學生所熟悉的,但物體沉浮與什么有關,這個知識點對學生來說卻是全新的。在探索這個新的知識點時,學生的可操作性比較強。因此,選擇這一活動和同學們一起進行探索和研究。
2025-06-23 17:52
【總結(jié)】二、時間調(diào)整鐘擺教學目的:1、經(jīng)歷研究擺長怎樣影響擺動次數(shù)的活動過程;經(jīng)歷對擺長不斷調(diào)整直至使擺每分鐘正好擺動60次的活動過程。2、培養(yǎng)為能測量到一個精確的實驗結(jié)果而不斷地進行研究的意志品質(zhì)。3、進一步理解擺是機械擺鐘制造的原理。教學重點:研究擺長怎樣影響擺動次數(shù)。教學難點:使擺長每分鐘正好擺動60
2024-12-09 07:27
【總結(jié)】第一篇:《像科學家那樣思維》教案 《像科學家那樣思維》教案 一、教學目標 (一)知識與技能 1、能用感官認識周圍常見的事物的特點。 2、能將自己觀察到的現(xiàn)象或者事物轉(zhuǎn)化成問題。 (二)過程...
2024-11-15 12:09
【總結(jié)】航天飛機東方紅一號神舟六號運載火箭?不管是衛(wèi)星的發(fā)射,還是航天飛機、宇宙飛船的升空,它們要離開地球都必須借助火箭的幫助。那么這節(jié)課我們就來了解一下有關火箭及其升空原因的知識?;鸺墓枢l(xiāng)在中國“火箭”一詞據(jù)古書記載,最早出現(xiàn)在公元3世紀的三國時代,距今已有1700多年的歷史了。當時在敵我雙方的交戰(zhàn)中,
2024-12-06 00:21
【總結(jié)】1、時間在流逝【學習目標】知道時間有時指某一時刻,有時指時間間隔;知道借助自然界有規(guī)律運動的事物和現(xiàn)象可以估計時間。經(jīng)歷各種活動,感知、體驗1分鐘時間的長短,進而合理估計10分鐘、1小時持續(xù)的時間?!窘虒W重點】感受時間流逝;合理估計時間?!窘虒W難點】客觀合理的估計時間?!窘虒W過程】一、引入:
2024-12-08 17:29
【總結(jié)】制作人:殷澤洋你們知道熱脹冷縮是怎么回事嗎?我來告訴你吧!熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì),物體在一般狀態(tài)下,受熱以后會膨脹,在受冷的狀態(tài)下會縮小。所有物體都具有這種性質(zhì)。真的是所有物體都是這樣嗎?我們來看看這組文字吧!鐵軌與鐵軌之間是要留一點空隙的,因為如果不留的話到了夏天,溫度升高,熱脹冷縮倒使得鐵軌與鐵軌之間相互擠壓變形,對
2024-11-30 00:59
【總結(jié)】蕭山義蓬三?。簵罹研〈团菽芰蠅K往水中壓,手能感受到水對小船和泡沫塑料塊有一個向上的力,這個力我們稱它為水的浮力。浮力重力浮力重力拉力重力+拉力=浮力把拉力加上泡沫塑料塊受到的重力,就是泡沫塑料塊在水中所受到的浮力大小?!ぁぁぁぁぁ?/span>
2024-11-30 02:06
【總結(jié)】第一篇:《像科學家那樣處理信息》教案 《像科學家那樣處理信息》教案 一、教學目標 (一)知識與技能 1、能將自己觀察到的現(xiàn)象或者事物記錄成圖表。 2、能有準確的選擇合適的圖表進行觀察記錄。 ...
【總結(jié)】 繼《水煮三國》《孫悟空是個好員工》后,管理學家成君憶推出新作?! 〕删龖浾Z:在寫作的過程中,我背負著現(xiàn)代企業(yè)的管理難題,沿著中國傳統(tǒng)文化的歷史一路尋找答案。我和古代的老師們一起歡笑,也和那些不逞之徒發(fā)生爭吵,并最終形成了這種我用“園丁”命名的管理思想。寫作的過程也是我成長的過程,這個過程讓我深深地體驗到中國傳統(tǒng)文化中管理智慧的真理性和科學性?! 摹案裎?、致知、誠意、
2025-04-18 05:40
【總結(jié)】1佛山市同濟小學五年級科學備課教案(教科版)下冊2第一單元運動和力第一課時我們的小車教學目的:1、通過用墊圈拉動小車,引導學生認識“重力”。2、指導學生知道足夠的拉力能夠使靜止的物
2024-11-13 13:37
【總結(jié)】一、運動和力制作我們的賽車教學目的:1、引導學生經(jīng)歷一個對他們有意義的設計交流和評價活動。2、在交流賽車設計和評價賽車的活動中,培養(yǎng)和發(fā)展學生表達和評價的能力;在自己實踐的基礎上,加深對設計過程的認識;提高制作科技作品的興趣;加深對運動和力有關概念的理解。教學重點:交流、評價賽車設計。教學難點:能對小賽車作出評價。
2024-12-08 08:46
【總結(jié)】三、生物與環(huán)境維護生態(tài)平衡教學目的:1、能夠應用分析推理等思維形式,認識草原上的鷹、兔、草的生態(tài)平衡關系。2、能夠應用分析推理等思維形式,認識沙塵暴生成的原因。3、為維護生態(tài)平衡,明確應該做些什么和怎么做。教學重點:知道草原上的鷹、兔、草的生態(tài)平衡關系。教學難點:能分析草原生態(tài)系統(tǒng)失衡的原因。教
【總結(jié)】關于時間時間是什么?愛因斯坦說過:“空間、時間和物質(zhì),是人類認識的錯覺”時間只是我們?nèi)祟悓τ谧陨砀惺艿囊粋€標簽,或者叫刻度。而且是共識的標簽。我們現(xiàn)在的時間建立依據(jù),是根據(jù)所在位置——這個星球而來的。例如年、月、日,都是根據(jù)公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn)、四季氣候變化來的。它只是一個概念,是物質(zhì)的。時間本身不存在,只是我們好去標記一些事情罷了。比
2024-12-03 18:37