【文章內容簡介】 我又成了你 ” ，而是變成了 “ 你根本不配 ” 的狗血歌曲。我承認，溫嶺虐童事件是觸目驚心，但誰又能否認，這只是個個例呢試問哪個行業(yè)沒有一兩個敗類，哪個行業(yè)里每個人都能夠做到 “ 人人為我，我為人人 ” 。大家都說醫(yī)生偉大，怎不說那醫(yī)霸橫行天下 。大家都說官員偉大，怎不說那頭頂 “ 為人民服務 ” ，手里為人民幣服務的官員下馬，大家都說公務員偉大，怎樣不說那些上 班喝茶聊天斗地主的辦事員，管你有沒有排隊請假。 請不要再質疑我們幼師的付出，請不要再詆毀我們的人格。幼師這個年輕的職業(yè)群體，她們還是剛剛離開學校，步入社會的孩子， 20 幾歲的個性簽名，應當是 “ 青春無悔 ” ，不應當是 “ 壓力好大 ” 。我們的座右銘是 “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” ，我們的校訓是 “ 德高為師，身正為范 ” 。不管我們有沒有結婚生子，我們都想聽孩子叫我們一聲 “ 教師媽媽 ”。 不管我們組織活動周末加班多辛苦，我們只想聽家長一句 “ 教師，您辛苦了 ”。 不管我們穿著多漂亮的新衣服，孩子哭了，我們還是蹲下去抱住他，任憑孩子的眼淚 鼻涕在衣服上擦 。不管我們教師生病多么的不舒服，還是惦記的生病請假的孩子有沒有康復。 所以，請媒體不要再大肆渲染幼師恐怖，這樣孩子怎樣會愛上幼兒園。所以，請家長不要再捕風捉影疑神疑鬼，這樣孩子怎樣會愛上教師。在教師這個群體，僅有幼師是蹲坐著，甚至偶爾是跪著上課的，因為我們不要孩子仰視我們，因為我們不要孩子和我們有距離，我們放下架子，因為我們當自我是孩子的親媽媽，我們偶爾批評孩子，是因為我們當那是自我的親孩子，恨鐵不成鋼。但我們幼師在人格上不會是蹲坐的，我們是筆直的，像白楊樹一樣，身無旁騖，不求像松柏名垂千古， 但求胸懷坦蕩。我為幼師正名，在職業(yè)操守上，我們無愧于心。我為幼師正名，在人格上，我們絕對 “ 站直了 ” 。 我的演講完畢，多謝大家 ! 教師師德師風報告演講稿篇 6 各位領導，老師，同學們，大家好，今晚演講的題目是 “ 我心目中的老師 ” 。 我喜歡如陽光般燦爛的笑容，喜歡默默注視著孩子們的一舉一動，喜歡很近很近地觸摸孩子們的活潑與調皮，喜歡以 “ 孩子王 ” 的身份領著孩子們飛翔。因而對于 “ 老師 ” 這個名稱，我向往了很久，神圣了很久。而當我真正當上了 “ 孩子王 ” 之后，我才發(fā)現(xiàn)， “ 神圣 ” 與 “ 崇高 ” 根本無法詮釋 “ 老師 ” 這個名稱。 我心目中 的老師必將是孩子們眼中的百科全書，是孩子們心中的聚寶盆，當你走進孩子們中間，你就是燃燒，就是釋放，就是開墾。當你站在孩子們中間，你就是歷史走向未來的驛站，就是心靈通向世界的路標。 通過思索我認為：首先，我心目中的老師必將是一位快樂的老師，整天與孩子們在一起，你不斷地感受著他們的純真，將不由自主地洋溢出發(fā)自于內心的熱忱與誠意，因而你的精神將永遠是快樂的。其次，我心目的老師必將是十分辛苦的。你可以沒有美麗的外表，但你一定要有優(yōu)秀的個人素質，要能為孩子們提供寬廣的知識天地，要能成為他們真正的朋友。第三，我覺得我心 目中的老師又是非常幸運的，當你在人生路途中看不到路標而灰心喪氣時，首先為你帶來鮮花和笑臉的就是那些少年朋友們，他們會偷偷地在你的抽屜里塞張紙條： “ 老師，挺起胸膛來吧 !”“ 我們需要你。 ”“ 我們是你永遠的娃娃兵。 ” 有誰能享受到這種無法用功利來計算的真愛呢 ?只有孩子王才有這種福氣。第四，我認為做一名老師又是非常容易的，與孩子們打交道，無需成人的誠府，只要有足夠的耐心，你就可以成為最有影響力的 “ 少年統(tǒng)帥 ” 。 為了祖國的未來塑造高素質的人才，讓祖國的四季生動，這是我們每一位老師的愿望，也是新世紀賦予我們每一位老師的責 任，責任意味著對社會和事業(yè)、對下一代的一種承諾，如何對待 “ 春天 ” 。任何虛情和假意，都是這片 “ 土地 ” 所無法容忍 。任何無聊與荒廢，都是這個季節(jié)所無法原諒的。 身為教師，我們應該注意對自身的素質培養(yǎng)，不斷學習，不斷更新知識系統(tǒng)，不斷完善自己的思想 !學習終生 !認真對待學生 !對待學生，無論怎樣認真都不為過，這是一種態(tài)度，一種精神，一種責任 ! 教師師德師風報告演講稿篇 7 各位領導，各位教師： 大家好 !今日我演講的題目是《教師一生，與花相伴》。 印度大詩人泰戈爾說過： “ 花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧 ，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。 ” 選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè)，教師的一生，與花相伴。與花相伴的一生，富有詩意而完美。 當我的演講稿寫到那里的時候，我想起了在今年教師節(jié)晚會上讓我熱淚盈眶的一個平民英雄教師 ——殷雪梅教師。殷教師是江蘇金壇市城南小學女教師， 2024 年 3 月 31 日，殷教師為了拯救身后的她的學生稚嫩的生命，張開雙臂，用身軀阻擋著鹵莽而來的小轎車 ??25 米，整整 25 米 ?? 小車把殷教師撞出去 25米 ?? 在這個世界上行走、生活、熱愛、奮斗、奉獻了的 ?? 殷教師 52 年的生命歷程，嘎然跌倒 ?? 在殷教師的追悼會 上， 10 萬名各界群眾揮淚送別，被她救下的孩子跪在地上，淚流滿面，他們深深地在呼喚：“ 殷教師，您快回來啊 ” ， “ 殷教師，我們想您了 ” ， “ 殷教師，您永遠活在我們心中 ”?? 殷教師唯一的愛好就是養(yǎng)養(yǎng)花，可是她實在太忙了，即使是養(yǎng)花，也是挑選那些容易伺候的花，像吊蘭、君子蘭之類。殷教師最喜歡的歌就是那首《丁香花》，在教師節(jié)晚會上，當這首歌響起時，電視機前的我仿佛看見在一片花叢中笑臉綻放美麗異常的殷教師： “ 那墳前開滿鮮花是你多么渴望的美啊，你看啊漫山遍野，你還覺得孤單嗎你聽啊有人在唱那首你最愛的歌謠啊，塵世間多少繁蕪，從 此不必再牽掛 ??” 教師師德師風報告演講稿篇 8 尊敬的各位領導、教師： 大家好 !今日我演講的題目是《用愛鑄師魂》。 有人說，教師的奉獻如百合，展開是一朵花，凝聚是一枚果 !有人說，教師的熱情似星辰，遠望像一盞燈，靠近是一團火 !也有人說教師的辛勤如蜜蜂，博采白花之粉，釀成一家之蜜。可見人們給予了教師高度的評價。作為一名光榮的人民教師，聽到這樣的評價，我心里深深震撼，同時也陷入了沉思：我如何做才對得起這么高的評價我如何做才能成為一個讓人民滿意的教師 經(jīng)過思考與沉淀，我認為做一名讓人民滿意的好教師，應當做到讓學生喜 歡，讓家長滿意。這一切，源于教師對學生的愛，對工作的愛。 教師的工作不僅僅是 “ 傳道、授業(yè)、解惑 ” ，還需要 “ 以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂。 ” 愛因斯坦說過： “ 愛，是最好的教師