教師師德師風(fēng)演講稿題目5篇精選(編輯修改稿)
2025-05-27 11:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 云推動(dòng)另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導(dǎo)行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動(dòng)情的過(guò)程。 對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師的愛(ài)是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛(ài)之外，世界 上又一偉大的愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)私的。但師愛(ài)不同于母愛(ài)，因?yàn)閹煇?ài)是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。師愛(ài)可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動(dòng)力，去自覺(jué)地、主動(dòng)地沿著老師指出的方向邁出。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛(ài)，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開(kāi)內(nèi)心世界，我們才能 “ 對(duì)癥下藥 ” ，收到應(yīng)有的效果。因此，教師必須用自己的愛(ài)心去感化學(xué)生，做到動(dòng)之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合，才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)情效應(yīng)，從而收到較好的德育。 的教育家陶行知先生曾對(duì)教師說(shuō)過(guò)一句： “ 從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生 ” 。同時(shí)陶先生還用自己的言行為我們?cè)忈屃?“ 愛(ài) ” 的涵義。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令其到校長(zhǎng)室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室，見(jiàn)到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他： “ 這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來(lái)了。 ” 接著又掏出一塊糖給男生：“ 這也是獎(jiǎng)給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說(shuō)明很尊重我。 ” 男生將信將疑地接過(guò)糖果。陶行知又說(shuō)： “ 據(jù)了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué)，說(shuō)明你有正 義感。 ” 陶先生遂掏出第三塊糖說(shuō)。這時(shí)男聲哭了： “ 校長(zhǎng)，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)，我也不能采取這種方式。 ” 陶先生又拿出第四塊糖說(shuō)： “ 你已認(rèn)錯(cuò)，再獎(jiǎng)你一塊，我的糖分完了，我們的談話(huà)也該結(jié)束了。 ” 有些內(nèi)容值得大家深思和玩味，有些老師從“ 后進(jìn)生 ” 身上找不出可贊揚(yáng)、可夸獎(jiǎng)的理由，除了不會(huì)多角度思考問(wèn)題之外，缺少愛(ài)心不能說(shuō)不是一個(gè)原因。 步入菁菁校園，迎面幾個(gè)大字：立師德，鑄師魂，練師功，樹(shù)師表，是我們共同的心聲，更是一中人堅(jiān)定的誓言 !我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己身上的責(zé)任，在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛(ài)種在孩子們的心間，因?yàn)槲抑溃涸谶@世上 ，有一種最能體現(xiàn)無(wú)私意蘊(yùn)的情感叫做愛(ài)心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。 有愛(ài)就有一切。 謝謝大家 ! 教師師德師風(fēng)演講稿題目篇 4 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們： 大家好 ! 今天我在這里和大家交流的師德體會(huì)是《愛(ài)教育 愛(ài)學(xué)生 愛(ài)自己》 —— 創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，做更好的自己。 其實(shí)我很平凡，因?yàn)榘l(fā)言給出了主題，所以非要在題目上冠上 “ 創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先 ” ，倒不是為了在臺(tái)上夸大自己的言行，所以在繼續(xù)話(huà)題之前，我想說(shuō)的是， “ 創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先 ” 并不是創(chuàng)優(yōu)秀，爭(zhēng)先進(jìn)那么簡(jiǎn)單。 “ 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu) ” 靠的絕對(duì)不是哪一個(gè)人的力量，而是要靠大家一起團(tuán) 結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)團(tuán)體力量和價(jià)值才能夠創(chuàng)造出 “ 先進(jìn) ” 和 “ 優(yōu)秀 ” 的。 在這 6 天的師德培訓(xùn)中，我印象最深刻也是實(shí)踐最多的就是 “ 三愛(ài)教育 ” ，即愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)自己。 從 _年至今，我已經(jīng)工作了 6 年。常常跟家長(zhǎng)們開(kāi)玩笑說(shuō)：我是塊磚頭，哪里缺少就去哪里
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