安全主題活動(dòng)方案中班(編輯修改稿)
2024-09-06 13:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 器材可能發(fā)生的危險(xiǎn)及正確方法。 請(qǐng)幾位幼兒示范正確玩法。 活動(dòng)延伸： 家園共同提醒幼兒注意安全，及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為，增強(qiáng)安全意識(shí)。 安全主題活動(dòng)方案中班篇 4 活動(dòng)目標(biāo)： 能區(qū)分陌生人與熟人。 知道不吃陌生人給的食物，拒絕陌生人碰觸自己的身體。 知道跟陌生人走時(shí)，要征 得老師和家長(zhǎng)的同意。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 每個(gè)幼兒準(zhǔn)備家人、熟人、陌生人的照片各 34 張。 餅干、巧克力、玩具適量。 活動(dòng)過(guò)程： 出示照片，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分陌生人和熟人。 (1)請(qǐng)幼兒把照片上的人按家人、認(rèn)識(shí)的人、不認(rèn)識(shí)的人分成三組，說(shuō)一說(shuō)每一組都有誰(shuí)。 (2)小結(jié)：爸爸媽媽、爺爺奶奶等都是家人，認(rèn)識(shí)的人是熟人，不認(rèn)識(shí)的人是陌生人。 引導(dǎo)幼兒討、交流正確理解陌生人的含義。 (1)陌生人都是壞人嗎 ? 哪些陌生人是好人 ?哪些陌生人是壞人 ?為什么 ? (2)小結(jié)：陌生人中有好人也有壞人。很多陌生人都是好 人，醫(yī)院里的醫(yī)生能給病人看病、清潔工人能給我們帶來(lái)干凈整潔的環(huán)境，警察能保護(hù)大家的安全，所以他們是好人。但陌生人里也有一些壞人，他們看上去和好人一樣，他們看上去和好人一樣，但是會(huì)想一些壞主意，做一些壞事，欺騙小朋友，有的還會(huì)傷害小朋友。所以遇到陌生人時(shí)，要多加小心。 教師和幼兒進(jìn)行游戲《遇到陌生人》，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)與陌生人正確交往。 (1)教師扮演陌生人，走到某個(gè)幼兒面前搭話并請(qǐng)他 (她 )回答，引導(dǎo)全體孩子思考、討論：你同意他的說(shuō)法嗎 ?怎樣回答更好 ? 陌生人： “ 婷婷，給你一塊巧克力，可好吃了 !” 婷婷： “ 謝謝你 !我不認(rèn)識(shí)你，我不吃巧克力。你走吧 ! 陌生人摸摸瑞瑞的頭和身體說(shuō)： “ 瑞瑞，我知道你的名字，咱們做朋友吧 !” 瑞瑞： “ 請(qǐng)別摸我 !我不認(rèn)識(shí)你，我要去找爸爸了。 ” 陌生人： “ 同同，媽媽在那邊等你，讓我來(lái)接你，跟我走吧 !” 同同： “ 媽媽說(shuō)好來(lái)接我的，讓老師打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)媽媽，媽媽同意我才能跟你走。 ” 陌生人： “ 唉
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