天宮課堂第四課心得體會(huì)400字15篇(編輯修改稿)
2024-09-06 12:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 從中也能反映出他們勤奮刻苦、精益求精和追求卓越的精神。他們的表現(xiàn)為我們教師起到了表 ...... 天宮課堂第四課心得體會(huì) 400 字【篇 7】 宇宙浩瀚無(wú)邊，宇宙中 有大約上億個(gè)星系，每個(gè)星系中又有無(wú)數(shù)個(gè)星球星球，就如同地球上的沙土式的數(shù)不勝數(shù)，而我們?nèi)祟惥褪巧惩林械某汕先f(wàn)個(gè)微生物。今天我觀看了 “ 天空課堂第一課 ” ，讓我對(duì)祖國(guó)的航空事業(yè)理解更深入了。 這次由三位宇航員老師在太空授課。首先，王亞平老師給我們展示了天和核心艙的主要結(jié)構(gòu)，先后給我們展示了居住區(qū)、衛(wèi)生區(qū)和太空廚房。隨后，老師還介紹了太空跑步機(jī)，太空自行車(chē)和 “ 企鵝服 ” 的用法?？臻g站幾乎沒(méi)有重力，微重力的環(huán)境會(huì)使血液上涌、骨骼疏松、肌肉萎縮，看起來(lái)就是胖胖的。葉光富老師還為我們演示了在太空中如何行走、轉(zhuǎn)身，出現(xiàn)了不 少搞笑的場(chǎng)面，逗得我哈哈大笑。 接著，就是太空實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)。三位老師演示了太空細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、浮力實(shí)驗(yàn)和泡騰片實(shí)驗(yàn)等。其中，讓我最印象深刻的是水球成像實(shí)驗(yàn)。王亞平老師先用強(qiáng)大的表面張力做出了一個(gè)晶瑩剔透的水球，接著向水球中注入一個(gè)氣泡，將臉靠近水球時(shí)，水球里竟出現(xiàn)一個(gè)正著的臉和一個(gè)倒著的臉。老師解釋道，這時(shí)由于氣泡將水球分為兩個(gè)部分，使其出現(xiàn)一正一反兩個(gè)像。 美好的時(shí)光總是短暫的， “ 天宮課堂第一課 ” 結(jié)束了。這次課堂讓我體會(huì)到了太空的趣味和大自然的奇妙。我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大幫助祖國(guó)完成航天夢(mèng) ! 天宮課堂第四課心得體會(huì) 400 字【篇 8】 我今天觀看了 “ 天宮課堂 ” 第一課，讓我對(duì)中國(guó)航天有了更多的了解。這段長(zhǎng)達(dá)一小時(shí)的直播由我們偉大的宇航員翟志剛老師，王亞平老師和葉光富老師為我們講解。 這節(jié)天宮課堂三位老師生動(dòng)形象地向我們介紹展示了空間站工作生活場(chǎng)景，演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、人體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等神奇現(xiàn)象此次太空授課活動(dòng)進(jìn)行了全程現(xiàn)場(chǎng)直播，而且還在在中國(guó)科技館設(shè)地面主課堂，在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門(mén)分設(shè) 4 地面分課堂，共 1420 名中小學(xué)生代表參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。 首先，我看到他們喝的時(shí)候，并不是我們那種普通的杯，是個(gè)袋， 上有個(gè)吸管來(lái)喝。我還發(fā)現(xiàn)他們不是剛開(kāi)始就喝，是先把擠出來(lái)。可以在空中漂浮，只要張嘴就可以把漂浮在空中的喝到肚。我了解到是因?yàn)樘罩袥](méi)有重，所以東西才都漂浮起來(lái)。 隨后，他們利的張，把從膜做成球。給我們講解了凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，讓我們懂得了凸透鏡成倒的像原理。 通過(guò)這次天宮課堂的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了很多的太空知識(shí)。他們勇于探索的精神，值得我們敬佩 !我定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也的科學(xué)化知識(shí)為祖國(guó)的航空航天。 天宮課堂第四課心得體會(huì) 400 字【篇 9】 今天下午，在手機(jī)前，我觀看了《天宮課堂》，讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)全新的世界。 航天員一句 輕松幽默的 ” 感覺(jué)良好 ” ，首先讓我感到了航天員在太空漫步的驕傲和自豪 !是航天強(qiáng)國(guó)的莊嚴(yán)宣告 ! 課正式開(kāi)始了 !首先我看到的是一個(gè)浮力實(shí)驗(yàn)，乓乓球在水里的浮力幾乎完全消失，我感到很好奇 !乒乓球像一只神秘的眼睛，我則用只好奇的眼睛盯著它，但深遂的令人無(wú)法看懂。 更神奇的是在太空擰濕毛巾。在陸地上水會(huì)向下流。而空間戰(zhàn)的水既不向我想象的那樣亂飄，也不會(huì)向下流。而是出乎意料的看到水附著在了她的手上，形成了一個(gè)天然的水膜手套，手一松一緊，手一上一下。我立刻也試著擰濕毛巾，可任憑我怎么擰，水也根本不會(huì)粘在我手上，而是給下面的 水盆戴上了面紗。 在太空還可以擁有一個(gè)水膜。它就像一個(gè)放大鏡。放大鏡轉(zhuǎn)動(dòng)著，上面還有一朵小小的紙花?；▋恨D(zhuǎn)動(dòng)著，就像我們的理想。王亞萍老師
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