滬教版八下第一個登上月球的人教案(編輯修改稿)
2024-12-26 02:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 內(nèi)容學(xué)生必須要養(yǎng)成的讀書習(xí)慣。在概括文章內(nèi)容之前可提示學(xué)生：概括時要把握敘述的要素 —— 時間、地點、人物、事件。此問題也可自然的將教學(xué)引如下一環(huán)節(jié)，分部分閱讀中的導(dǎo)語部分，并以此展開，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新聞的結(jié)構(gòu)。 分部分閱讀 默讀課文，提出問題，引導(dǎo)學(xué)生深入理解新聞結(jié)構(gòu)和內(nèi)容： 標(biāo)題有什么特點？ 導(dǎo)語部分交代了哪些內(nèi)容？ 學(xué)生在主體部分中畫出阿姆斯特朗1－ 可結(jié)合消息的標(biāo)題、導(dǎo)語的特點回答。 學(xué)生可討論回答。 阿姆斯特朗的話主要這一環(huán)節(jié)的設(shè)計在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成圈劃，討論，思考等良好的閱讀習(xí)慣。 對消息的結(jié)構(gòu)有進(jìn)一步的認(rèn)識：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體是新 說的話，用概括的語言說說，他告訴了人們什么信息。 新聞的主體部分記錄了許多阿姆斯特朗說的話，這樣寫有何好處？ 阿姆斯特朗說：“這對一個人來說是走了一小步，但對人類說來是躍出了一大步?！边@里“一小步”、“一大步”分別表達(dá)了怎樣的意義？ 是在向人們介紹等上月球的感受。最重要的是這是第一個登
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