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正文內(nèi)容

20xx年度培訓(xùn)計(jì)劃方案(編輯修改稿)

2025-09-06 12:12 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,改革開(kāi)放以來(lái) ,中國(guó)會(huì)計(jì)雖然引進(jìn)了大量西方算帳理念和方法 ,但仍沒(méi)有脫離計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期的算帳習(xí)慣和思維模式 ,所以中國(guó)企業(yè)算帳理念和技術(shù)成為管理技術(shù)中比較落后的領(lǐng)域 ,技術(shù)上至少落后 10 余年。介紹西方算帳理念和技術(shù),知道自己的落后,是中國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)人員必需的 “ 補(bǔ)習(xí) ” 。該培訓(xùn)介紹同一個(gè)企業(yè)在不同算帳理念、方法所報(bào)告不同經(jīng)營(yíng)結(jié)果和傳遞的信息,讓學(xué)員從中領(lǐng)會(huì)誰(shuí)是會(huì) 計(jì)產(chǎn)品的買(mǎi)主,如何讓會(huì)計(jì)信息價(jià)值最大化。 培訓(xùn)時(shí)間:一個(gè)工作日 培訓(xùn)地點(diǎn):企業(yè)培訓(xùn)室 培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)全體財(cái)務(wù)人員 五 .全面預(yù)算管理方案設(shè)計(jì)培訓(xùn) 培訓(xùn)目的 :財(cái)務(wù)人員怎樣由 “ 算帳型 ” 向管理型轉(zhuǎn)變 ,是決定財(cái)務(wù)人員能否實(shí)現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵,現(xiàn)在很多財(cái)務(wù)人員都知道應(yīng)該轉(zhuǎn)型,但一回到現(xiàn)實(shí)就陷入了會(huì)計(jì)工作的事務(wù)圈中。該培訓(xùn)是推動(dòng)財(cái)務(wù)人員轉(zhuǎn)型的第一步,全面預(yù)算管理方案的設(shè)計(jì)和推行。該培訓(xùn)將告訴學(xué)員,如何改變企業(yè)財(cái)務(wù)的不良作風(fēng) ?如何塑造企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者的優(yōu)秀管理作風(fēng)。如何打造企業(yè)經(jīng)營(yíng)的堅(jiān)實(shí)船板 ?如何讓預(yù)算指標(biāo)變得合理、科學(xué)、進(jìn)取 ?如何讓預(yù)算編制符合企業(yè)的運(yùn)行規(guī)律 ?為什么大家年底突擊花錢(qián) ?費(fèi)用預(yù)算時(shí)為什么會(huì)成為 “ 哄搶資源 ”? 為什么老板在費(fèi)用預(yù)算上亂砍濫伐 ?在培訓(xùn)中您會(huì) 學(xué)到編制和控制費(fèi)用預(yù)算的 “ 不二法門(mén) ” 。預(yù)算如何避免成為 “ 數(shù)字游戲 ”? 預(yù)算不是游戲,也不是賭博,它需要實(shí)實(shí)在在的執(zhí)行,我們需要能 “ 把信送給嘉西亞的人 ” ,但我們并不把命運(yùn)壓在 “ 羅文 ” 一人身上,該培訓(xùn)將探討讓那些不是羅文的人也能送信,我們必須推行 “ 半夜雞叫 “ 式的過(guò)程管理,該培訓(xùn)將告訴您如何 “ 半夜雞叫 ” 。預(yù)算是一種 “ 期望 ” ,當(dāng)事實(shí)與期望產(chǎn)生距離,如何補(bǔ)救,如何應(yīng)對(duì) ?在預(yù)算外的項(xiàng)目不斷發(fā)生時(shí),預(yù)算目標(biāo)必然受到挑戰(zhàn),我們是死守預(yù)算方案,還是隨機(jī)應(yīng)變,有時(shí) “ 死守 ” 和 “ 應(yīng)變 ” 是兩難選擇,該培訓(xùn)將通過(guò)編制滾動(dòng)預(yù)算,教會(huì)您補(bǔ)救 和應(yīng)對(duì)的正確方法。如何認(rèn)定責(zé)任中心 ?預(yù)算責(zé)任不能成為全員責(zé)任 !如何認(rèn)定直接責(zé)任,如何將相關(guān)聯(lián)的責(zé)任者綁到同一個(gè)戰(zhàn)車(chē)上,迫使他們配合工作。如何將預(yù)算外的審批和執(zhí)行承擔(dān)責(zé)任 ?該培訓(xùn)將詳細(xì)講解預(yù)算責(zé)任的判斷原則。如何為預(yù)算執(zhí)行者設(shè)計(jì)一條有效的 “ 平衡木 ”? 每個(gè)責(zé)任中心承擔(dān)著多個(gè)預(yù)算指標(biāo),預(yù)算指標(biāo)之間又相互矛盾,將所有的預(yù)算指標(biāo)都完成的很好,是一個(gè)多難的選擇,如何讓責(zé)任中心在預(yù)算指標(biāo)中走好 “ 平衡木 ”? 該培訓(xùn)將通過(guò) “ 平衡計(jì)分法 ” 告訴您如何讓執(zhí)行者在 “ 平衡木 ” 上跳舞。對(duì)預(yù)算執(zhí)行結(jié)果如何激勵(lì) ?對(duì)預(yù)算執(zhí)行結(jié)果,是獎(jiǎng)是罰 ?其中 體現(xiàn)了很微妙的心理管理學(xué)。該培訓(xùn)將通過(guò)實(shí)例讓您體驗(yàn) “ 獎(jiǎng) ” 與 “ 罰 ” 的不同效果。 培訓(xùn)時(shí)間:兩個(gè)工作日 培訓(xùn)地點(diǎn):不限 培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)全體財(cái)務(wù)人員 六 .預(yù)算模表設(shè)計(jì)和編制方法培訓(xùn) 培訓(xùn)目的 :預(yù)算編制是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,同時(shí)也是一個(gè)重要的管理過(guò)程,如何避免預(yù)算編制成為數(shù)字游戲
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