【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 期末將評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得 )，并將讀書(shū)活動(dòng)與教師培養(yǎng)計(jì)劃和教師個(gè)人年終考核相結(jié)合，使讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃落到實(shí)處。 四、實(shí)施辦法 成立教師讀書(shū)小組，制定教師讀書(shū)計(jì)劃。 以建立學(xué)習(xí)型組織小組為單位，成立教師讀書(shū)小組，制定全校性的教師讀書(shū)計(jì)劃。各學(xué)習(xí)小組要根據(jù)學(xué)校的總體部署，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，制定以 “ 提升理論知識(shí)素養(yǎng)和人文素養(yǎng) ” 為主題的讀書(shū)與實(shí)踐計(jì)劃，教師個(gè)人根據(jù)自我需要選定閱讀的文章、刊物或教育教學(xué)專(zhuān)著，制定富有個(gè)性化的讀書(shū)計(jì)劃。 改善讀書(shū)條件，搭建讀書(shū)平臺(tái)。 學(xué)校為教師推薦讀書(shū)篇目，同時(shí)盡量配齊、配足 教育教學(xué)理論書(shū)籍，保證教師群眾學(xué)習(xí)用書(shū)。學(xué)校圖書(shū)室對(duì)師生開(kāi)放。 (1)組織開(kāi)展教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)，使群眾學(xué)習(xí)與教師自學(xué)相結(jié)合，促使全體教師養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，提高閱讀潛力。要求每位教師每個(gè)學(xué)年精讀學(xué)校推薦的書(shū)籍 1 本，并于期末上交讀書(shū)筆記，本資料列入教師個(gè)人業(yè)務(wù)考核資料。本學(xué)期確定必讀書(shū)目為《論語(yǔ)》，《新課程有效課堂教學(xué)行動(dòng)策略》。選讀書(shū)目為《幸福是什么》、《給孩子受用一生的座右銘》。 (2)創(chuàng)新讀書(shū)形式。學(xué)校利用教師博客等載體開(kāi)展形式多樣的主題讀書(shū)活動(dòng)，要求教師每月寫(xiě)一篇博文，學(xué)期末對(duì)獲得園丁苑等博客圈 的周冠軍的優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)。 (3)把讀書(shū)與摘記、感悟結(jié)合起來(lái)，構(gòu)成對(duì)所讀教育書(shū)籍的充分理解。 (4)把讀書(shū)所獲與自我的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，并能構(gòu)成自我新的教育見(jiàn)解，提升個(gè)人的教育科研水平。 樹(shù)立讀書(shū)典型。學(xué)期末召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)交流會(huì)，透過(guò)交流與評(píng)比活動(dòng)，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面。 組織落實(shí)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，以開(kāi)展 “ 七個(gè)一 ” 讀書(shū)活動(dòng)為載體，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的 .習(xí)慣。 每一天一誦，利用晨讀時(shí)光組織開(kāi)展晨誦活動(dòng)，重點(diǎn)是背誦精品詩(shī)文。本學(xué)期學(xué)生重點(diǎn)背誦的篇目是： 一、二年級(jí)：語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文 20 首 ?！度纸?jīng)》、《百家姓》 1 篇。 三、四年級(jí)：《弟子規(guī)》優(yōu)秀古詩(shī)文 20 首 。紅詩(shī)。 五、六年級(jí)：《論語(yǔ)》唐詩(shī)、宋詞。 每周一記，建立學(xué)生讀書(shū)積累本，以周記的形式，記錄自我一周的讀書(shū)資料和體會(huì)。 每周一播，透過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站，利用每周三播音時(shí)光，向?qū)W生介紹新篇目，并朗讀好的段落。 每周一課，以班級(jí)為單位每周一節(jié)讀書(shū)課，做好圖書(shū)的借閱登記和管理。 每周一談，以班級(jí)為單位，每周拿出必須時(shí)光，學(xué)生互相告知所讀書(shū)目和讀后感想。 每班一集，每學(xué)期各班將學(xué)生讀書(shū)心得、讀書(shū)筆記裝訂 成冊(cè)期末向家長(zhǎng)開(kāi)放。 每學(xué)期一展，每學(xué)期由學(xué)校組織，以多種形式展示讀書(shū)成果。 開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)主題活動(dòng)。 以班級(jí)為單位召開(kāi)一次主題班會(huì)，以《我讀書(shū)，我快樂(lè)》為題，本次主題班會(huì)各班要有具體的實(shí)施方案，各班詳細(xì)的活動(dòng)記實(shí)材料學(xué)校存檔。 典耀中華讀書(shū)行動(dòng)方案（精選篇 7） 一、活動(dòng)主題 “ 閱讀的力量 ” 。 二、活動(dòng)時(shí)間 20__年 _月 18 日 —— 20__年 _月 28 日。 三、活動(dòng)目的 宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書(shū)日主旨，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人們對(duì)閱讀的興趣。 四、活動(dòng)具體安排 開(kāi)展 “ 世界讀書(shū)日 ” 的專(zhuān)題宣傳活動(dòng) 利用廣播電臺(tái)、圖書(shū)館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專(zhuān)題宣傳，向廣大讀者普及 “ 世界讀書(shū)日 ” 的由來(lái)、歷史及世界各地開(kāi)展活動(dòng)等方面的相關(guān)知識(shí)，推廣科學(xué)的閱讀方法，公布讀書(shū)倡議書(shū)。 時(shí)間： _月 18 日 ——— _月 28 日。 地點(diǎn)：圖書(shū)館大廳責(zé)任部門(mén)：辦公室。 開(kāi)展愛(ài)心圖書(shū)漂流活動(dòng) 為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書(shū)籍，圖書(shū)館聯(lián)合《東方今報(bào)》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛(ài)心圖漂流活動(dòng)。 時(shí)間： _月 18 日。 地點(diǎn)：坡頭鎮(zhèn)責(zé)任部門(mén)：讀者服務(wù)部。 《濟(jì)圖講堂》舉辦 “ 閱讀推廣 ” 公益講座 圖書(shū)館將邀請(qǐng)河南省圖書(shū)館學(xué)會(huì)常務(wù)理事，學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任，河南省高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼 —— 如何運(yùn)用手機(jī)閱讀》講座，進(jìn)一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀能力的提升。 時(shí)間： _月 21 日。 地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳責(zé)任部門(mén)：讀者服務(wù)部。 世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推薦 在圖書(shū)館主頁(yè)及新書(shū)公告欄上發(fā)布世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推薦清單。 時(shí)間： _月 18 日前責(zé)任部門(mén)：采編部。 開(kāi)展 “ 世界讀書(shū)日 ” 新書(shū)展覽活動(dòng) 為了迎接第 __個(gè) “ 世界讀書(shū)日 ” ，圖書(shū)館計(jì)劃開(kāi)展為期 10 天的 “ 世界讀書(shū)日 ” 新書(shū)展覽活動(dòng)，并且在圖書(shū)館網(wǎng)站和圖書(shū)館公告欄進(jìn)行新書(shū)宣傳，從而提高讀者的 `閱讀興趣。 時(shí)間： _月 23 日 —— _月 28 日。 地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓大廳責(zé)任部門(mén)：流通部采編部。 舉辦少兒讀物和科普?qǐng)D書(shū)推薦活動(dòng) 時(shí)間： _月 23 日 —— _月 28 日。 地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓大廳責(zé)任部門(mén)：采編部技術(shù)部。 開(kāi)展為館外點(diǎn)更換圖書(shū)活動(dòng) 在活動(dòng)期間，回訪館外點(diǎn)，開(kāi)展為館外點(diǎn)更換圖書(shū)活動(dòng)。 時(shí)間： _月 20 日 —— _月 28 日。 責(zé)任部門(mén)：讀者服務(wù)部。 “ 共享書(shū)香，快樂(lè)生活 ” 優(yōu)秀期刊展閱 第 __個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際，期刊閱覽室 配合開(kāi)展以 “ 共享書(shū)香，快樂(lè)生活 ” 為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動(dòng)，從健康人生、樂(lè)游天下、衣食住行、投資理財(cái)四個(gè)方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動(dòng)全民的讀書(shū)熱情。 時(shí)間： _月 23 日 —— _月 28 日。 地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓大廳。 責(zé)任部門(mén)：閱覽部。 利用文化信息資源共享工程開(kāi)展視頻播放活動(dòng)。 利用全國(guó)文化信息資源共享工程資源為讀者開(kāi)展視頻播放活動(dòng)，豐富活躍廣大讀者的文化生活。 時(shí)間： _月 23 日 —— _月 24 日下午 3： 00。 地點(diǎn)：圖書(shū)館六樓展播廳責(zé)任部門(mén)：信息技術(shù)部。 推進(jìn) 24 小時(shí)街區(qū)圖書(shū)館建設(shè)，打造圖書(shū)館文化服務(wù)新亮點(diǎn)。 時(shí)間：近期責(zé)任部門(mén)：信息技術(shù)部。 五、活動(dòng)要求 各相關(guān)部門(mén)要精心組織、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實(shí)效。 除第四項(xiàng)、第十項(xiàng)活動(dòng)外，每一項(xiàng)活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，積極與新聞媒體加強(qiáng)溝通，擴(kuò)大影響。 典耀中華讀書(shū)行動(dòng)方案（精選篇 8） 一、指導(dǎo)思想： 孩子愛(ài)讀書(shū)，我們才有未來(lái)；老師愛(ài)讀書(shū)，教育之樹(shù)才會(huì)常青。讀書(shū)是學(xué)生無(wú)悔的成長(zhǎng)方式，是教師良好的生活習(xí)慣，是構(gòu)建和諧校園的基石。學(xué)校將以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，借助于讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生才氣，夯實(shí)教師底氣，營(yíng)造校園生氣。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)；引導(dǎo)教師勤讀書(shū)，善讀書(shū)；打造書(shū)香校園，建設(shè)學(xué)校文化。 二、活動(dòng)目的： 培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。 激勵(lì)教師與書(shū)本為友，與大師對(duì)話，用人類(lèi)優(yōu)秀文化凈化靈魂，升華人格。 啟動(dòng) “ 書(shū)香班級(jí) ” 、 “ 書(shū)香校園 ” 工程，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛 圍，提高欣賞能力。 三、活動(dòng)主題： 營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文金小。 四、活動(dòng)口號(hào)： 在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。 五、活動(dòng)對(duì)象： 學(xué)校全體學(xué)生、老師 六、活動(dòng)組織： 成立小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)室、教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等部門(mén)根據(jù)本活動(dòng)方案制定具體實(shí)施方案，加強(qiáng)交流配合，共同推進(jìn)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展。 活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 總負(fù)責(zé)： 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組員： 七、活動(dòng)內(nèi)容： （一）校園氛圍 圖書(shū)室、讀書(shū)臺(tái)建設(shè) 裝飾閱覽室、讀書(shū)臺(tái)，為師生閱讀提供場(chǎng)所；實(shí)現(xiàn)圖書(shū)管理規(guī)范化、電子化，讓學(xué)校圖書(shū)室每天中午對(duì)師生開(kāi)放。 班級(jí)讀書(shū)角建設(shè) 每班設(shè)立一個(gè) “ 班級(jí)讀書(shū)角 ” ，在班主任和語(yǔ)文教師的 .指導(dǎo)下，發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)生每人帶一本書(shū)，建立讀書(shū)角，營(yíng)造書(shū)香教室，創(chuàng)設(shè)讀書(shū)氛圍。 立體宣傳模式建設(shè) 整體規(guī)范校園標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，讓讀書(shū)名言發(fā)布于校園網(wǎng)絡(luò)，語(yǔ)文教研組布置讀書(shū)節(jié)活動(dòng)專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)宣傳欄，讓學(xué)校讀書(shū)小明星、讀書(shū)感言成為校園的一道風(fēng)景，營(yíng)造書(shū)香校園。 （二）教師讀書(shū) 成立網(wǎng)上教師讀書(shū)會(huì)，開(kāi)設(shè)教師讀書(shū)論壇，交流讀書(shū)體會(huì)，推介自己最喜歡的書(shū)，或爭(zhēng) 論教改中的敏感話題，讓讀書(shū)與思辯同行。舉行教師讀書(shū)節(jié)活動(dòng)：評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記，舉行青年教師美文朗誦比賽。 （三）學(xué)生讀書(shū) 讀書(shū)節(jié)期間，各班每周開(kāi)設(shè)閱讀課，要求學(xué)生每周做讀書(shū)摘抄，每月寫(xiě)一篇讀后感，互相交流。并通過(guò)讀經(jīng)誦典、課本劇表演、讀書(shū)主題征文比賽等系列活動(dòng)評(píng)選學(xué)校讀書(shū)明星，讓孩子從讀書(shū)中汲取成長(zhǎng)的力量。 八、活動(dòng)安排： 時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容 3 月 20 日啟動(dòng)儀式暨名作家講座 3 月 20 日 — 3 月 26 日班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)、校園標(biāo)語(yǔ)口號(hào)宣傳 3 月 27 日 — 31 日下發(fā)教師閱讀書(shū)目 下發(fā)學(xué)生閱讀書(shū)目 __月 1 日 —— __月 6 日成立網(wǎng) 上教師讀書(shū)會(huì)（每人上傳一篇讀書(shū)心得） 3 月 30 日 — __月 3 日開(kāi)設(shè)閱讀課（教師推薦學(xué)生閱讀經(jīng)典作品） 低年級(jí)讀經(jīng)誦典比賽 中、高年級(jí)學(xué)生主題征文競(jìng)賽 __月 6 日 — __月 10 日中年級(jí)課本劇表演賽 低年級(jí)寫(xiě)話競(jìng)賽 __月 13 日 — __月 15 日舉行教師美文朗誦比賽、評(píng)選校 “ 讀書(shū)明星 ” __月 17 日讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)及頒獎(jiǎng)、紅領(lǐng)巾跳蚤書(shū)市 九、活動(dòng)要求： 學(xué)校為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù)，開(kāi)辟專(zhuān)欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色。 教師是學(xué)生的表率，用老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，去潛移默化地感染學(xué)生。 語(yǔ)文教師和班主任要做好輔導(dǎo)工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。 要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。 附： “ 讀書(shū)明星 ” 評(píng)選條件 有良好的閱讀習(xí)慣和較濃厚的閱讀興趣；能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮 “ 課外閱讀 ” 的模范帶頭作用。 積極參加學(xué)校組織的閱讀活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)籍，能寫(xiě)較為具體生動(dòng)的讀后感。 堅(jiān)持誦讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，低年段學(xué)生能背誦 30 首以上，默寫(xiě) 10 首；中年段學(xué)生能背誦 50 首以上，默寫(xiě) 20 首；高年段學(xué)生能背誦 70 首以上，默寫(xiě) 30 首。 讀書(shū)量大：低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于 1 萬(wàn)字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于 10 萬(wàn)字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于 25 萬(wàn)字；做好 “ 讀書(shū)摘記 ” ；積極參加市、學(xué)校、班級(jí)組織的各種讀書(shū)活動(dòng)，并有 1－ 2 篇作文能在市級(jí)以上作文比賽中獲獎(jiǎng)或能在市級(jí)以上刊物發(fā)表。 “ 讀書(shū)明星 ” 上交相關(guān)評(píng)選材料：推薦表，該學(xué)生的讀書(shū)摘記、小作文、發(fā)表文章復(fù)印 件、獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件、背誦及默寫(xiě)古詩(shī)文目錄等所有能反映該生讀書(shū)質(zhì)量的材料。（發(fā)表文章、獲獎(jiǎng)證書(shū)同時(shí)上交原件） 典耀中華讀書(shū)行動(dòng)方案（精選篇 9） 我們中國(guó)有句古話叫 “ 開(kāi)卷有益 ” ，讀書(shū)是一個(gè)人獲取知識(shí)的重要途徑，小學(xué)生應(yīng)多讀好書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有偉人的諄諄教導(dǎo)，書(shū)中有歷史的滾滾車(chē)輪，書(shū)中更有人類(lèi)歷史文化的博大和精深 ?? 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出： “ 閱讀是搜集處理信息，認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。 ” 強(qiáng)調(diào) “ 要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增強(qiáng)閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。 ” 為更好地 貫徹新課程理念，結(jié)合學(xué)校書(shū)香校園文化建設(shè)精神，全面提高我班小學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，根據(jù)我們的實(shí)際狀況，經(jīng)研究決定，在全班開(kāi)