浙教版數(shù)學(xué)八上31認識直棱柱(編輯修改稿)
2024-12-26 02:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 案。 師：（繼續(xù)補充）有許多著名的建筑，像古埃及的金字塔、巴黎的艾菲爾鐵塔、美國的迪思尼樂園、德國的古堡風(fēng)光，中國北京的西客站，它們也是由不同的立體 圖形組成的；那 么立體圖形在生 活中有著怎樣的廣泛的應(yīng)用呢？瞧，食物中 的冰激凌、櫻桃、端午節(jié)的粽子等 。 二、合作交流，探求新知 、棱、頂點概念： 師：（出示長方 體，立方體模型）這是我們熟悉的立體圖形，它們是有幾個平面圍成的？都有什么相同特點 析：一個同學(xué)回答，然后小結(jié)概念：由若干個平面圍成的幾何體，叫做多面體。多面體上相鄰兩個面之間的交線叫做多面體的棱，幾個面的公共頂點叫做多面體的頂點。 2. 合作交流 師：以學(xué)習(xí)小組為單位，拿出事先準備好的幾何體 。 學(xué)生活動 ：（讓學(xué)生從中閉眼摸出某些幾何體，邊摸邊用語言描述其特征。） 師
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