浙教版數(shù)學八上33三視圖(編輯修改稿)
2024-12-26 02:16 本頁面
【文章內容簡介】 么東西？ （水瓶、杯子、乒乓球） 師：為什么這三位同學說的都不一 樣，是不是有哪位同學說錯了？請同學們想一想。 三位同學都沒有說錯，只因為他們站的位置不同。再看下面一幅圖，大家明白了：即從不同方向看，所以看的結果不同。 丙 甲 人 人 仍 人 人 人 乙 三 、新課 （一）觀察幾個簡單幾何體的組合，討論得出“觀察同一物體時，可能看到不同的圖形”的結論。 將課前圖（注：圖在后面）內容打在投影屏幕上，讓學生自主研究給出的四幅圖分別從什么方向看到的？（讓學生體會到從前、后、左 、右、上五個方向能看到各個方向上物體的圖形，思考若減少幾個方向能不能完整地認 識物體）。實際上在機械制圖時的要求，只要從正面、上面、左邊就可以完整確切地表達物體的形狀和大小。 是不是同一
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