【總結(jié)】視圖一、選擇題:(每題3分,共39分)1、兩個(gè)物體的主視圖都是圓,則這兩個(gè)物體可能是()A、圓柱體、圓錐體B、圓柱體、正方體C、圓柱體、球D、圓錐體、球2、平行投影中的光線是()A、平行的B、聚成一點(diǎn)的C、不平行的D、向四面八方發(fā)散的3、在同一時(shí)刻,兩根長度不等
2024-12-05 15:38
【總結(jié)】湄江中學(xué)陳奇躍普查、抽樣調(diào)查的定義;總體,個(gè)體,樣本的定義。普查、抽樣調(diào)查各自的特點(diǎn)。普查:為了一定的目的而對考察對象進(jìn)行全面調(diào)查;總體:所考察對象的全體;個(gè)體:組成總體的每一個(gè)考察對象抽樣調(diào)查:從總體中抽取部分個(gè)體進(jìn)行調(diào)查,這種調(diào)查
2024-12-08 04:25
【總結(jié)】第3章圖形欣賞與操作專項(xiàng)練習(xí)題 專練一:圖形的欣賞與觀察 1、在如圖1所示的圖案中,軸對稱的圖形有() A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè) 2、某校計(jì)劃修建一座具有對稱美的花壇,...
2025-01-25 06:29
【總結(jié)】有理數(shù)的除法(2)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)一步理解有理數(shù)乘法和除法的法則,熟練進(jìn)行有理數(shù)乘除混合運(yùn)算。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):有理數(shù)的乘除混合運(yùn)算[難點(diǎn):處理結(jié)果的符號。教學(xué)過程一激情引趣,導(dǎo)入新課[來]1復(fù)習(xí):(1)有理數(shù)乘法運(yùn)算的法則是什么?兩個(gè)有理數(shù)相乘,同號得___,異號得__,并把絕對值相乘。
2025-11-11 02:09
【總結(jié)】平面圖形與立體圖形教學(xué)目標(biāo)⒈知識目標(biāo):(1)能從現(xiàn)實(shí)物體中抽象得出幾何圖形,正確區(qū)分立體圖形與平面圖形(2)能把一些立體圖形的問題,轉(zhuǎn)化為平面圖形進(jìn)行研究和處理,探索平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系。⒉能力目標(biāo):經(jīng)歷探索平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系,發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)提高觀察、分析、抽象、概括的能力,培養(yǎng)動手操作能力;
2024-12-09 08:37
【總結(jié)】幾何圖形課題幾何圖形課時(shí)安排1教學(xué)目標(biāo)1、理解幾何圖形與點(diǎn)、線、面、體的關(guān)系,理解立體圖形、平面圖形的區(qū)別。2、能準(zhǔn)確說出不同的幾何體,能判斷幾何圖形和立體圖形的區(qū)別。3、從這節(jié)課開始接觸幾何圖形,通過這節(jié)課對圖形的探索,激發(fā)學(xué)生的求知欲望,并且通過七巧板的講述,增強(qiáng)學(xué)生的愛國
2024-12-05 16:16
【總結(jié)】有理數(shù)的減法學(xué)習(xí)目標(biāo)12重點(diǎn):有理數(shù)減法法則難點(diǎn):學(xué)習(xí)過程一、復(fù)習(xí)回顧1、計(jì)算:(1)()+();(2)(-2)+3;(3)8+(-3);(4)()+02、化簡下列各式符號:(1)-(-6);(2)-(+8);(3)+(-7);(
2025-11-10 20:13
【總結(jié)】幾何圖形教學(xué)目標(biāo):知識與技能:通過實(shí)物,經(jīng)歷探索物體與圖形的形狀、大小、位置關(guān)系的過程,能認(rèn)識常見的幾何圖形,并能用自己的語言描述常見幾何圖形的特征。過程與方法:在探索幾何圖形的形狀、位置和大小的過程中,建立空間觀念,發(fā)展幾何直覺,能從實(shí)物中抽象出幾何體。情感態(tài)度與價(jià)值觀:體驗(yàn)在實(shí)際生活中幾何圖形的廣泛存在與應(yīng)用;認(rèn)識幾何圖形與生
2025-11-10 08:52
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識乘方,了解乘方的意義。2、認(rèn)識冪、指數(shù)、底數(shù),并能區(qū)分3、會進(jìn)行簡單的冪的運(yùn)算教學(xué)重點(diǎn):2、3教學(xué)難點(diǎn):3教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境,引入課題提問:1、一正方體的棱長為4cm,則它的體積為4×4×4立方米.2、某種細(xì)胞每30
2025-11-10 22:12
【總結(jié)】代數(shù)式的值教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生理解代數(shù)式的值的概念,會求出代數(shù)式的值。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):代數(shù)式的概念及求法;難點(diǎn):求代數(shù)式的值教學(xué)過程一激情引趣,導(dǎo)入新課考考你:1(1)如圖,用代數(shù)式表示陰影部分的面積s;(2)如果a=2,b=4,求s的值。2四川大地震時(shí),某校305位同
【總結(jié)】講學(xué)稿【教材分析】教學(xué)重點(diǎn):師生之間可能產(chǎn)生矛盾的原因及解決方法。教學(xué)難點(diǎn):正確對待師生間矛盾及提高與老師溝通的能力。【學(xué)生情況分析】學(xué)生進(jìn)入中學(xué)后,生活接觸面的逐漸拓寬,會越來越多地面臨與人相處的問題。本課是在同學(xué)們學(xué)完第一課《親子之間》,了解了父母與子女之間的矛盾和糾葛,學(xué)會了協(xié)調(diào)這類矛盾的方法之后,轉(zhuǎn)入處理師生交往中的各
2025-11-10 22:15
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:感受父母對子女無私的愛,使孝敬父母成為自覺行為。:通過一些典型的事例,學(xué)會與父母溝通,掌握化解親子矛盾的方法。:①了解親子之間也有矛盾及矛盾產(chǎn)生的原因。②掌握實(shí)現(xiàn)親子和諧的途徑與方法?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】認(rèn)識親子矛盾,學(xué)會與父母溝通。?!緦W(xué)習(xí)過程】一、預(yù)習(xí)
2025-11-10 20:14
【總結(jié)】合并同類項(xiàng)教案教學(xué)章節(jié)合并同類項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)通過游戲活動復(fù)習(xí)舊知識,引導(dǎo)學(xué)生探索新知識:合并同類項(xiàng)及其法則,掌握合并同類項(xiàng)的方法,深刻體會合并同類項(xiàng)的意義。讓學(xué)生熟練地合并同類項(xiàng),化簡多項(xiàng)式并求值;增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和集體主義榮譽(yù)感,提高學(xué)生觀察、分類和分析理解能力,培養(yǎng)學(xué)生循序漸進(jìn)的認(rèn)識觀和唯物主義的世界觀。教學(xué)重點(diǎn)合并同類項(xiàng)的定
2025-11-10 07:57
【總結(jié)】點(diǎn)、線、面、體一、教學(xué)目標(biāo)1、了解幾何體、平面和曲面、直線和曲線的意義,2、能正確判定圍成幾何體的面是平面還是曲面.3、了解幾何圖形構(gòu)成的基本元素是點(diǎn)、線、面、體及其關(guān)系,能正確判定由點(diǎn)、線、面、體經(jīng)過運(yùn)動變化形成的簡單的幾何圖形.二、課時(shí)安排:1課時(shí).三、教學(xué)重點(diǎn):能正確判定由點(diǎn)、線、面、體經(jīng)過運(yùn)動變化形成的簡單的幾何圖形
2024-12-09 02:22
【總結(jié)】課題:感受成長主備人:孟小敏審核人:熊驪佳日期:總1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)。,學(xué)會辯證地看待成長中的順境與逆境。教學(xué)重點(diǎn)知道成長中的苦與樂,順境與逆境教學(xué)難點(diǎn)怎樣對待成長中的順境和逆境導(dǎo)學(xué)流程(