湘教版數(shù)學(xué)七上35視圖同步測(cè)試-資料下載頁

【總結(jié)】視圖一、選擇題：（每題3分，共39分）1、兩個(gè)物體的主視圖都是圓，則這兩個(gè)物體可能是（）A、圓柱體、圓錐體B、圓柱體、正方體C、圓柱體、球D、圓錐體、球2、平行投影中的光線是（）A、平行的B、聚成一點(diǎn)的C、不平行的D、向四面八方發(fā)散的3、在同一時(shí)刻，兩根長(zhǎng)度不等

2024-12-05 15:38

湘教版數(shù)學(xué)七上61數(shù)據(jù)的收集-資料下載頁

【總結(jié)】湄江中學(xué)陳奇躍普查、抽樣調(diào)查的定義；總體，個(gè)體，樣本的定義。普查、抽樣調(diào)查各自的特點(diǎn)。普查：為了一定的目的而對(duì)考察對(duì)象進(jìn)行全面調(diào)查；總體：所考察對(duì)象的全體；個(gè)體：組成總體的每一個(gè)考察對(duì)象抽樣調(diào)查：從總體中抽取部分個(gè)體進(jìn)行調(diào)查，這種調(diào)查

2024-12-08 04:25

2022年七級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3章圖形欣賞與操作專項(xiàng)練習(xí)湘教版-資料下載頁

【總結(jié)】第3章圖形欣賞與操作專項(xiàng)練習(xí)題 專練一：圖形的欣賞與觀察 1、在如圖1所示的圖案中，軸對(duì)稱的圖形有（） A．1個(gè)　　B．2個(gè)　C．3個(gè)　D．4個(gè) 2、某校計(jì)劃修建一座具有對(duì)稱美的花壇，...

2025-01-25 06:29

湘教版數(shù)學(xué)七上17有理數(shù)的除法-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的除法（2）教學(xué)目標(biāo)進(jìn)一步理解有理數(shù)乘法和除法的法則，熟練進(jìn)行有理數(shù)乘除混合運(yùn)算。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：有理數(shù)的乘除混合運(yùn)算[難點(diǎn)：處理結(jié)果的符號(hào)。教學(xué)過程一激情引趣，導(dǎo)入新課[來]1復(fù)習(xí)：（1）有理數(shù)乘法運(yùn)算的法則是什么？?jī)蓚€(gè)有理數(shù)相乘，同號(hào)得___,異號(hào)得__,并把絕對(duì)值相乘。

2024-11-20 02:09

北京課改版數(shù)學(xué)七上41平面圖形與立體圖形-資料下載頁

【總結(jié)】平面圖形與立體圖形教學(xué)目標(biāo)⒈知識(shí)目標(biāo)：（1）能從現(xiàn)實(shí)物體中抽象得出幾何圖形，正確區(qū)分立體圖形與平面圖形（2）能把一些立體圖形的問題，轉(zhuǎn)化為平面圖形進(jìn)行研究和處理，探索平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系。⒉能力目標(biāo)：經(jīng)歷探索平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系，發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)提高觀察、分析、抽象、概括的能力，培養(yǎng)動(dòng)手操作能力；

2024-12-09 08:37

浙教版數(shù)學(xué)七上71幾何圖形word教案-資料下載頁

【總結(jié)】幾何圖形課題幾何圖形課時(shí)安排1教學(xué)目標(biāo)1、理解幾何圖形與點(diǎn)、線、面、體的關(guān)系，理解立體圖形、平面圖形的區(qū)別。2、能準(zhǔn)確說出不同的幾何體，能判斷幾何圖形和立體圖形的區(qū)別。3、從這節(jié)課開始接觸幾何圖形，通過這節(jié)課對(duì)圖形的探索，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，并且通過七巧板的講述，增強(qiáng)學(xué)生的愛國

2024-12-05 16:16

湘教版數(shù)學(xué)七上15有理數(shù)的減法-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的減法學(xué)習(xí)目標(biāo)12重點(diǎn)：有理數(shù)減法法則難點(diǎn)：學(xué)習(xí)過程一、復(fù)習(xí)回顧1、計(jì)算：(1)()+()；(2)(-2)+3；(3)8+(-3)；(4)()+02、化簡(jiǎn)下列各式符號(hào)：(1)-(-6)；(2)-(+8)；(3)+(-7)；(

2024-11-19 20:13

冀教版數(shù)學(xué)七上11幾何圖形-資料下載頁

【總結(jié)】幾何圖形教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通過實(shí)物，經(jīng)歷探索物體與圖形的形狀、大小、位置關(guān)系的過程，能認(rèn)識(shí)常見的幾何圖形，并能用自己的語言描述常見幾何圖形的特征。過程與方法：在探索幾何圖形的形狀、位置和大小的過程中，建立空間觀念，發(fā)展幾何直覺，能從實(shí)物中抽象出幾何體。情感態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)在實(shí)際生活中幾何圖形的廣泛存在與應(yīng)用；認(rèn)識(shí)幾何圖形與生

2024-11-19 08:52

湘教版數(shù)學(xué)七上18有理數(shù)的乘方-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的乘方教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)乘方，了解乘方的意義。2、認(rèn)識(shí)冪、指數(shù)、底數(shù)，并能區(qū)分3、會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的冪的運(yùn)算教學(xué)重點(diǎn)：2、3教學(xué)難點(diǎn)：3教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境，引入課題提問：1、一正方體的棱長(zhǎng)為4cm,則它的體積為4×4×4立方米.2、某種細(xì)胞每30

2024-11-19 22:12

湘教版數(shù)學(xué)七上23代數(shù)式的值-資料下載頁

【總結(jié)】代數(shù)式的值教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生理解代數(shù)式的值的概念，會(huì)求出代數(shù)式的值。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：代數(shù)式的概念及求法；難點(diǎn)：求代數(shù)式的值教學(xué)過程一激情引趣，導(dǎo)入新課考考你：1（1）如圖，用代數(shù)式表示陰影部分的面積s；（2）如果a=2,b=4,求s的值。2四川大地震時(shí)，某校305位同

2024-11-20 02:09

湘教版七上師生之間-資料下載頁

【總結(jié)】講學(xué)稿【教材分析】教學(xué)重點(diǎn)：師生之間可能產(chǎn)生矛盾的原因及解決方法。教學(xué)難點(diǎn)：正確對(duì)待師生間矛盾及提高與老師溝通的能力。【學(xué)生情況分析】學(xué)生進(jìn)入中學(xué)后，生活接觸面的逐漸拓寬，會(huì)越來越多地面臨與人相處的問題。本課是在同學(xué)們學(xué)完第一課《親子之間》，了解了父母與子女之間的矛盾和糾葛，學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)這類矛盾的方法之后，轉(zhuǎn)入處理師生交往中的各

2024-11-19 22:15

湘教版七上親子之間-資料下載頁

【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：感受父母對(duì)子女無私的愛，使孝敬父母成為自覺行為。：通過一些典型的事例，學(xué)會(huì)與父母溝通，掌握化解親子矛盾的方法。：①了解親子之間也有矛盾及矛盾產(chǎn)生的原因。②掌握實(shí)現(xiàn)親子和諧的途徑與方法?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)親子矛盾，學(xué)會(huì)與父母溝通。?！緦W(xué)習(xí)過程】一、預(yù)習(xí)

2024-11-19 20:14

北師大版數(shù)學(xué)七上34合并同類項(xiàng)-資料下載頁

【總結(jié)】合并同類項(xiàng)教案教學(xué)章節(jié)合并同類項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)通過游戲活動(dòng)復(fù)習(xí)舊知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生探索新知識(shí)：合并同類項(xiàng)及其法則，掌握合并同類項(xiàng)的方法，深刻體會(huì)合并同類項(xiàng)的意義。讓學(xué)生熟練地合并同類項(xiàng)，化簡(jiǎn)多項(xiàng)式并求值；增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和集體主義榮譽(yù)感，提高學(xué)生觀察、分類和分析理解能力，培養(yǎng)學(xué)生循序漸進(jìn)的認(rèn)識(shí)觀和唯物主義的世界觀。教學(xué)重點(diǎn)合并同類項(xiàng)的定

2024-11-19 07:57

2017秋北京課改版數(shù)學(xué)七上34點(diǎn)、線、面、體-資料下載頁

【總結(jié)】點(diǎn)、線、面、體一、教學(xué)目標(biāo)1、了解幾何體、平面和曲面、直線和曲線的意義，2、能正確判定圍成幾何體的面是平面還是曲面.3、了解幾何圖形構(gòu)成的基本元素是點(diǎn)、線、面、體及其關(guān)系，能正確判定由點(diǎn)、線、面、體經(jīng)過運(yùn)動(dòng)變化形成的簡(jiǎn)單的幾何圖形.二、課時(shí)安排：1課時(shí).三、教學(xué)重點(diǎn)：能正確判定由點(diǎn)、線、面、體經(jīng)過運(yùn)動(dòng)變化形成的簡(jiǎn)單的幾何圖形

2024-12-09 02:22

湘教版七上感受成長(zhǎng)-資料下載頁

【總結(jié)】課題：感受成長(zhǎng)主備人：孟小敏審核人：熊驪佳日期：總1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)。，學(xué)會(huì)辯證地看待成長(zhǎng)中的順境與逆境。教學(xué)重點(diǎn)知道成長(zhǎng)中的苦與樂，順境與逆境教學(xué)難點(diǎn)怎樣對(duì)待成長(zhǎng)中的順境和逆境導(dǎo)學(xué)流程（

2024-11-19 20:14

湘教版數(shù)學(xué)七上34圖形操作(留存版)

湘教版數(shù)學(xué)七上34圖形操作-文庫吧

湘教版數(shù)學(xué)七上34圖形操作-wenkub

湘教版數(shù)學(xué)七上34圖形操作(已修改)