【文章內(nèi)容簡介】 打開前后門，同時組織引導(dǎo)學(xué)生分組分門有序撤離教室，按預(yù)定 的疏散通道和線路，快速、有序、安全地疏散撤離到操場 “ 安全 ” 地帶、區(qū)域位臵（課間操集合位臵 —— 但應(yīng)遠(yuǎn)離藍(lán)板及支撐柱）。 （ 2）各樓道樓層疏散護(hù)導(dǎo)人員與班主任（教師）協(xié)同配合，共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護(hù)。 （ 3）各班學(xué)生疏散撤離到操場 “ 安全 ” 地帶、區(qū)域位臵后，及時清點(diǎn)班級安全疏散撤離人數(shù)，匯報(bào)年段負(fù)責(zé)人。 （ 4）年段負(fù)責(zé)人向副總指揮匯報(bào)年段安全撤離人數(shù)，意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處臵與救治護(hù)送情況。 （ 5）副總指揮向匯報(bào)學(xué)校參加防震疏散演練活動應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、安全撤離人數(shù)、意外傷害發(fā) 生情況、人數(shù)及應(yīng)急處臵與救治護(hù)送情況。 ※ 疏散撤離注意事項(xiàng)及防踩踏應(yīng)急措施： （ 1）各班疏散撤離時，學(xué)生應(yīng)以雙手護(hù)頭或以手扶書包、書本護(hù)頭，成兩路縱隊(duì)靠右快速有序撤離，不得慌亂奔跑、喧嘩，橫沖直撞； （ 2）緊急疏散撤離過程中，各樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師與班主任協(xié)同配合，合理調(diào)節(jié)班級學(xué)生疏散撤離進(jìn)度與密度，按指定線路撤離，做好安全引導(dǎo)的巡護(hù)，禁止串線、推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生； （ 3）撤離中，各樓層沿同一通道撤離的兩個班，靠近通道的一個班首先組織引導(dǎo)撤離，另一班安排副班主任于教室后門處觀察，待先撤離班基本撤離完后緊跟撤離。各樓層緩沖平臺處的撤離疏散引導(dǎo)員注意鄰近兩層學(xué)生撤離秩序的調(diào)度引導(dǎo)。 （ 4）緊急疏散撤離中，班主任自始至終全程跟隊(duì)，維護(hù)撤離紀(jì)律，防止非震意外傷害事件事故發(fā)生； （ 5）各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，同時以雙手護(hù)頭或以手扶書包、書本護(hù)頭； （ 6）學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件，班主任、樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師與救護(hù)組人員及時做好 應(yīng)急處臵與救治護(hù)送工作。 七．演練總結(jié) 1．總指揮總結(jié)介紹學(xué)校開展防震減災(zāi)演練情況（演練活動中師生表現(xiàn)情況，應(yīng)急避震時間 ,緊急疏散演練時間 ,演練活動中是否發(fā)生傷害安全事故 ,是否達(dá)到演練目的，是否完成演練目標(biāo)任務(wù)）。 2．請上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評。 3．總指揮宣布演練結(jié)束。 總指揮：我宣布：李渡小學(xué) 20__年春期防震抗災(zāi)演練到此結(jié)束！請各班有序撤回教室。 最新校園地震安全策劃活動方案【篇 9】 一、演練目的 通過演練，切實(shí)提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時緊急避險(xiǎn)和應(yīng)急保護(hù)能力，正確掌握避震、疏散和自救互救的方法，進(jìn) 一步增強(qiáng)防震減災(zāi)意識，限度地減輕地震災(zāi)害對學(xué)校、師生生命財(cái)產(chǎn)的危害。 二、演練時間 20__年 x 月 x 日 三、演練地點(diǎn) 學(xué)校課堂、操場 四、演練內(nèi)容 應(yīng)急避震演練。 應(yīng)急疏散演練。 五、演練指揮部 指揮長： __ 副指揮長： __ 各班級疏散演練指導(dǎo)員（班主任）： ①“ 地震警報(bào) ” 發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。 ②“ 地震警報(bào) ” 解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的 “ 地點(diǎn) ” ：學(xué)校操場。 ③ 要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。 各應(yīng)急組組長： （ 1）信號組：后勤處負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)信號人員安排。 （ 2）疏散線路沿線工作組：教務(wù)處負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)安排教學(xué)樓層，樓外各類拐角處人員，可按樓指定分負(fù)責(zé)人。 ① 合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成。 ② 處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。 （ 3）疏散集中地點(diǎn)指揮組： __，負(fù)責(zé)本組人員安排，在疏散集中地點(diǎn)現(xiàn)場指揮。 攝影： __。 醫(yī)護(hù)： __。 六、演練前準(zhǔn)備 開展地震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。 （ 1）對老師培訓(xùn)：了解地震應(yīng)急避震自救；維持正常秩序，切忌慌亂；熟悉有序撤離路線和疏散 “ 安全 ” 地點(diǎn)；熟悉演練信號，應(yīng)急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動信號，應(yīng)急避震啟動信號為連續(xù)三聲急促的哨音，重復(fù) 3 遍，持續(xù)約 20 秒鐘，疏散啟動信號為廣播發(fā)出緊急疏散口令。 （ 2）對學(xué)生培訓(xùn)：各班采用主題班會的形式，讓學(xué)生了解演練程序和應(yīng)急避震的正確方法，熟悉避震和疏散的演練信號，熟悉應(yīng)急疏散路線和到達(dá)地點(diǎn)。 （ 3）說明本次演練的目的是日常性教育培訓(xùn)，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。 選定好各個班級演練時疏散的路線及集中地 點(diǎn)。 演練前對疏散路線必經(jīng)之處和集中地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 正式演練前舉行一至二次預(yù)演，確保正式演練圓滿成功。 七、演練要求 保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。 保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。 按規(guī)定線路疏散，不得串線。 八、演練步驟 演練指揮部人員就位，組織指揮。各應(yīng)急組相關(guān)人員就位待命。指揮長啟動程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，常周小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。請各班 演練指導(dǎo)員（班主任）重申演練程序和演練要求。 演練開始，信號組發(fā)出模擬地震警報(bào)信號： （ 1）應(yīng)急避震：應(yīng)急避震啟動信號響起后，各班級疏散演練指導(dǎo)員立即指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。 1 分鐘后學(xué)生復(fù)位，聽信號進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。 （ 2）應(yīng)急疏散：應(yīng)急疏散啟動信號通知后，各班級疏散演練指導(dǎo)員按照疏散方案和預(yù)定路線迅速組織同學(xué)們撤離到指定地點(diǎn)（操場），下樓梯時要招呼學(xué)生注意安全，各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下 ，保護(hù)頭部。 （ 3）清點(diǎn)人數(shù)： __下達(dá)命令，按照事先劃定好的各年級和各班級的方位以班為單位集隊(duì)，各班立即清點(diǎn)人數(shù)，分班級向各年級組長報(bào)告，各年級組長匯總年級人數(shù)后向指揮長報(bào)告。 九、演練總結(jié) 請 x 校長總結(jié)講話。 請現(xiàn)場指導(dǎo)專家對現(xiàn)場演練進(jìn)行點(diǎn)評。 宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。 最新校園地震安全策劃活動方案【篇 10】 為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，增強(qiáng)學(xué)生地震時自救、自護(hù)的意識，提高全校師生有序的逃生及應(yīng)急能力，學(xué)校決定于 20__年 3 月 29 日上午舉行地震逃生演練。特制定本次演練活動方案。 一、地震逃生演練人員及職責(zé)安排 總指揮：申志國 副總指揮：崔彥紅、張彥慶 職責(zé)：負(fù)責(zé)全校各樓層師生疏散順序。通過廣播傳遞地震信息，穩(wěn)定全校師生情緒。 樓層導(dǎo)護(hù)教師：各年級沒課的老師。 職責(zé)：組織各樓層人員疏散順序，同時按照總指揮指示，協(xié)調(diào)樓層間的疏散順序，穩(wěn)定學(xué)生情緒，糾正學(xué)生不正確的行為。 班主任（或科任老師） 職責(zé)：負(fù)責(zé)本班人員疏散順序，穩(wěn)定本班人員情緒，同時向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)措施。 安全保衛(wèi)人員：桂肖兵、楊彩霞。 職責(zé)：發(fā)現(xiàn)地震后，發(fā)出地震警報(bào)，并協(xié)助現(xiàn)場指揮。 應(yīng)急救護(hù) 隊(duì)及后勤保障：李素梅、樊翠萍（準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品、位于操場待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫(yī)院）。 二、地震演練準(zhǔn)備 先由張校長做演習(xí)的宣傳動員，并介紹地震的簡單知識及逃生技巧； 由各班班主任強(qiáng)調(diào)演習(xí)的注意事項(xiàng)； 演習(xí)開始，發(fā)出地震警報(bào)。 演習(xí)結(jié)束，總指揮小結(jié)演習(xí)情況。 三、地震疏散安排 發(fā)生地震時，一樓師生先行疏散至安全地帶（操場），接著依次是二樓、三樓、四樓。 此次演習(xí)本著 “ 時間就是生命 ” ， “ 演習(xí)疏散真實(shí)化 ” 的原則，下樓梯時先集合好，到達(dá)樓梯口的班級先下，后到者要讓前者， 不可強(qiáng)行擠、竄隊(duì)。 各班按學(xué)校指定的疏散路線進(jìn)行疏散。但可根據(jù)實(shí)際情況選擇最近、最通暢、最安全的路線進(jìn)行疏散。 集合地點(diǎn)：各班于各自做操的地點(diǎn)集合。 四、演練活動要求： 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在第一時間迅速到操場集中，成立臨時指揮中心，分工組織排除險(xiǎn)情及緊急疏散師生工作并報(bào)警。指揮全體師生按照平時做操疏散路線有序地撤出教學(xué)樓，緊急疏散至安全地帶（操場）。 教師要根據(jù)指揮中心的指揮，按指定的路線和順序迅速組織學(xué)生撤離到操場等空曠地帶。做到不慌亂，不喧鬧，不擁擠。 突發(fā)事件如果發(fā)生在教學(xué)時間，各班的安全第一責(zé)任人是授課的老師，授課老師應(yīng)該立即停課并迅速組織本班學(xué)生有序快速逃離。其他所有教職員工應(yīng)該第一時間趕到自己所在班級的樓梯口協(xié)助指揮學(xué)生撤離，如果有沒課的班主任，應(yīng)該第一時間趕回本班協(xié)同科任老師組織學(xué)生撤離。 突發(fā)事件如果發(fā)生在非教學(xué)時間，原則上按各班的任課教師負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全疏散工作，并按科任教師走在前面，班主任走在后面的原則撤離。 各班撤離路線和順序：按學(xué)校規(guī)定的路線撤離。 一樓：二（ 3）、三（ 5）班從教學(xué)樓南門出去到操場，二（ 2）、二（ 1）班從教學(xué) 樓北門出去到操場，三（ 1）、三（ 2）、三（ 3）、三（ 4）班從教學(xué)樓中廳大門出去到操場。 二樓：從中間分開，南邊四個教室從南樓梯下，北邊四個教室從北樓梯下。 三樓、四樓：從中間分開，南邊三個教室從南樓梯下，北邊三個教室從北樓梯下。 從北門出的學(xué)生，經(jīng)校園中間引路，從操場東邊跑道進(jìn)操場；從南門出的學(xué)生，從隔離欄東門進(jìn)操場。一年級從西門進(jìn)操場，一、二年級學(xué)生在主席臺前跑道上集合。 各班在離開教室到走廊時，應(yīng)該是教室里面前 4 行從前門撤出教室， 4 行以后從后門撤出教室，不論高矮在走廊排成兩列縱隊(duì)。 撤離時，不比 速度，做到不起哄，不推撞，不搞惡作劇，雙手護(hù)頭，在安全和秩序得到保障的前提下，才要求快速撤離。 到操場后各班以到達(dá)的先后次序