【總結(jié)】什么是速寫(xiě)??速寫(xiě)就是在較短的時(shí)間內(nèi),用簡(jiǎn)練的線條,概括、扼要、準(zhǔn)確地將自己所感受到的藝術(shù)形象,簡(jiǎn)單明確地描寫(xiě)下來(lái)的一種描繪形式。速寫(xiě)和素描的區(qū)別?1.速寫(xiě)強(qiáng)調(diào)時(shí)間短,而素描對(duì)于時(shí)間長(zhǎng)短無(wú)限制。2.素描強(qiáng)調(diào)單色造型,而速寫(xiě)對(duì)是否采用色彩無(wú)限制。3.素描
2025-03-12 11:53
【總結(jié)】第3課動(dòng)感生活義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第15冊(cè)生活中,到處都是人們忙碌的身影,我們辛勤勞作,我們努力學(xué)習(xí),我們運(yùn)動(dòng)休閑……豐富的生活構(gòu)成了一幅幅繽紛的畫(huà)卷,讓我們那起畫(huà)筆記下這生活的律動(dòng)。錢銳我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚
2025-03-12 21:24
【總結(jié)】手繪線條圖像主講人張玲芝第三課指包含有具體事物形象的三維立體空間。(空間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,由長(zhǎng)度、寬度、高度表現(xiàn)出來(lái),是物質(zhì)存在的廣延性和伸張性的表現(xiàn)。)例如:我們上課的教室就被稱作室內(nèi)空間;游戲、運(yùn)動(dòng)的草坪和操場(chǎng)通常又被稱作室外空間。運(yùn)用手繪線條圖像表達(dá)出的物象空間顯得清晰、簡(jiǎn)潔、美觀,因而具有很強(qiáng)的實(shí)用性。
2024-11-18 17:40
【總結(jié)】(第一課時(shí))一豎二橫四肢三體積動(dòng)態(tài)線是表現(xiàn)人體(或動(dòng)物)在動(dòng)作中呈現(xiàn)出的動(dòng)態(tài)走向。人體比例?重心是人體重量的中心,是支撐人體的關(guān)鍵;重心的位置在人體臍孔下方,由臍孔往下引一條垂直線,稱為重心線。支撐面是支撐人體的面積。重心與支撐
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)思考:藝術(shù)來(lái)源于?藝術(shù)與生活的關(guān)系?義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第15冊(cè)錢銳百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)答:藝術(shù)來(lái)源于生活!藝術(shù)高于生活!義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第15冊(cè)錢銳百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第3課動(dòng)感生活義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第15冊(cè)
2024-12-08 12:49
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《美術(shù)》第一課《過(guò)去的日子》說(shuō)課稿今天我說(shuō)課的題目是《過(guò)去的日子》,下面我將從教材、教學(xué)方法、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面對(duì)這堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行講述。一、說(shuō)教材(一)、教材的內(nèi)容、地位、作用本課選自義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)湘版《美術(shù)》七年級(jí)下冊(cè)?!哆^(guò)去的日子》是培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)
2024-11-23 00:55
【總結(jié)】墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。王安石1、知識(shí)技能:學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的畫(huà)
2025-03-13 16:32
【總結(jié)】第四課人生當(dāng)自強(qiáng)第一課時(shí)人生自強(qiáng)少年始學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道自強(qiáng)地一種精神,是一種美好的道德品質(zhì)。2、了解自強(qiáng)精神的主要表現(xiàn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn):什么叫自強(qiáng)難點(diǎn):如何區(qū)別自強(qiáng)學(xué)習(xí)流程:一、自主學(xué)習(xí)(一)填空1、自強(qiáng)是指對(duì)未來(lái)充滿、永遠(yuǎn)向上、奮發(fā)進(jìn)取的
2024-11-19 00:46
【總結(jié)】第四課人生當(dāng)自強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)、表現(xiàn)和作用。?;A(chǔ)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題總書(shū)記、國(guó)家主席胡錦濤在北京市順義區(qū)的中國(guó)殘疾人奧林匹克運(yùn)動(dòng)管理中心綠茵場(chǎng)上,觀看12名腦癱足球隊(duì)員分成兩組進(jìn)行對(duì)抗訓(xùn)練后在足球上寫(xiě)下“自強(qiáng)不息奮勇?tīng)?zhēng)先”8個(gè)字,希望隊(duì)員們?cè)跉垔W會(huì)賽場(chǎng)上,也在今后的人生道路上,始終做到自強(qiáng)不息、奮
2024-11-15 06:34
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)請(qǐng)同學(xué)們想一想,當(dāng)聽(tīng)到“法國(guó)”、“意大利”、“埃及”、“中國(guó)”時(shí),大家會(huì)想到什么?百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)?提起法國(guó),你是否會(huì)想起浪漫的埃菲爾鐵塔?提起意大利,你是否會(huì)想起傳奇的斗獸場(chǎng)?提起埃及,你是否會(huì)想起神秘的金字塔?提起中國(guó),你是會(huì)想起驕傲的萬(wàn)里長(zhǎng)城和輝煌的故宮?是的,在經(jīng)濟(jì)全球化的今天,
2024-12-08 04:25
【總結(jié)】我們生活在一個(gè)花的世界里,生活因?yàn)橛谢ǘ利惖谒恼n梅竹精神墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。。第四課梅竹精神宋王安石《梅花》梅花是中國(guó)十大名花之一,由于它獨(dú)有的品質(zhì)而被歷來(lái)的文人墨客所贊頌。今天,同學(xué)們和
2025-03-13 16:31
【總結(jié)】墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。王安石梅花集高潔、秀雅、堅(jiān)毅于一身,其色、香、韻、姿
2025-03-13 16:33
【總結(jié)】第四課第四課時(shí)閱讀我國(guó)人口的相關(guān)數(shù)據(jù)圖表。談?wù)勎覈?guó)人口現(xiàn)狀有哪些特點(diǎn)?觀察與思考第一組數(shù)字:到2020年1月6日,我國(guó)人口已達(dá)到13億。近幾年每年新增人口數(shù)為1200萬(wàn)。第二組數(shù)字:我國(guó)人口教育水平的變化1990年第四次普查2020年
2025-10-02 11:18
【總結(jié)】___美術(shù)___學(xué)科第_______單元年月日課題第七課《運(yùn)動(dòng)》第1課時(shí)總課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo):讓學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)特點(diǎn)。過(guò)程與方法目標(biāo):讓學(xué)生嘗試運(yùn)用一定的工具、材料和方法表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)的形態(tài)。
2024-11-19 19:22
【總結(jié)】第四課人生當(dāng)自強(qiáng)測(cè)試題及答案班級(jí)姓名成績(jī)一、單項(xiàng)選擇題(每題3分,共12分),無(wú)論什么困難都沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)他的信念。堅(jiān)強(qiáng)的意志,支持他作最后的沖擊,終于叩開(kāi)了“哥德巴赫猜想”的大門,摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。這說(shuō)明()。,取得的
2024-11-29 04:13