【總結(jié)】《清晨》教學(xué)設(shè)計利通一小楊燕妮教學(xué)目標(biāo):《清晨》,能用輕松、愉悅的情緒,輕巧、自然圓潤、有彈性的聲音演唱歌曲;并能夠用和諧的聲音有感情地演唱二聲部歌曲。2.能夠運用已有的生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)經(jīng)驗,并通過聆聽、演唱、表演等多種音樂活動的參與更進一步激起心中對生活的熱愛。演唱形式來表現(xiàn)歌曲《清晨》
2024-11-19 22:06
【總結(jié)】編花籃教材分析:《編花籃》是一首具有鮮明地方色彩的河南民歌,歌曲以“編花籃”為題,借物抒情,表達了人們對美好生活的執(zhí)著追求。歌曲為一段體結(jié)構(gòu),其中六度的大跳富有河南地方戲曲的音調(diào)和唱腔,這也使歌曲形成了濃郁的地方民歌的一個主要風(fēng)格特點。教學(xué)目標(biāo):1使學(xué)生能夠用歡快、活潑的情緒,優(yōu)美、動聽的聲音準確地演唱歌曲。2、在演唱歌曲《編花籃》
2024-11-20 02:00
【總結(jié)】小鼓響咚咚教學(xué)內(nèi)容::小鼓響咚咚do:一根竹竿容易彎教學(xué)目標(biāo):、活潑、風(fēng)趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》。教育學(xué)生要懂得關(guān)心別人。do,唱準其音高。能快速、準確的排列出以學(xué)過的各音的高低順序。。訓(xùn)練一定的合作能力。,領(lǐng)略湖南民歌的風(fēng)采。懂得團結(jié)起來力量大的道理。教學(xué)重點:以親切、活潑、風(fēng)趣的情
2024-12-05 11:03
【總結(jié)】《龍咚鏘》麒麟小學(xué)張金玲教材分析:《龍咚鏘》是一首運用漢族民間音調(diào)創(chuàng)作的兒童歌曲。五聲宮調(diào)式,由起、承、轉(zhuǎn)、合四樂句構(gòu)成的一段體結(jié)構(gòu)。歌曲主要運用了節(jié)奏重復(fù),旋律級進、重復(fù),前兩樂句歌聲與鑼鼓聲交替,轉(zhuǎn)句開始將鑼鼓的節(jié)奏與歌唱的音調(diào)結(jié)合在一起,強調(diào)了熱烈的氣氛,抒發(fā)了小朋友敲鑼打鼓慶新年的歡樂心情。教學(xué)目標(biāo):1、能用模唱的方
【總結(jié)】教案課題:《剪紙故事》課型:造型·表現(xiàn)課時安排:兩節(jié)、第二課時授課對象:四年級學(xué)生教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生在本課學(xué)會單色剪紙中對稱人物剪紙的方法。2、為學(xué)生創(chuàng)立傳統(tǒng)民間藝術(shù)的氛圍,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)剪紙的過程中,了解中國傳統(tǒng)剪紙,學(xué)會欣賞、珍惜、尊重、并有意識的保護我國的傳統(tǒng)
2024-12-05 04:30
【總結(jié)】《一只鳥仔》教學(xué)設(shè)計新昌城西小學(xué)梁玲玲一、教材分析《一只鳥仔》是流傳在臺灣的一首兒歌。在兩段歌詞中,每段都采用了象聲詞來形容一種小動物的鳴叫聲和神態(tài),使得歌曲頗為生動有趣。歌曲為五聲徽調(diào)式,2/4拍,音域在九度內(nèi)。全曲四樂句,每句四小節(jié),節(jié)奏型幾乎完全相同:XX︱XXXX︱XOXX︱XOO‖。常采用
2024-12-05 00:59
【總結(jié)】《冬天的故事》教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱《冬天的故事》。教學(xué)重點:用抒情的情緒演唱歌曲《冬天的故事》。教學(xué)難點:1、唱準旋律。2、感受速度在音樂中的作用。教學(xué)方法:1、歌曲導(dǎo)入采用舊知識導(dǎo)入。2、歌曲學(xué)唱采用教師示范法、聽唱法、比較法等。3、歌曲拓展采用聽賞法。教學(xué)用具:課件
2024-11-19 19:51
【總結(jié)】《一個真實的故事》教學(xué)設(shè)計湖南省桃江縣石牛江鎮(zhèn)中心學(xué)校胡令芝教學(xué)思路:感受音樂──了解劇情──創(chuàng)編全劇──才藝展示──提高認識(環(huán)保意識)。教學(xué)目標(biāo):1.根據(jù)歌曲《一個真實的故事》創(chuàng)編音樂情景劇。2.讓學(xué)生通過欣賞、創(chuàng)編、表演等形式,接受環(huán)保教育,并通過課后討論題讓學(xué)生對環(huán)保有所認識。教學(xué)重點:創(chuàng)編音樂情景劇,并對環(huán)保的意
【總結(jié)】第四單元黃河的故事教學(xué)目標(biāo)1.了解音樂劇的概念.2.欣賞歌曲體驗歌曲每一段所表現(xiàn)的情感.,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感。教學(xué)重難點引導(dǎo)學(xué)生欣賞歌曲并感受其中的思想感情。教學(xué)方法欣賞法、聽唱法、引導(dǎo)法、討論法教學(xué)道具電子琴、多媒體教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動教學(xué)構(gòu)想觀賞《音樂之聲》
2024-12-04 23:16
【總結(jié)】聆聽欣賞?配樂故事?《漁夫和金魚的故事》D:\2021春季\音樂\音樂下期\課件\二年級\2-4-3\漁夫和金魚的故事\漁夫和金魚的故事.flv?這個配樂故事說明了一個什么道理?再次欣賞?D:\2021春季\音樂\音樂下期\課件\二年級\2-4-3\漁夫和金魚的故事\漁夫和金魚的故事(俄語版).F
2024-12-04 17:28
【總結(jié)】漁夫和金魚的故事教師:xxx——“漁夫和金魚的故事”同學(xué)們,今天我要向大家推出的是新童話音樂劇《漁夫與金魚的故事》。?作者:亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金(1799-1837年)是俄羅斯偉大的民族詩人,是俄羅斯現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人,是俄羅斯文學(xué)語言的創(chuàng)造者,更是19
2024-12-04 20:49
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):1:在聽賞活動中感受和體驗歌曲《洗衣歌》所表達的軍民魚水之情。2:能學(xué)會用葫蘆絲吹奏歌曲《映山紅》。能力目標(biāo):能用美妙的樂器聲音表現(xiàn)軍民魚水情。情感目標(biāo):培養(yǎng)孩子們對解放軍戰(zhàn)士的崇敬之情,以及對幸福生活的珍惜。情境導(dǎo)入:1、觀看魚水圖片,說說生活
2024-11-20 02:01
【總結(jié)】《青春舞曲》一、指導(dǎo)思想突出音樂學(xué)科的人文特點,以人為本,提倡合作性學(xué)習(xí),培養(yǎng)創(chuàng)造力的教學(xué)。圍繞三維目標(biāo),注重豐富學(xué)生的情感體驗,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。在教學(xué)中突出興趣對學(xué)生的重要性,注重教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)。二、教學(xué)目標(biāo):1、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族民間音樂的情感。引導(dǎo)學(xué)生做出有意義的形成性評價,讓學(xué)生領(lǐng)悟到青春的可貴,要珍惜時間。并體驗美、
2024-12-05 04:29
【總結(jié)】第八單元新年老人走來了第四課時聽賞《叔伯新年好》總課時數(shù):第31課時上課時間:2021年12月30日教學(xué)內(nèi)容:1.唱《藍鳥》2.聽《叔伯新年好》教學(xué)目標(biāo):《藍鳥》,并用輕柔、溫馨的聲音邊唱邊跳?!妒宀履旰谩?,
2024-12-05 11:04
【總結(jié)】第一篇:教案:耳朵上的綠星星 耳朵上的綠星星(中班語言) 活動目標(biāo): 1、教育幼兒愛護花草樹木,萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識,感悟故事中所傳這的友愛情感。 2、豐富幼兒的語言,培養(yǎng)幼兒思維能力以及對語言...
2024-10-21 10:38