牛津蘇教一上unit9happynewyear第二課時(編輯修改稿)
2024-12-26 01:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 d dance. Would you like to follow me?” 播放課件，配以舞蹈動作教學(xué)歌謠。 分男女生演唱歌曲，營造良好快樂的氛圍。 1. 學(xué)生觀看課件，同時在教師的引導(dǎo)下學(xué)唱歌曲。 2. 演唱歌曲，體驗快樂。 （把教材中的內(nèi)容進行重新整合，調(diào)整順序，先用歌曲的生動活潑來帶動課堂 氛圍，可以快吸速引學(xué)生的注意力和興趣。讓學(xué)生由感知入手，積極自覺地進入認知環(huán)節(jié)。） Make a New Year card 1. 教師在黑板上打出四線格子，工整地書寫“ Happy New Year!” 2. 讓學(xué)生拿出事先安排好帶來的卡紙和彩筆等工具，四人一組構(gòu)思制作一張新年賀卡。并互相問候“ Happy New Year!” 3. 教師巡回幫助和指導(dǎo)學(xué)生制作賀卡。 4. 展示部分作品進行交流。讓孩子們感受成功的喜悅。 （將課本中的文字演繹成讀寫活動，再將讀寫 活動演繹成問候活動。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生
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