粵教版必修一21探究自由落體運動07(編輯修改稿)
2024-12-26 01:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 究并有獨到見解，被馬克思譽為“古代最偉大的思想家”。 [來源 :學科網(wǎng) ZXXK] ③亞里士多德是古希臘又一位偉大的教育思想家，建立了包括自然學科在內(nèi)的百科全書式的課程體系，提出了注重實踐的良好措施，為后人留下了一筆包羅宏富的教育遺產(chǎn)。亞里士多德顯示了希臘科學的一個轉(zhuǎn)折點。在他以前，科學家和哲學家都力求提出一個完整的世界體系，來解釋自然現(xiàn)象．他是最后一個提出完整世界體系的人。在他以后，許多科學家放棄提出完整體系的企圖，轉(zhuǎn)入研究具體問題。 教師指出：物理教科書上，亞里士多德給同學們的形象不妙、他老是出錯，老是作出一些輕率的結(jié)論。同學們覺得亞里士多德實在太不高明而伽利 略則比他偉大于百倍。事實上，亞里士多德是古代一位偉大的學者，一位百科全書式的大學問家，有幾乎無所不及的思想成。我們應該正確的、全面的去認識一位科學家。伽利略創(chuàng)造了一套對近代科學的發(fā)展極為有益的科學方法，從而糾正了亞里士多德在物理上犯的一些錯誤 二、落體運動的思考 早 在兩千多年前，古希臘學者亞里士多德認可，重的物體下落的快。由這一觀點出發(fā)，可以得出如下兩個結(jié)論： 結(jié)論一： 如果把石頭和樹葉困在一起 ，其所受的重力一定比期中任一物體大，其下落速度也應該比期中任一物體下落速度快。 結(jié)論二： 如果把石頭和樹葉困在一起 ，獨自下 落較慢的樹葉就會拖慢獨自下落較快的石頭，最終其下落速度應該比石頭的下落速度慢 為什么同一種觀點會推導出兩個截然相反的結(jié)論呢？ 實驗探究 取兩枚 相同的硬幣和兩張與硬幣表面面積相同的紙片 將一枚硬幣和一張展開的紙片從同一高度自由下落，他們的情況 把一張 紙片捏成紙團，將紙團和一張展開的紙片從同一高度自由下落，他們下落的情況是 將一枚硬幣和一枚表面貼有紙片的硬幣從同一高度自由下落
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