【總結(jié)】第二章探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律第一節(jié)探究自由落體運(yùn)動(dòng)目標(biāo)導(dǎo)讀1.了解自由落體運(yùn)動(dòng)研究的史實(shí).2.了解邏輯推理的特色.3.知道并理解任何猜想和假說都必須要有實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的重要性.4.掌握用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究自由落體運(yùn)動(dòng)的方法和實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題．預(yù)習(xí)梳理1．亞里士多德認(rèn)為物體下落的快慢是由它的決定的．物體越重，下落
2024-11-18 09:25
【總結(jié)】探究自由落體運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能。。過程與方法。。情感態(tài)度與價(jià)值觀1．學(xué)習(xí)科學(xué)家們對知識(shí)敢于質(zhì)疑的勇氣。2．學(xué)習(xí)科學(xué)家們科學(xué)研究的執(zhí)著精神。3．通過學(xué)生自己查找資料，提高學(xué)生對物理學(xué)的興趣。4．通過對亞里士多德和伽利略的了解，認(rèn)識(shí)到科學(xué)的探索是一個(gè)漫長的過
2024-11-20 01:38
【總結(jié)】第二章探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律課程標(biāo)準(zhǔn)的要求：，初步了解近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)產(chǎn)生的背景，認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)對物理學(xué)發(fā)展的推動(dòng)作用。動(dòng)的實(shí)驗(yàn)研究過程，??了解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，體會(huì)實(shí)驗(yàn)在發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律中的作用。，體會(huì)數(shù)學(xué)在研究物理問題中的重要性。第一節(jié)探究自由落體運(yùn)動(dòng)一、教學(xué)目標(biāo)(1)認(rèn)識(shí)自由落體運(yùn)動(dòng)
2024-12-09 05:25
【總結(jié)】自由落體運(yùn)動(dòng)高中一年級(jí)物理上冊第二章第六節(jié)復(fù)習(xí)初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)Vt=atS=at2判定直線運(yùn)動(dòng)是否為勻變速2aTs??21探究過程一——自由落體運(yùn)動(dòng)
2024-11-18 00:12
【總結(jié)】自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律1、認(rèn)識(shí)自由落體運(yùn)動(dòng)，知道影響物體下落快慢的因素，理解自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。2、知道什么是自由落體的加速度，知道它的方向，了解在地球上的不同地方，重力加速度大小不同。3、能用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器或其他實(shí)驗(yàn)儀器得到相關(guān)的運(yùn)動(dòng)軌跡并能自主進(jìn)行分析4、掌握自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律，并能夠運(yùn)用自由落體規(guī)律解決實(shí)際問題?；仡櫍?/span>
2024-11-09 05:32
【總結(jié)】第二章探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律第一節(jié)探究自由落體運(yùn)動(dòng)本章簡介?研究各種勻變速直線運(yùn)動(dòng)包括自由落體運(yùn)動(dòng)及一般勻變速直線運(yùn)動(dòng)本節(jié)課內(nèi)容:探究自由落體運(yùn)動(dòng)、了解研究方法及其結(jié)論復(fù)習(xí)及回顧機(jī)械運(yùn)動(dòng)：參考系：物體僅發(fā)生位置的變化假設(shè)不動(dòng)物體的系統(tǒng)。默認(rèn)為大地時(shí)刻與時(shí)間：時(shí)刻對應(yīng)于一瞬
2024-11-18 09:26
【總結(jié)】第二章探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律第一節(jié)探究自由落體運(yùn)動(dòng)本章簡介?研究各種勻變速直線運(yùn)動(dòng)包括自由落體運(yùn)動(dòng)及一般勻變速直線運(yùn)動(dòng)本節(jié)課內(nèi)容:探究自由落體運(yùn)動(dòng)、了解研究方法及其結(jié)論復(fù)習(xí)及回顧機(jī)械運(yùn)動(dòng)：參考系：物體僅發(fā)生位置的變化假設(shè)不動(dòng)物體的系統(tǒng)。默認(rèn)為大地時(shí)刻與時(shí)間：時(shí)刻對應(yīng)于一
【總結(jié)】探究自由落體運(yùn)動(dòng)我國古代出現(xiàn)過這種故事：傳說三國時(shí)期，周倉欲與關(guān)羽比力氣，關(guān)羽說你能把一根稻草扔過河去嗎？周倉多次試扔均無成功，然后反問關(guān)羽，關(guān)羽隨手將一捆稻草輕而易舉地扔過了河，周倉佩服得五體投地。這個(gè)故事能說明關(guān)羽臂力過人嗎？故事導(dǎo)入：亞里士多德亞里士多德簡介：世界古代史上最偉大的哲學(xué)家、科學(xué)家和教育家。被稱為百科全書式
【總結(jié)】第二節(jié)自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律1．理解自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)．2．理解自由落體運(yùn)動(dòng)的速度公式和位移公式．3．理解自由落體運(yùn)動(dòng)的速度、位移關(guān)系式.一、猜想與驗(yàn)證1．猜想：物體做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)方向始終，即速度的方向不變，由頻率為50Hz打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄的自由落體運(yùn)動(dòng)信息的紙帶可以看出，如圖2－2－
2024-11-18 02:06
【總結(jié)】習(xí)題1．在物理學(xué)的發(fā)展歷程中，下面的哪位科學(xué)家首先建立了平均速度、瞬時(shí)速度和加速度等概念用來描述物體的運(yùn)動(dòng)．并首先采用了實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法，把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來，從而有力地推進(jìn)了人類科學(xué)的發(fā)展()A．亞里士多穗D．愛因斯坦2．紅孩同學(xué)搖動(dòng)蘋果
2024-12-03 10:02
【總結(jié)】？地面上各處的重力加速度的方向相同嗎？提示：(1)自由落體加速度產(chǎn)生的原因是由于地球上的物體受到地球的吸引力而產(chǎn)生.(2)由于地球是一個(gè)球體，所以各處的重力加速度的方向是不同的.？重力加速度隨緯度的變化情況怎樣？赤道和兩極處重力加速度的大小情況怎樣？在一般的計(jì)算中它的取值是多少？提示：(1)重力加速度
2024-11-17 22:48
2024-12-09 13:30
【總結(jié)】大興區(qū)高一物理作業(yè)：班級(jí)姓名課題自由落體運(yùn)動(dòng)日期月日次數(shù)知識(shí)點(diǎn)重力加速度自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律題目內(nèi)容及解答糾錯(cuò)1.關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是(),所
2024-12-03 04:18
【總結(jié)】第四節(jié)自由落體運(yùn)動(dòng)【目標(biāo)要求】1．知識(shí)與技能理解自由落體運(yùn)動(dòng)和物體作自由落體運(yùn)動(dòng)的條件理解自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度，知道它的大小和方向掌握如何從勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律推出自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律，并能夠運(yùn)用自由落體規(guī)律解決實(shí)際問題2．過程與方法培養(yǎng)學(xué)生利用物理語言歸納總結(jié)規(guī)律的能力引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成進(jìn)行簡單物理研究習(xí)慣、根據(jù)現(xiàn)象進(jìn)
2024-11-29 05:31
【總結(jié)】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中物理（粵教版）必修一：2-2自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律(時(shí)間：60分鐘)達(dá)標(biāo)基訓(xùn)知識(shí)點(diǎn)一自由落體運(yùn)動(dòng)的理解1．(雙選)關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是()．A．從靜止開始下落的物體一定做自由落體運(yùn)動(dòng)B．若空氣阻力不能忽略，則一定是重的物體下落得快C．物體只在重力作用下從
2024-12-03 05:37
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