粵滬版九年級上冊121怎樣認識電阻2(編輯修改稿)
2024-12-26 01:33 本頁面
【文章內容簡介】 它器材足夠，如果要他完成下面的一些實驗探究活動，其中他不可能完成的是（ ） A．探究導體電阻與長度的關系 B．探究導體電阻與橫截面積的關 系 C．探究導體電阻與材料的關系 D．探究導體電阻與溫度的關系 【解析】因為實驗器材只有一根金屬絲，這樣只能探究導體電阻與長度、橫截面積與溫度的關系，而無法探究電阻與導體材料之間的關系。 【 答案 】 C 2． 滑動變阻器阻值變化的判斷 精析： 阻值的變化總要針對具體的接線來判斷。具體方法是先確定是哪一部分電阻線接入電路，再看滑片沿某方向移動時該部分長度的變化，最后依長度變化確定阻值的變化，即長度增加，電阻變大，反之變小。 在使用滑動變阻器時：①選擇合適的滑動變阻器，不能使通過滑動變阻器的電流超過允許通過的最 大電流值，否則會燒壞滑動變阻器．②滑動變阻器連入電路的有效接法共 4 種，即“一上一下”選取接線柱．③另外，為保護電路，滑動變阻器在連入電路之前，應該使阻值調至最大。 【例題 2】 在如圖 12– 1– 3 所示的電路中，用滑動變阻器控制燈的亮度，若要求滑片 P 向左端滑動時燈逐漸變亮，則下列接法正確的是（ ）
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1