【總結(jié)】面對日趨嚴重的能源危機,我們既要_____________,又要_____________。樹立節(jié)能觀開發(fā)新能源太陽能的開發(fā)和利用太陽深處的極高溫度是1500萬℃和極高壓力約2×1016Pa,據(jù)粗略估計,太陽向地球表面輻射的功率為×1014Kw相當于。
2024-11-27 23:37
【總結(jié)】第三節(jié)開發(fā)新能源學案一、學習目標1.通過學習知道能源與人類社會密切相關(guān),但需要不斷開發(fā)和利用新能源以解決能源的供需矛盾和環(huán)境問題。2.通過學習知道太陽能和核能是兩種新能源。3.通過學習了解直接利用太陽能的兩種途徑4.通過學習了解裂變、聚變,知道原子彈、氫彈的制造原理,知道核反應堆的作用,以及核電站的原理和特點。二、
2024-11-20 02:30
【總結(jié)】第二十章能量和能源第三節(jié)開發(fā)新能源看下列三則材料,你有什么想說的?3、國際能源機構(gòu)的統(tǒng)計,地球上的石油、天然氣、煤供人類開采的年限,分別只有40年、50年和240年?!?、我國的能源結(jié)構(gòu)▲1、我國和世界的能源消耗太陽能氫能沼氣地熱潮汐可燃冰2、你認為哪種新能源最有開發(fā)
2024-11-27 23:32
【總結(jié)】第2節(jié)能源的開發(fā)和利用【教學目標】知識與技能。知道哪些屬于可再生能源,哪些屬于不可再生能源。。過程與方法:知道能源與人類生存和社會發(fā)展密切相關(guān),知道人類發(fā)現(xiàn)、開發(fā)、利用能源的歷史,就是其認識自然、理解自然的歷史,并能通過。具體的事例進行說明。情感態(tài)度與價值觀:了解能源的利用和開發(fā)在推動社會進步的同時,帶來了能
2024-11-19 15:14
【總結(jié)】第二十章能源、材料與社會第二節(jié)能源的開發(fā)與利用學習目標:1、能區(qū)分可再生能源和非可再生資源.2、了解人類對能源的開發(fā)和利用歷史.3、知道現(xiàn)在世界和我國的能源利用現(xiàn)狀及對環(huán)境的影響.4、樹立能源節(jié)約意識和環(huán)保意識.5、開發(fā)新能源.中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版
2024-11-25 22:04
【總結(jié)】滬科九下《開發(fā)新能源》同步練習11.目前,人們開發(fā)、利用太陽能主要采用①太陽能轉(zhuǎn)化為電能,如____________;②太陽能轉(zhuǎn)化為化學能,如____________;③太陽能轉(zhuǎn)化為_________,如太陽灶、太陽能熱水器。2.如圖所示,為了形象的描述核能的獲得,兩位同學分別畫了一張利用核能途徑的原理圖;圖甲表示的是______________;
2024-11-30 06:36
2024-11-18 23:53
【總結(jié)】第二節(jié)能源與社會學案一、學習目標。知道哪些屬于可再生能源,哪些屬于不可再生能源。,知道人類發(fā)現(xiàn)、開發(fā)、利用能源的歷史,就是其認識自然、理解自然的歷史,并能通過。具體的事例進行說明。,帶來了能源危機,也造成了對環(huán)境的污染和生態(tài)的破壞,學會辨證的思考問題、學會關(guān)注自然、關(guān)注社會。二、學法指導1、加強自主閱讀,通過各種途徑收
【總結(jié)】第二節(jié)能源與社會教案一、教學目標:。知道哪些屬于可再生能源,哪些屬于不可再生能源。,知道人類發(fā)現(xiàn)、開發(fā)、利用能源的歷史,就是其認識自然、理解自然的歷史,并能通過。具體的事例進行說明。,帶來了能源危機,也造成了對環(huán)境的污染和生態(tài)的破壞,學會辨證的思考問題、學會關(guān)注自然、關(guān)注社會。二、教學重難點:重點:1、知道可
2024-12-08 02:03
【總結(jié)】第十二章怎樣認識電阻教學目標:1、知識和技能?知道電阻及其單位。?知道滑動變阻器的構(gòu)造,會使用滑動變阻器。2、過程和方法?通過觀察試驗、對比等方法,學習利用滑動變阻器來改變電流、電壓。3、情感、態(tài)度、價值觀?了解電阻在現(xiàn)代科學技術(shù)中的應用。重、難點:1、電阻的大小因素。2、滑
2024-12-09 05:18
【總結(jié)】第二節(jié)能源的開發(fā)和利用一二三四五六一、自然界的能源可再生能源:像、、以及等可以或可以的能源。不可再生能源:像、、和這類化石能源或礦物能源,一旦消耗就的能源。太陽能風能水能動、植物
2025-06-21 03:00
2025-06-26 22:53
【總結(jié)】滬粵版物理同步教學課件人工取火蒸汽機核能第一次第二次第三次以柴薪為燃料化石燃料鈾一萬年二百年幾十年化石燃料(由古代生物在長期地質(zhì)變遷中形成的):煤炭、石油、天然氣一次能源:可以直接使用的能源二次能源:經(jīng)過加工轉(zhuǎn)換而
2024-12-08 08:53
【總結(jié)】測量小燈泡電功率的探究實驗實驗目的:測量小燈泡在不同電壓下工作時的電功率。實驗原理:根據(jù)公式P=UI,用電壓表測小燈泡兩端的電壓,用電流表測小燈泡中的電流,利用公式P=UI計算電功率,在額定電壓下測出的電功率就是額定功率。這是物理學中常用的一種間接測量方法,這種方法又被稱為“伏安法”。實驗電路:根據(jù)實驗的目的和原理設計如下電路。
2024-12-04 17:41
【總結(jié)】1、能源的分類按能否從自然界直接獲取劃分一次能源二次能源可從自然界直接獲取的能源不能從自然界直接獲取,必須經(jīng)過消耗一次能源才能獲得的能源煤、石油、天然氣、太陽能、風能、水能、地熱能、核能、潮汐能等電能、酒精等1、能源的分類按能否再生劃分可再生能源不可