20xx滬科版物理九年級203材料的開發(fā)和利用-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)材料的開發(fā)和利用【教學目標】知識與技能、半導(dǎo)體材料、超導(dǎo)材料、隱性材料的一些特點、應(yīng)用及發(fā)展前景。過程與方法、進圖書室、做社會調(diào)查收集資料的過程，感悟新材料的發(fā)展對人類生活和社會發(fā)展帶來的影響。情感態(tài)度與價值觀，體驗科學技術(shù)的神奇力量，激發(fā)學生學習的積極性?！窘虒W重難點】教學重點：讓學生通

2024-11-18 19:37

滬科版物理九年級171電能的產(chǎn)生1-資料下載頁

【總結(jié)】第十七章電從哪里來第一節(jié):電能的產(chǎn)生一、電池?1、電池的作用：（把其它形式能轉(zhuǎn)化為電能）?2、電池的種類：（干電池、蓄電池）?電池提供的是直流電干電池?1、構(gòu)造?2、工作原理?3、干電池的應(yīng)用與廢舊電池的處理一號二號五號七號

2024-11-27 23:32

滬科版物理九年級161磁是什么1-資料下載頁

【總結(jié)】第十六章、從指南針到磁懸浮列車第一節(jié)、磁是什么公元843年，在水天一色的茫茫大海上，一只帆船正在日夜不停地航行，沒有航標、沒有明確的航道。船上一些聰明的中國人利用手中的儀器指示的方向，開辟了從浙江溫州到達日本嘉值島的航線。這個神奇的儀器，就是羅盤。右圖就是一個羅盤。羅盤就是平常說的指南針，它是我國古代的四大發(fā)明之一。羅盤是把天然磁石

2024-11-27 23:32

滬科版物理九年級123內(nèi)燃機1-資料下載頁

【總結(jié)】第十二章內(nèi)能與熱機第三節(jié)內(nèi)燃機物體內(nèi)能的改變二實驗與思考1、在這個實驗中觀察到了什么現(xiàn)象？2、在此過程中能量是怎樣轉(zhuǎn)化的？橡皮塞被沖出來燃燒做功燃料內(nèi)能機械能把燃料燃燒時釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能的裝置。熱機如汽油機、柴油機、蒸汽機、噴氣發(fā)動機、火箭等。

2024-12-08 01:54

滬科版物理九年級142歐姆定律1-資料下載頁

【總結(jié)】??電流的熱效應(yīng)食鹽水氫氣電流的磁效應(yīng)電流的化學效應(yīng)?一實驗探究:電流電壓電阻的關(guān)系?二歐姆定律的內(nèi)容?三運用歐姆定律進行的簡單計算歐姆定律?一、電流與電壓、電阻有怎樣的關(guān)系呢??猜想:?,那么升高電壓,電流可能

2024-11-27 23:36

滬科版物理九年級162電流的磁場1-資料下載頁

【總結(jié)】學科：物理名稱：第二節(jié)電流的磁場滬科版第十六章從指南針到磁浮列車第二節(jié)電流的磁場曲阜市實驗中學孔凡勇?科學家們基于這種想法，一次又一次地尋找電與磁的聯(lián)系.?帶電體和磁體這些相似的性質(zhì)，是一種巧合呢？還是它們之間存在著

2024-12-01 00:44

滬科版物理九年級131電是什么1-資料下載頁

【總結(jié)】北碚區(qū)三圣中學曹義第十三章了解電路第一節(jié)電是什么摩擦起電電相互作用檢驗方法電是什么？小結(jié)練習摩擦起電一些物體被摩擦后，能吸引輕小物體。人們把這種現(xiàn)象稱為帶了“電”，或者說帶了電荷探究摩擦后的物體有什么

2024-11-27 23:37

滬科版物理九年級141電阻和變阻器1-資料下載頁

【總結(jié)】第十四章探究電路第一節(jié)電阻和變阻器（一）動手做：一個導(dǎo)電性檢測器視頻自學指導(dǎo)：P76思考回答以下問題：？物理量符號？？單位符號？“導(dǎo)體”、“絕緣體”嗎？？“常見用電器正常工作的電阻值嗎”？物體的導(dǎo)電性絕緣體：導(dǎo)體：對電流的阻礙作用小，容易導(dǎo)電的物

2024-11-27 23:36

滬科版物理九年級145家庭用電ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】第十四章電燈電燈主要包括白熾燈、熒光燈、高壓氣燈。電燈為什么會發(fā)光呢？因為燈泡內(nèi)的鎢絲通電后發(fā)熱，

2024-11-18 18:30

20xx粵滬版物理九年級下冊202開發(fā)新能源ppt習題課件-資料下載頁

【總結(jié)】第二十章能量與能量守恒定律開發(fā)新能源課前預(yù)習1.我們現(xiàn)在正在使用的能源中有很大一部分來自化石能源，而這些能源最根本的是來自于_____能.2.直接利用太陽能的方式有三種：一是將太陽能轉(zhuǎn)化為______，例如______________；二是將太陽能轉(zhuǎn)化為_____，例如____________；三是將太陽能轉(zhuǎn)化為_____

2024-11-18 19:57

20xx年九年級物理下冊202開發(fā)新能源課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】開發(fā)新能源一、太陽能(1)通過植物的把太陽能轉(zhuǎn)化和儲存起來,再以草木、沼氣、煤、石油、天然氣等燃料的形式釋放出來;(2)通過大氣和水分的,再通過風、流水、波浪、海流等釋放出來;(3)被海洋吸收,成為海洋的;(4)被人們直接利用,如、等

2025-06-11 23:50

20xx年九年級物理下冊202開發(fā)新能源課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】開發(fā)新能源一、太陽能(1)通過植物的把太陽能轉(zhuǎn)化和儲存起來,再以草木、沼氣、煤、石油、天然氣等燃料的形式釋放出來;(2)通過大氣和水分的,再通過風、流水、波浪、海流等釋放出來;(3)被海洋吸收,成為海洋的;(4)被人們直接利用,如、等

2025-06-18 05:04

2016春粵滬版物理九下202開發(fā)新能源2-資料下載頁

【總結(jié)】開發(fā)新能源看下列三則材料，你有什么想說的？3、國際能源機構(gòu)的統(tǒng)計，地球上的石油、天然氣、煤供人類開采的年限，分別只有40年、50年和240年?！?、我國的能源結(jié)構(gòu)▲1、我國和世界的能源消耗太陽能氫能沼氣地熱潮汐可燃冰2、你認為哪種新能源最有開發(fā)前途？1、你認為或你知道還有哪些能源值得

2024-11-29 09:50

粵滬版九年級下冊202開發(fā)新能源4-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)開發(fā)新能源教案一、教學目標：1．知道能源與人類社會密切相關(guān)，但需要不斷開發(fā)和利用新能源以解決能源的供需矛盾和環(huán)境問題。2．知道太陽能和核能是兩種新能源。、聚變，知道原子彈、氫彈的制造原理，知道核反應(yīng)堆的作用，以及核電站的原理和特點。二、教學重難點：重點：知道新能源的種類;知道新能源的用途。難

2024-11-20 01:31

2016滬科版物理九年級124升華與凝華1-資料下載頁

【總結(jié)】升華與凝華固態(tài)液態(tài)氣態(tài)熔化（吸熱）凝固（放熱）汽化（吸熱）液化（放熱）能否發(fā)生物態(tài)變化呢？能否發(fā)生物態(tài)變化呢？物態(tài)之間的變化1、復(fù)習：中小學課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版燒黑的燈泡2、觀察與思考：用久

2024-11-25 22:04

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