【總結(jié)】《小放牛》教案一、教學(xué)內(nèi)容:1.學(xué)唱唱河北民歌《小放牛》2.音樂欣賞:讓學(xué)生初步感受不同形式的節(jié)奏、旋律,速度所表現(xiàn)的不同的音樂形象。二、教學(xué)目的:1.指導(dǎo)學(xué)生用輕快有彈性的歌聲來演唱《小放?!?,激發(fā)孩子對(duì)民歌的喜愛之情以及對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛之情;,了解旋律構(gòu)成中的節(jié)奏要素,感受節(jié)奏的表現(xiàn)特點(diǎn)。.三、教材分析及重
2024-11-20 01:24
【總結(jié)】《小白船》教案教學(xué)內(nèi)容:歌曲《小白船》教學(xué)年級(jí):五年級(jí)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲《小白船》,讓學(xué)生在歌唱中感受3/4拍歌曲優(yōu)美動(dòng)的旋律以及童謠式流暢、蕩漾的音樂形象。2、探討應(yīng)用不同的演唱形式演唱歌曲,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣并積極參與實(shí)踐活動(dòng),提高對(duì)音樂的感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)唱歌曲《小白船》,使學(xué)
2024-12-05 11:03
【總結(jié)】二年級(jí)下冊(cè)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)第二單元主題1歌曲《龜兔賽跑》主備人:翟秋香1、課題學(xué)唱歌曲《龜兔賽跑》2、課型綜合課3、輔助工具電子琴、多媒體、課件4、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)和掌握歌曲《龜兔賽跑》中附點(diǎn)八分音符節(jié)奏的唱法,能夠用活潑、歡快的聲音準(zhǔn)
【總結(jié)】《小小雨點(diǎn)》教案教學(xué)目標(biāo)1、能熟練的演唱《小小雨點(diǎn)》,體會(huì)這首歌活潑、歡快的的情緒,并用輕快、跳躍的聲音表現(xiàn)出來。2、在聽聽、動(dòng)動(dòng)、玩玩中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的主體參與性。教學(xué)重難點(diǎn)1、學(xué)唱歌曲時(shí)在歌唱中培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用不同的聲音和表情表現(xiàn)藝術(shù)形象。2、積極的參與活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生在表演歌曲時(shí)大膽創(chuàng)編情景和培養(yǎng)學(xué)生真
2024-12-05 03:49
【總結(jié)】《我的家在日喀則》教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)歌曲《我的家在日喀則》教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)本課,體驗(yàn)感受藏族民族中高亢、嘹亮和歡快活潑的不同音樂特點(diǎn)。2、簡(jiǎn)單了解藏族人民的風(fēng)俗,日喀則的地理位置,所學(xué)的音樂知識(shí)“襯詞”和反復(fù)記號(hào)“:‖”及其應(yīng)用。3、通過編創(chuàng)活動(dòng),鞏固學(xué)生所學(xué)的音樂知識(shí)及其運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。
2024-11-19 20:09
【總結(jié)】兔兒兔兒快進(jìn)來,咱們手把手挽牢。?小兔?大鹿鹿呀鹿呀快開門,林中獵人追來了。1、當(dāng)小兔向大鹿求救時(shí),大鹿正在干什么?2、大鹿往外瞧見了什么?聆聽《大鹿》思考問題:大鹿站在房子里,透過窗子往外瞧。林中跑來一只小兔咚咚把門敲。大鹿大
2024-12-05 02:09
【總結(jié)】《顛倒歌》說課稿一、說教材1、教材分析《顛倒歌》這一活動(dòng)選自于浙江教育出版社的幼兒智慧活動(dòng)課程大班下冊(cè)藝術(shù)音樂活動(dòng)。《顛倒歌》的歌曲旋律有個(gè)性,歌曲形象,生動(dòng),歌詞幽默、風(fēng)趣,詞曲結(jié)合比較好,唱起來上口,它十分真實(shí)地描術(shù)詼諧逗樂的動(dòng)物場(chǎng)面。幼兒對(duì)這些描述即新奇又熟悉,所以很容易理解、掌握,使幼兒在唱歌時(shí)感到十分愉快,有利于形成他們樂觀,
2024-11-23 01:05
【總結(jié)】第七單元星空第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1.學(xué)唱《閃爍的小星》2.欣賞《小星星變奏曲》教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生能根據(jù)音樂作合適的情緒反映,感受星空的美麗、奇妙2.學(xué)生能積極參與音樂活動(dòng),在活動(dòng)中準(zhǔn)確的用肢體語言或其他方式表達(dá)對(duì)音樂變化的感受3.能自覺的用自然的聲音整齊的演唱4.能積極的與同伴合作,并從中得到快樂
【總結(jié)】粉刷匠小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教師:張宗媛下面我們就通過對(duì)《粉刷匠》的學(xué)習(xí),來感受勞動(dòng)的樂趣?!痉鬯⒔澈?jiǎn)介】?jī)焊杳Q:我是一個(gè)粉刷匠出處:波蘭民歌作詞:佳基洛夫斯卡作曲:列申斯卡譯配:曹永生【特點(diǎn)】歌曲只用了五個(gè)音,由四個(gè)規(guī)整的樂句構(gòu)成。后三個(gè)樂句
2024-12-07 12:43
【總結(jié)】猜一猜一個(gè)小小游泳家,說起話來呱呱呱,小時(shí)有尾沒有腳,長(zhǎng)大有腳沒尾巴。(青蛙)ThefrogWhatcolor?什么顏色?Green綠色Bigmouth大嘴巴Bigeyes大眼睛Longtongue長(zhǎng)舌頭Ribbit(呱呱叫)青蛙生活在
2024-12-04 22:50
【總結(jié)】第二單元媽媽的歌課時(shí)第一課時(shí)備注教學(xué)內(nèi)容1、聽:《搖籃曲》(黎族民歌)《搖籃曲》(舒伯特曲)2、唱:《大樹媽媽》3、我的創(chuàng)造:《唱唱拍拍》教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí),體會(huì)到母愛的偉大,了解尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心他人是一種美德。能力目標(biāo)通過角色表演,學(xué)生參加的積極性和合作能力有所
【總結(jié)】《金色的童年是一首歌》教學(xué)案例教材:蘇教版六年級(jí)下冊(cè)第五單元課型:技能課課時(shí):一課時(shí)單位:江都區(qū)吳橋中心小學(xué)授課教師:蔡露露教材分析:《金色的童年是一首歌》是一首歡快、活潑的歌曲,旋律瑯瑯上口,節(jié)奏歡快,情緒活潑,歌詞采用一問一答的形式,并且一問一答的節(jié)奏完全相同,形象的將一幅幅
2024-11-19 20:02
【總結(jié)】小松樹和大松樹8、小松樹和大松樹??山上有(),山下有()。小松樹對(duì)大松樹說:“()?”大松樹()。小松樹的話被()。風(fēng)伯伯()說:“()!”小松樹聽了,()。
【總結(jié)】編號(hào)06備課時(shí)間上課時(shí)間教具教學(xué)內(nèi)容唱《我有一雙勤勞的手》動(dòng)歌表演《我有一雙勤勞的手》教學(xué)目的本節(jié)課通過舞蹈、手語以及手工活動(dòng),使學(xué)生了解人類的雙手不但能勞動(dòng),從事藝術(shù)活動(dòng),還能傳達(dá)情感。使學(xué)生有把自己的手變成一雙勤勞、能干的雙手的意識(shí)與愿望。
【總結(jié)】頭頂大眼睛,身披綠衣裳,寬嘴巴,大肚皮,蹦蹦跳跳叫呱呱。青蛙小朋友們真聰明,那哪位小朋友知道我還有另外一個(gè)名字叫什么嗎?蛤蟆小朋友,你們太棒了,今天我要教小朋友們一首我們蛤蟆自己的歌《數(shù)蛤蟆》剛才同學(xué)們?cè)诼牭臅r(shí)候注意了沒有,歌曲里數(shù)了蛤蟆哪些部分?