【摘要】第四單元第一課教學(xué)內(nèi)容:1.學(xué)習(xí)歌曲《大鹿》2.創(chuàng)編歌表演教學(xué)目標(biāo):1.指導(dǎo)學(xué)生用富有彈性的聲音演唱《大鹿》。2.通過演唱歌曲、律動、歌表演,增強對歌曲的理解與表現(xiàn),啟迪學(xué)生的想象力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,使學(xué)生在音樂創(chuàng)作實踐中感受到愉悅。3.通過歌曲的學(xué)習(xí),教育學(xué)生團結(jié)友愛、樂于助人。教學(xué)過程:
2025-11-26 11:03
【摘要】聽一聽小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜糖,說一說你真棒!歌曲的情緒——歡快的勞動的快樂說不盡,勞動的創(chuàng)造最光榮!想一想唱一唱順口溜——勞動最光榮太陽光金亮亮雄雞唱三唱花兒醒來了鳥兒忙梳妝小喜鵲造新房小
2025-11-25 22:50
【摘要】天津市鑒開中學(xué)九年級音樂學(xué)科教案課題前門情思大碗茶授課時間教學(xué)目標(biāo)能夠隨音響演唱歌曲,體驗京韻大鼓的韻味。教學(xué)重點體驗感受歌曲表達的情感教學(xué)難點用圓潤,有彈性的聲音演唱歌曲。教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動教師活動和設(shè)計意圖一、組織教學(xué)二、
2025-11-10 21:55
【摘要】第一篇:音樂教案-閃爍的小星星-教學(xué)教案 一、教學(xué)內(nèi)容:。 《閃爍的小星》 二、教學(xué)目標(biāo): 、自然的、輕快的演唱歌曲《閃爍的小星》。,用多種方式探索感知、體驗音的強、弱。 、速度等創(chuàng)作并演唱...
2025-10-05 04:49
【摘要】《小蜻蜓》教案《小蜻蜓》[教學(xué)內(nèi)容]表演《小蜻蜓》[教學(xué)目標(biāo)]讓學(xué)生感受三拍子的強弱規(guī)律。通過聆聽、演唱歌曲《小蜻蜓》,讓學(xué)生感受音樂美,表達對小蜻蜓的喜愛之情,熱愛大自然,并能自覺保護益蟲。[教材分
【摘要】:。。。。謝謝觀看!
2025-11-25 21:19
【摘要】《太陽出來喜洋洋》說課稿荊臺小學(xué)王芳我說的課題湖北科學(xué)版小學(xué)音樂課本五年級上冊第三單元的歌曲《太陽出來喜洋洋》,我的說課分八個方面:一、對教材的分析《太陽出來喜洋洋》是流行于四川省川東一帶的山歌,為五聲商調(diào)式,2∕4拍,一段體結(jié)構(gòu)。旋律質(zhì)樸高亢,節(jié)奏明快、流暢親切,有
2025-11-10 21:53
【摘要】我的地圖教材分析:本課在教學(xué)中應(yīng)突出游戲性和趣味性,讓學(xué)生在玩與交流的探索中,增強自己的想象力表現(xiàn)力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會用情趣化的點、線、面去表現(xiàn)地圖的方法。2、主動探索、嘗試、表現(xiàn),拓寬思維空間,掌握運用多種手段來表現(xiàn)的技巧。3、認識地圖的真正價值,在相互欣賞交流、評價中提高學(xué)生的聲沒能力、焦急能力
2025-11-10 20:09
【摘要】《粉刷匠》是一首風(fēng)趣、活潑的波蘭兒童歌曲,四二拍。歌曲只用了五個音,由四個規(guī)整的樂句構(gòu)成。后三個樂句節(jié)奏完全重復(fù)第一樂句節(jié)奏,四個樂句的旋律也只是在第一樂句的旋律基礎(chǔ)上,作出完全重復(fù)或變化重復(fù),但卻生動地刻畫出小小“粉刷匠”的性格特征。通過由五個唱名(do、re、mi、fa、sol)組成的
2025-11-26 02:09
【摘要】太陽從西往東落聽我唱個顛倒歌天上打雷沒有響地上石頭滾上坡江里駱駝會下蛋山上鯉魚搭成窩臘月酷熱直流汗六月寒冷打哆嗦太陽從西往東落,聽我唱個顛倒歌。天上打雷沒有響,
【摘要】建湖縣顏單小學(xué)張文斌一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,掛在天空放光明,好象千萬小眼睛.一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星.月兒彎彎像只小船搖呀搖呀越搖越彎月兒彎彎云兒飄飄風(fēng)兒像流水
【摘要】`數(shù)蛤蟆顛倒歌滑稽歌天黑黑我的創(chuàng)造(2)兩只老虎我的創(chuàng)造(1)咬牛奶,喝面包,夾著火車上皮包。東西街,南北走,出門看見人咬狗。拿起狗來打磚頭,又怕磚頭咬我手。數(shù)蛤蟆顛倒歌滑稽歌天黑黑我的創(chuàng)造(2)兩只老虎我的創(chuàng)造(1)
【摘要】頭上兩只大眼睛身體細長輕又輕一雙翅膀薄又明捕捉蚊子有本領(lǐng)謎底:打一動物qingting小蜻蜓幫我們捉了這么多害蟲。它對我們?nèi)祟愑幸?,它是益蟲。它真是捕蚊的小英雄!小蜻蜓是益蟲,飛到西來飛到東,不吃糧食不吃菜,是個捕蚊的小英雄!
【摘要】姓名:趙娜學(xué)科:小學(xué)音樂葫蘆島市連山區(qū)張相公九年一貫制學(xué)校一、教材內(nèi)容分析:本課的教學(xué)內(nèi)容是歌曲《數(shù)蛤蟆》?!稊?shù)蛤蟆》這首四川民歌,它的歌詞和曲調(diào)具有一定的民族特色,學(xué)生聽起來雖然感覺風(fēng)趣幽默,但學(xué)習(xí)起來卻有一定難度。二、學(xué)情分析:
【摘要】歡迎來到音樂課堂XXX|XXX|呱呱呱呱呱呱XX|XXX|嘎嘎嘎嘎嘎X—|X—|喵喵“鹿呀鹿呀快開門,林中獵人追來了。”(著急)?“兔兒兔兒快進來,