【總結】六年級音樂拉庫卡拉查嶧城區(qū)劉村張店聯(lián)合小學徐莉【課題】《拉庫卡拉查》【課型】綜合課【教學目標】1、能夠用較好的聲音背唱歌曲《拉庫卡拉查》,啟發(fā)學生用舒展自然的聲音有表情地演唱。2、通過感受墨西哥音樂的風格特點,培養(yǎng)學生以積極的態(tài)度體驗并喜愛美洲民
2024-11-20 01:21
【總結】教學內(nèi)容:表演《我和提琴》教學目標:1、在音樂實踐中掌握3/8拍號的特點,學習掌握曲調(diào)中的重復樂句。2、引導學生用快樂的歌聲表現(xiàn)我和提琴在一起時的歡樂心情。3、通過學習《我和提琴》,激發(fā)學生對音樂的熱愛和對美好生活的向往。教學重點:引導學生用快樂的歌聲表現(xiàn)我和提琴在一起時的歡樂心情。教學難點:弱起句和附點八分音符節(jié)
2024-12-05 03:47
【總結】歌聲與微笑教學目標:1、學唱二聲部歌曲《歌聲與微笑》,感受歌曲優(yōu)美、熱情、歡快的情緒。2、合唱時注意聲部和諧、聲音優(yōu)美、統(tǒng)一。3、認識下滑音和升音記號的意義和唱法。。重點:學生能用和諧、統(tǒng)一的聲音演繹二聲部歌曲《歌聲與微笑》難點:培養(yǎng)學生輕快而有彈性的歌唱能力。教材分析:《歌聲與微笑》是20世紀80年代流行的
2024-12-05 11:01
【總結】《小放?!方贪敢?、教學內(nèi)容:1.學唱唱河北民歌《小放牛》2.音樂欣賞:讓學生初步感受不同形式的節(jié)奏、旋律,速度所表現(xiàn)的不同的音樂形象。二、教學目的:1.指導學生用輕快有彈性的歌聲來演唱《小放?!?,激發(fā)孩子對民歌的喜愛之情以及對勞動人民的熱愛之情;,了解旋律構成中的節(jié)奏要素,感受節(jié)奏的表現(xiàn)特點。.三、教材分析及重
2024-11-20 01:24
【總結】《小巴郎,童年的太陽》教案教學目標:學生能夠情緒飽滿地、準確地演唱歌曲《小巴郎,童年的太陽》,并能用新疆手鼓的典型節(jié)奏為歌曲《小巴郎,童年的太陽》伴奏教學重點、學生能夠情緒飽滿地、準確地演唱歌曲《小巴郎,童年的太陽》,并體會到新疆音樂獨有的特點。教學難點體會新疆
2024-11-20 01:22
【總結】《我的家在日喀則》教學內(nèi)容:學習歌曲《我的家在日喀則》教學目標:1、通過學習本課,體驗感受藏族民族中高亢、嘹亮和歡快活潑的不同音樂特點。2、簡單了解藏族人民的風俗,日喀則的地理位置,所學的音樂知識“襯詞”和反復記號“:‖”及其應用。3、通過編創(chuàng)活動,鞏固學生所學的音樂知識及其運用能力和創(chuàng)新能力。
2024-11-19 20:09
【總結】《小白菜》是一首流行于河北一帶的傳統(tǒng)謠曲﹐歌曲訴說了一個年幼的孤兒受摧殘和想念已死去的親娘的哀傷之情。歌曲表現(xiàn)什么情緒?XXXX—|XXXXX
2024-12-04 22:44
【總結】第三單元滔滔多瑙河教學目標1、通過演唱《幽靜的山谷》、《我的小提琴》、《土撥鼠》,唱準弱拍,掌握八三拍、八六拍得韻律感,感受歐洲民歌的風格,領略其獨特魅力。2、通過欣賞《瑞士山歌》、《愛爾蘭風笛》、《孤獨的牧羊人》等作品,讓學生從音樂中領略歐洲各地的人文風情,建立多元的文化觀。3、欣賞《愛爾蘭風笛》《水上音樂》、《戲謔曲》《小提琴協(xié)奏曲》
【總結】水上音樂亨德爾亨德爾德國作曲家,一生創(chuàng)作了32部清唱劇,其中《以色列人在埃及》《猶大·馬卡白》等尤為著名。此外,他還寫了相當數(shù)量的器樂作品,其中《水上音樂》和《焰火音樂》最著名。1751年不幸雙目失明,1759年病逝倫敦。
2024-12-07 12:43
【總結】課件制作:張譽馨課件制作:張譽馨歌劇與舞劇歌劇與舞劇都是將音樂、美術、舞蹈戲劇和文學等融為一體的綜合性藝術。歌劇以歌唱為主,舞劇以舞蹈為主。西方國家將舞劇稱為“芭蕾”(Ballet)中國歌劇吸收了許多外來的因素,結合中國民歌、戲劇,形成了自己的特點。
2024-12-04 22:46
【總結】一、教學目標:1、認識并學會演唱波音與滑音。2、通過學唱歌曲《七色光之歌》,讓學生從那活潑歡快的旋律中去領悟長大后要去創(chuàng)造多姿多彩的生活。3、掌握音樂知識和技能。二、教學重點、難點:1、學唱歌曲《七色光之歌》。2、學會演唱波音與滑音。三、教學準備:多媒體課件、鋼琴四、教學過程:1、導入:裝飾音是用來裝飾旋律
【總結】第二十課陶藝(一)一、教材分析本課介紹陶藝知識,通過作品欣賞,讓學生動手實踐,讓學生感受泥性、了解陶藝作品的藝術特點和基本成型方法。柔軟的泥土經(jīng)過了火的洗禮,變成了堅硬的陶器。面對著自己捏制的陶器,孩子們個個歡呼雀躍。玩泥是孩子的天性,孩子做陶并不是為了追求成人的承認,而是與土
2024-12-05 11:04
【總結】《小巴郎,童年的太陽》教學目標1、準確、熱情的演唱歌曲。2、掌握切分音節(jié)奏,并為歌曲伴奏。3、通過音樂作品,感悟祖國多元的文化。激發(fā)學生的熱愛生活,熱愛祖國的美好情感。教學重難點重點:學生熱情、準確演唱歌曲。難點:準確掌握切分音節(jié)奏,并運用打擊樂伴奏。教學用具:鋼琴、多媒體、打擊樂。
2024-11-28 17:13
【總結】小提琴協(xié)奏曲《梁?!芬魳沸蕾p以越劇音樂為素材而寫成的單樂章小提琴協(xié)奏曲?!盀橹袊鴦?chuàng)造民族化交響樂開拓一片綠野”的“不朽的(中國)民族音樂經(jīng)典”,是“中國人民的驕傲”、“整個東方音樂的驕傲”?!读鹤!放c貝多芬、柴可夫斯基等古典樂壇上家喻戶曉的偉大作曲家的作品一起,被評為“千年最受聽眾歡迎的十部經(jīng)典音樂作品”。有人感嘆道
2024-12-04 17:52
【總結】貝多芬貝多芬(1770—1827)偉大的德國音樂家,出生在德國美麗的小城波恩。四五歲起在父親嚴厲的教育下學習音樂八歲就登臺演出。由于家庭生活困難幼年的貝多芬挑起了家庭生活的重擔,同時還刻苦勤奮地學習音樂??恐欠驳囊懔托燎诘膭趧樱谝魳飞汐@得了巨大的成就。可是
2024-12-04 21:17