蘇教版數(shù)學(xué)二上口訣求商教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】口訣求商（2）施教時(shí)期年月日教學(xué)內(nèi)容書P43～44頁(yè)“想想做做”第5～9題共幾課時(shí)5課型練習(xí)第幾課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步鞏固用乘法口訣求商的方法，加深體會(huì)乘、除法之間的聯(lián)系，能正確地、比較熟練地用2～6的任意一句口訣求商。2．使學(xué)生初步理解“求一個(gè)數(shù)里包含另

2024-11-19 19:17

蘇教版數(shù)學(xué)二上口訣求商練習(xí)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】口訣求商練習(xí)課--------第三課時(shí)練習(xí)五（1）教學(xué)內(nèi)容：課本第45—46頁(yè)練習(xí)二第1~8題。教學(xué)目的：使學(xué)生進(jìn)一步鞏固用乘法口訣的方法，加深體會(huì)乘、除法之間的聯(lián)系，能正確地較熟練地口算除法算式。教學(xué)過(guò)程：一、揭示課題。這節(jié)課我們運(yùn)用以前學(xué)過(guò)的一些知識(shí)，看一看誰(shuí)算得做好、最快。（出示課題）二、計(jì)算練

2024-12-08 13:58

蘇教版數(shù)學(xué)二上量一量教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】量一量教學(xué)內(nèi)容：教材第54~55頁(yè)。教學(xué)目的：通過(guò)對(duì)常用尺的認(rèn)識(shí)以及一系列的測(cè)量活動(dòng)，使學(xué)生加深對(duì)米和厘米的認(rèn)識(shí)，初步感知長(zhǎng)方形的特征，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、空間觀念和探索意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生尺一把、一張長(zhǎng)方形紙、一把常見(jiàn)的其他形式的尺。教學(xué)過(guò)程：一、認(rèn)識(shí)各種各樣的尺。

2024-11-19 21:40

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)線段教學(xué)設(shè)計(jì)6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)線段年月日教學(xué)內(nèi)容書本第48—49頁(yè)例題、想想做做第1—5題。共幾課時(shí)1課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷操作活動(dòng)和觀察線段的過(guò)程，會(huì)用自己的語(yǔ)言描述線段的特征，會(huì)數(shù)線段的條數(shù)

2024-11-20 00:58

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)乘法教學(xué)設(shè)計(jì)6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)乘法教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)乘號(hào)，知道乘法的含義。2.初步掌握乘法算式讀法和寫法，知道乘法算式中各部分的名稱。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的分析、綜合、抽象、概括的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：初步理解乘法的意義。難點(diǎn)：初步體會(huì)乘法和加法的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)過(guò)程：突破重、難點(diǎn)的過(guò)程：

2024-12-05 03:19

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)線段教學(xué)設(shè)計(jì)5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)線段【教學(xué)目標(biāo)】1．使學(xué)生通過(guò)實(shí)際的觀察和操作建立線段的表象，會(huì)用自己的語(yǔ)言描述線段的主要特征，能把物體直的邊看成線段。2．使學(xué)生能根據(jù)對(duì)線段的初步認(rèn)識(shí)，從一組圖形中辨認(rèn)出線段，會(huì)數(shù)圖形里線段的條數(shù)，并會(huì)畫線段。3．注重培養(yǎng)學(xué)生初步的實(shí)踐能力和想像力，感受生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)線段的特征。【教學(xué)

2024-12-05 10:01

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)乘法教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)乘法教學(xué)內(nèi)容：蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第1—3頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1.在感知幾個(gè)幾的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)乘法的含義，知道乘法算式各部分的名稱，會(huì)讀、寫乘法算式。2.在與加法的比較中體會(huì)求幾個(gè)幾是多少用乘法寫比較簡(jiǎn)便。3.在活動(dòng)中初步應(yīng)用乘法概念觀察生活現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：

2024-11-19 19:59

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)除法教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)除法教學(xué)內(nèi)容第36—38頁(yè)例題和試一試、想想做做。三維目標(biāo)1.經(jīng)歷從平均分的活動(dòng)中抽象出除法算式的過(guò)程，初步理解除法的含義，知道除法算式中各部分的名稱。2.培養(yǎng)積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的情感，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與同學(xué)合作交流。3.引導(dǎo)學(xué)生積極參與操作、比較等數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。教學(xué)重、難點(diǎn)經(jīng)歷從平均分的活動(dòng)中抽象

2024-11-20 00:58

蘇教版數(shù)學(xué)二上觀察物體教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】觀察物體教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生通過(guò)實(shí)際的觀察和比較，初步體會(huì)從不同的位置觀察物體看到的形狀可能是不一樣的，能辨認(rèn)從某個(gè)位置觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀，能根據(jù)看到的物體的形狀正確判斷觀察者的位置。2.使學(xué)生在觀察物體的過(guò)程中豐富對(duì)現(xiàn)實(shí)空間及圖形的認(rèn)識(shí)。3.發(fā)展學(xué)生直觀的思考能力和初步的空間及圖形的認(rèn)識(shí)能力。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重

2024-12-05 10:02

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)平面圖教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)平面圖教學(xué)內(nèi)容：教材第60～61頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目的：，了解平面圖上“上北、下南、左西、右東”的規(guī)定，能看懂簡(jiǎn)單的平面圖，并能描述物體的相對(duì)位置和行走路線。，體會(huì)物體位置關(guān)系的相對(duì)性，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力，發(fā)展空間觀念。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境。談話：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，學(xué)校操場(chǎng)的

2024-12-05 10:01

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)除法教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)除法教學(xué)內(nèi)容書本P36～P38，例題及“想想做做”的第1～4題。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生經(jīng)歷用平均分的方法解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，知道平均分的過(guò)程和結(jié)果可以用相應(yīng)的除法算式來(lái)表示，初步認(rèn)識(shí)除法的含義，能正確讀、寫除法算式，知道除法算式中各部分的名稱。2.使學(xué)生經(jīng)歷把簡(jiǎn)單的平均分問(wèn)題抽象成除法算式的過(guò)程，能聯(lián)系具體情境列出相應(yīng)的除法

2024-11-19 21:40

青島版數(shù)學(xué)二上變花3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】信息窗變花教學(xué)目標(biāo)1.借助相同加數(shù)連加的計(jì)算，體會(huì)乘法的意義。2.形成合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。3.正確地解題。教學(xué)重、難點(diǎn)求幾個(gè)相同加數(shù)的和。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。同學(xué)們喜歡看魔術(shù)嗎？今天我們一塊兒去看看魔術(shù)師的表

2024-12-09 03:53

蘇教版數(shù)學(xué)二上口訣求商練習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.進(jìn)一步熟悉乘法口訣。2.學(xué)會(huì)用乘法口訣求商。4×（）=2424÷4=（）四（）二十四66六3×（）=1212÷3=（）三（）十二44四（）

2024-12-04 22:19

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)除法教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)反思：兩道例題都是計(jì)算平均分的問(wèn)題，由于學(xué)生已經(jīng)建立了平均分的概念，掌握了平均分的兩種情況，因此具有有意義接受除法的基礎(chǔ)，在教學(xué)時(shí)，我是這樣安排自己的教學(xué)環(huán)節(jié)的：一、創(chuàng)設(shè)情境，初步感知除法運(yùn)算是一個(gè)比較抽象的模型，為了突破這個(gè)難點(diǎn)，我從與之聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)知識(shí)入手，遵循學(xué)生以形象思維為主的特點(diǎn)，讓學(xué)生在動(dòng)手操作中經(jīng)歷一個(gè)吸納新知的過(guò)程，利用動(dòng)

2024-12-08 04:41

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)東、南、西、北教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)東、南、西、北教學(xué)內(nèi)容：教材第58～59頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：、南、西、北四個(gè)方向的過(guò)程，能正確地辨別這四個(gè)方向。、南、西、北四個(gè)方向詞語(yǔ)描述所在的方位及根據(jù)給定的一個(gè)方向確定其他三個(gè)方位的過(guò)程中，提高運(yùn)用所學(xué)的方位知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)過(guò)程：一、認(rèn)識(shí)東、南、西、北。

2024-12-05 03:19

蘇教版數(shù)學(xué)二上練習(xí)七教學(xué)設(shè)計(jì)3-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

蘇教版數(shù)學(xué)二上練習(xí)七教學(xué)設(shè)計(jì)3(完整版)

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