【總結(jié)】內(nèi)容認(rèn)一認(rèn)1總課時(shí)2課時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字,能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形。2、會(huì)用認(rèn)識(shí)的字組詞,會(huì)說一句簡單的話。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形。教具準(zhǔn)備掛圖生字卡片一、聽兒歌導(dǎo)入:1、聽老師讀兒歌,聽聽里
2024-12-05 09:46
【總結(jié)】102先估一估是多少,再數(shù)出來
2024-12-12 21:11
【總結(jié)】《認(rèn)一認(rèn)2》教學(xué)設(shè)計(jì) 《認(rèn)一認(rèn)2》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)“蟲貝魚鳥羊犬龜鹿”、“絲麻毛皮竹禾米谷”16個(gè)漢字,能夠讀準(zhǔn)字音。 2、通過觀察圖畫,初步了解本課漢字字義。 ...
2024-12-06 01:09
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第24頁共24頁 《認(rèn)一認(rèn)3》教學(xué)設(shè)計(jì) 《認(rèn)一認(rèn)3》教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常會(huì)被要求編寫教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可使學(xué)...
2025-04-15 00:28
【總結(jié)】認(rèn)物體教學(xué)目的:1.通過辨認(rèn)實(shí)物,使學(xué)生對(duì)長方體、正方體、圓柱和球有一定的感性認(rèn)識(shí),知道這些形體的名稱,能識(shí)別這些形體。2.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)相應(yīng)的圖形與名稱,初步認(rèn)識(shí)這些形體的主要特征。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力。教學(xué)準(zhǔn)備:積木玩具、長方體、正方體、圓柱、球等。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,合作交流。1.出示掛圖,引導(dǎo)
2024-12-12 21:33
【總結(jié)】課題認(rèn)位置(第2課時(shí))教學(xué)目的1.學(xué)生在認(rèn)識(shí)物體間上下、前后的位置關(guān)系的基礎(chǔ)上,初步學(xué)會(huì)分辨物體的左右的位置。2.發(fā)展初步的動(dòng)手實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和學(xué)生良好的行為習(xí)慣。教材分析重點(diǎn)認(rèn)識(shí)物體間的左右位置關(guān)系。難點(diǎn)分辨物體間的左右位置關(guān)系。教具投影儀、電腦。教
【總結(jié)】認(rèn)位置教學(xué)目標(biāo)1.通過情景操作,在具體的活動(dòng)中使學(xué)生體會(huì)上下、前后、左右的位置關(guān)系,能比較準(zhǔn)確地確定物體上下、前后、左右的方位。2.使學(xué)生能按上下、前后、左右的方位要求處理日常生活里的簡單問題,能比較正確地用上下、前后、左右等詞描述物體所在的位置。3.初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和語言表達(dá)能力。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):
2024-12-11 10:41
【總結(jié)】一年級(jí)《認(rèn)一認(rèn)5》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 ,能夠讀準(zhǔn)字音,分清字形,根據(jù)圖畫初步了解字義。 ,培養(yǎng)自主識(shí)字能力。 ,培養(yǎng)識(shí)字的濃厚興趣。 【教學(xué)重點(diǎn)】 ...
2024-12-06 01:54
【總結(jié)】(蘇教版)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊認(rèn)位置(一)一、用上、下、左、右填空。(),梨的右面是()。()面是香蕉,葡萄的()面是菠蘿。()面,梨在南瓜的()面。()面,蘋果在草莓的()面。
2024-12-05 03:19
【總結(jié)】第一篇:人教版新課標(biāo)一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)——認(rèn)位置 教學(xué)要求: 1、在具體場景里體會(huì)上下、前后的位置關(guān)系,能比較準(zhǔn)確地確定物體上下、前后的方位。 2、能按上下、前后的方位要求,解決日常生活里的...
2024-11-04 17:12
【總結(jié)】認(rèn)位置(上下、前后)教學(xué)要求:1、在具體場景里體會(huì)上下、前后的位置關(guān)系,能比較準(zhǔn)確地確定物體上下、前后的方位。2、能按上下、前后的方位要求,解決日常生活里的簡單問題,初步學(xué)會(huì)用上下、前后等詞描述物體所在的位置,發(fā)展初步的位置觀念。3、在分組學(xué)習(xí)中培養(yǎng)小組合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)物體之間上下、前
【總結(jié)】認(rèn)一認(rèn)5認(rèn)一認(rèn)4出入開關(guān)坐臥立走東西南北前后左右d—āo—dāog—ē—gēg—ōng—gōngshǐn—iú—niúm—?!猰ǎch—ē—chēzh—ōu—zhōuyǔj—i—ǎo—jiǎoch
2024-12-12 20:50
【總結(jié)】(蘇教版)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊認(rèn)物體(一)認(rèn)物體教學(xué)目標(biāo):通過搭、分、看、摸,從實(shí)物抽象出圖形,對(duì)長方體、正方體、圓柱和球有一定的感性認(rèn)識(shí),能識(shí)別這些物體。培養(yǎng)與人合作的意識(shí),發(fā)展初步的實(shí)踐能力。教學(xué)過程導(dǎo)入(做房子游戲)出示一組建筑物的圖片:故宮、趙州橋、世貿(mào)大廈、東方明珠電視塔等。講述:看到這些壯觀美麗的建筑都是設(shè)計(jì)
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?,使同學(xué)們能夠正確地?cái)?shù)出數(shù)量在11―20之間物體的個(gè)數(shù),并且知道這數(shù)是由一個(gè)十和幾個(gè)一組成的;?2.使同學(xué)們能夠熟練地掌握20以內(nèi)數(shù)的順序和大?。?、思維能力、觀察能力和應(yīng)用意識(shí)。12315米13米14米10秒13秒8秒16秒123
2024-12-12 20:16
【總結(jié)】新課程新思想新理念我們?nèi)ナ柏悮?我拾了38個(gè).我拾了46個(gè)貝殼.和比,誰拾得多?四十幾個(gè)比三十幾個(gè)多.從小到大數(shù),46在38后面,46大.4638>4638都是兩位數(shù)那就先比一比十位上數(shù)的大小
2024-12-12 19:22