幼兒園教師基本的規(guī)章制度模板(編輯修改稿)
2024-09-03 03:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要有計(jì)劃地開展聽課、觀摩活動(dòng)、游戲，組織好活動(dòng)后的自評(píng)、互評(píng)，以教育理論為指導(dǎo)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師的實(shí)際教學(xué)能力。 學(xué)期末，開展專題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流，寫出有份量的理論和實(shí)踐的分析論述，以提高教師從事教育教學(xué)的自覺性、科學(xué)性，克服盲目性。 有目的、有計(jì)劃地選擇科研課題，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、調(diào)查，撰寫論文。 篇三 幼兒防病制度 貫徹 “ 預(yù)防為主 ” 的方針，做好經(jīng)常性疾病的預(yù)防工作。 幼兒接種過卡率達(dá)到 100%。 及時(shí)了解疫情，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)報(bào) 告，做到早預(yù)防，早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早診斷，早治療，早隔離。 ① 實(shí)行及時(shí)正確的檢疫措施，對(duì)所在班級(jí)進(jìn)行嚴(yán)格消毒。 ② 對(duì)接觸傳染病的幼兒立即采取必要的預(yù)防措施，按各種傳染病規(guī)定的檢疫期進(jìn)行檢疫，檢疫期間不辦理入園和轉(zhuǎn)園手續(xù)。 ③ 積極采取各種辦法防治疾病，降
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