蘇教版語文五上習作一記印象深刻的一位老師word教學設計(編輯修改稿)
2024-12-26 00:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 你的讀書經(jīng)歷中，有什么樣的故事和大家一起分享呢？ 《小苗與大樹的對話》中的小女孩，在對長輩的訪談中獲得了讀書的啟示。如果你采訪了身邊愛讀書的人，你可以和同學交流采訪的經(jīng)過，談談采訪的心得體會。 ２、全班互動： ⑴ 以小組為單位在全班介紹，小組成員互相補充。 ⑵ 你對誰說的話有同感？學生自由交流評價，感受閱讀的快樂。 四、開展辯論，啟迪思維 １、人們常說： “ 開卷有益。 ” 但也有人說： “ 開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。 ” 你對這個問題怎么看？請同學們擺事實、說道理，咱們可以展開一次辯論。 ２、學生分成正、反兩方展開辯論，教師及時指導、點撥。
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