蘇科版數(shù)學(xué)九下銳角三角函數(shù)的簡單應(yīng)用word學(xué)案3課時(編輯修改稿)
2024-12-26 00:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教后筆記 灌云縣伊蘆中學(xué)教學(xué)案 年級 九年級 學(xué)科 數(shù)學(xué) 執(zhí)筆 王華忠 審核 張彩留 使用周次 課題 （ 2） 課型 新授 章節(jié) 五 上課時間 班級 姓名 學(xué)習(xí) 小組 學(xué)習(xí) 目標 進一步 能把實際問題抽象為幾何問題，借助直角三角形、銳角三角函數(shù)和方位角、仰角等知識解決實際問題。 重點 難點 實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題并加以解決 作 輔助線構(gòu)造直角三角形解決這類問題 教 學(xué) 過 程 二次備課 一、自學(xué)： 回顧俯角與仰角、 方位角的概念： 在例題 1 的學(xué)習(xí)中，你得到什么啟發(fā)嗎？例題 2 的解決關(guān)鍵在什么地方？ 二、例題點撥： 解析：根據(jù)仰角、俯角的概念 ，勾畫出幾何圖形，實現(xiàn)量間的對應(yīng)，即
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