【總結】第14章維持生物體內的平衡第1節(jié)人體內物質的運輸(三)學習目標:1、了解血液的成分及其作用2、了解血細胞的種類和功能學習重點:血液的成分及作用學習難點:血液的成分及作用學習過程:一、了解血液的成分、功能1、成年人血液的總量約占體重的。估算一下,你體內的血量
2024-11-20 00:15
【總結】第一節(jié)植物的生殖當綠色開花植物生長到一定的時候,就會開花,通過傳粉、受精,結出果實和種子。這就是綠色開花植物有性生殖的過程當花的各部分發(fā)育成熟時,花被就會展開,露出花蕊受精與果實的形成花柄花萼花瓣子房花柱柱頭雌蕊花冠花藥花絲雄蕊花的結
2024-11-30 03:53
【總結】人體廢物的排出第二節(jié)成分血漿/原尿/尿液/蛋白質微量葡萄糖氨基酸無機鹽水920980960尿素青蛙的血漿、原尿、尿液成分比較??你認為排尿主要排出哪些物質?,說明腎小球和腎小囊壁的作用有什么特點?,這說明腎小管有什么作用?
2024-12-08 12:15
【總結】第2節(jié)動物的行為教學目標:1)說出動物行為有哪些類型以及對動物所起的作用。2)學會觀察動物行為的方法。3)舉例說出各種行為在生活中及自然界中的表現(xiàn)形式第2節(jié)動物的行為一、動物行為的類型1、動物的行為可以分成哪些類型?有什么意義動物的行為可以為:
2024-11-28 02:02
【總結】動物的生殖對于動物數(shù)目的增加、物種的延續(xù)以及動物的遺傳變異和進化都有重要的作用。動物的種類繁多,身體結構不同,生活環(huán)境多樣。因此,它們的生殖方式也各不相同,有的簡單,有的復雜。大多數(shù)動物是通過雌雄兩性生殖細胞的結合而產生新個體的。生物學上把雌雄兩
2024-11-30 03:50
【總結】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)教學目標:知識目標:1、認同生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力2、描述生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定和生態(tài)平衡3、概述生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是有限的能力目標:1、培養(yǎng)學生收集、分析資料和交流的能力2、學會將所學知識與生活、環(huán)境、社會等實際問題相聯(lián)系,并運用到生活中去3、嘗試用坐標、曲線圖或直方圖來表示并
【總結】第2節(jié)人體內廢物的排出第1課時【課程導入】人體正常的生理活動過程中會產生一些廢物,如尿素、多余的水、二氧化碳等物質,這些物質在體內積聚多了,會妨礙人體的正常生理活動,使人致病。因此,人體為了保持體內環(huán)境的穩(wěn)定,每天都要將產生的廢物排出體外?!揪劢拐n標】?!私鈱哟??!?/span>
2024-12-08 21:13
【總結】第1節(jié)人的生殖教學目標:知識目標:、女性生殖系統(tǒng)的結構和功能能力目標:通過觀察、分析圖文資料培養(yǎng)學生分析問題能力,交流表達能力。情感態(tài)度和價值觀:通過認識自我活動,體驗生命來之不易,學會關愛生命,關注自身健康和發(fā)展,養(yǎng)成熱愛生命的情感。提示:學習這部分知識首先要求學生要端正態(tài)度,不回避,不隱諱,以科學的態(tài)度像學習其
2024-12-08 02:27
【總結】動物的生殖一、教材分析動物的生殖這一小節(jié),是在人的生殖內容的基礎上構建出來的。本節(jié)沒有再重復探究和討論胎生動物的生殖過程,而是把學習的重點放在卵生動物是如何生殖的。教材還通過直觀、生動、形象的彩色圖片來幫助學生了解動物的生殖和受精方式,通過課文的介紹,還激發(fā)了課后去主動觀察和了解其他動物的受精與生殖的方式,以此來豐富對動物繁殖行為的認識,區(qū)別卵生動物與胎
【總結】第1節(jié)植物的生殖一教學目標1、知識目標概述綠色開花植物的受精過程舉例說明幾種植物的營養(yǎng)繁殖說出植物組織培養(yǎng)的過程2、能力目標通過對植物生殖的圖示觀察,嘗試圖與文字轉換的表達能夠模仿人工營養(yǎng)繁殖的圖示,進行植物的嫁接、扦插或壓條等活動3、情感態(tài)度與價值觀目標通過對綠色
【總結】第1節(jié)植物的生殖教學目標:知識目標:1)概述綠色開花植物的受精過程。2)舉例說明幾種植物的營養(yǎng)繁殖3)說出植物組織培養(yǎng)的過程能力目標:1)通過對植物生殖的圖示觀察,嘗試圖與文字轉換的表達2)能夠模仿人工營養(yǎng)繁殖的圖示,進行植物的嫁接、扦插或壓條等活動。情感態(tài)度和價值觀目標:1)觀察植物的組織培養(yǎng)過程,閱讀人
【總結】人體的激素調節(jié)一、教學目標認知目標:(1)理解內分泌腺、激素和體液調節(jié)的概念。(2)了解人體主要的內分泌腺、垂體、甲狀腺、胰島的位置、功能,以及生長激素、甲狀腺激素、胰島素對人體生理活動的調節(jié)作用的基礎知識,這些激素分泌異常時所引起的疾病。能力目標:培養(yǎng)學生的觀察能力,表達能力,理解記憶能力,整理歸納能力和知識運用能力。
2024-12-08 13:47
【總結】人體的呼吸(第一課時)蘇州市平江中學劉平平一教學目標1通過體驗和自學,了解人體呼吸系統(tǒng)的組成2分析呼吸道對空氣的處理,培養(yǎng)學生聯(lián)系生活分析解決問題的能力(★教學重點)3在體驗和實驗的基礎上,讓學生通過主動探究了解胸廓的變化與人體完成呼吸的關系(★教學重點及難點)二教學過程Ⅰ導入新課
2024-11-20 00:16
【總結】第14章維持生物體內的平衡第2節(jié)人體內廢物的排出(二)學習目標:1、描述尿液形成的過程;2、了解血漿、原尿、尿液三者之間的差異;3、了解汗形成的過程及排汗的途徑。學習重點:尿的形成學習難點:尿的形成學習過程:一、分析尿液的形成
【總結】第1節(jié)人體的支持與運動第1節(jié)人體的支持與運動1、人體的許多運動是如何形成的?2、人體的運動系統(tǒng)由哪幾個部分組成的?人體的許多運動是在的支配下,由收縮和舒張,牽引所附著的,繞著活動而形成的。神經系統(tǒng)骨骼肌骨
2024-11-19 09:50