【總結】值日生教學目標12個生字,會寫8個字,感受漢字的形體美。,理解“神氣”等詞語的意思。,知道小剛臉紅的原因,初步懂得當小干部是為同學服務的道理。、流利、有感情地朗讀課文。教學重點用自己喜歡的方式學習生字新詞,聯(lián)系課文理解詞語。教學難點理解小剛臉紅的原因。教學準備教師:生字、詞卡
2024-11-19 21:11
【總結】游子吟教學目標:1.理解詩意,能說詩句的意思,想象畫面,體會感情。2.感受詩人對偉大母愛的歌頌,陶冶純潔、高尚的情感。3.通過學習,提高學習古詩的能力,培養(yǎng)記憶能力。教學重點:學習古詩內容,體會作者表達的思想感情。教學難點:通過讀懂詩句,體會作者對母愛的頌揚,并結合生活實際談母愛。課時
【總結】積累與運用(二)教學目標1正確區(qū)分獨體字做偏旁時筆畫的變化,自主識字,激發(fā)學生自主識字的愿望。2積累詞語,感悟詞語與句子的關系,初步培養(yǎng)學生連詞成句的能力。3背誦古詩,正確、流利、有感情地朗讀繞口令,培養(yǎng)學生的閱讀興趣。教學重點、難點感悟詞語與句子的關系,積累語言,培養(yǎng)學生的閱讀興趣。
2024-12-04 19:44
【總結】亡羊補牢1、原來羊圈破了個窟窿,夜里狼從窟窿鉆進去,把那只羊叼走了。2、趕快把羊圈修一修,堵上那個窟窿吧。3、原來狼又從窟窿鉆進去,把羊叼走了。4、他趕快堵上那個窟窿,把羊圈修得結結實實的。1、原來羊圈破了個窟窿,夜里狼從窟窿鉆進去,把那只羊叼走了。2、原來狼又從窟窿鉆進去,把羊叼走了
2024-11-11 02:44
【總結】西師大版二年級語文上冊俗語請聆聽音樂!聽完之后,你想說些什么嗎?劃折拾我會認頂移斷船huázhéshídǐngyíduànchuán看圖說話泰山火
【總結】第二十四課:江雪設計理念本課力求將感受的語言(古詩)轉化為實踐的語感,在多方營造的自主學習氛圍中,教師注重引導學生積極參與,讓其在參與中自悟自得、張揚個性,進一步感知古詩的韻律美及培養(yǎng)學習古詩的興趣。教學目標1認識本課8個生字,會寫6個生字。2通過誦讀,了解詩意并展開想象,感受詩句所描繪的畫面。3在誦
【總結】第十四課:畫蝦設計理念《語文課程標準》指出:“學生是學習的主人。語文教學應激發(fā)學生的情感,注重培養(yǎng)學生自主學習的意識和習慣?!弊裱@一要求,在教學中,教師應努力為學生營造一個寬松、民主、探索、合作的空間,以喚醒、激活他們自主學習的熱情。同時,聯(lián)系生活,拉近文本距離,以“讀”作為貫穿整個教學過程的主線。并通過合作學習來促進學生的自主性發(fā)展。
【總結】畫蝦教學目標:,感受漢字的形體美。、流利、有感情地朗讀課文。、句子。、堅持不懈才能有所成就的道理。教學重點:鞏固詞語,讀懂齊白石仔細觀察和刻苦學習的句子。教學難點:明白“只有刻苦學習,持之以恒,才能有所成就”的道理。教學時間:第二課時。教學準備:多媒體課件。教學過
2024-12-08 07:52
【總結】第八課:三兄弟設計理念本課設計以新課標為指導,教師努力為孩子營造寬松、和諧、自主的學習氛圍,既重視學習的過程,又滲透學習的方法,尊重學生的個體差異,發(fā)展每個學生的參與性、探索性,強調學生的體驗、探究,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,在教學中努力使學習成為學生獲得積極、愉快、成功體驗的過程。本課教學充分發(fā)揮小組的合作作用,既培養(yǎng)和樹立孩子們的合作精神,又解放了教師。讓學生在
2024-12-08 13:46
【總結】第二課:山霧設計理念尊重學生的個體學習和個體收獲,充分發(fā)揮教師的主導作用,主要引導、點撥學生的困惑處,讓學生真正成為學習的主人。抓住本文語言美、意境美的特點,引導學生進行各種形式地讀,感悟語言、運用語言。A教學目標1借助拼音認識12個生字,會寫8個字,感受漢字的形體美。2學習正確、流利、有感情地朗讀課文。
【總結】識字二:俗語設計理念以創(chuàng)新精神為理念,以提高學生語文素養(yǎng)為中心,以生為本,充分利用多媒體創(chuàng)設情景,營造寬松、平等、民主的教學氛圍,讓學生在師生互動、生生合作、自主探究中識字、解詞、悟句,從而感悟祖國文字的優(yōu)美和人民智慧的博大精深,培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的情感。教學目標1用自己喜歡的方式認識本課15個生字,會寫10個字,感受漢
2024-12-08 21:12
【總結】三兄弟教學目標12個生字,會寫8個字。、流利、有感情地朗讀課文。了解三兄弟分別指誰,各自有何功能。,有主動搜集信息的興趣。教學準備學生:搜集有關電視機資料,了解有關知識。教師:生字卡片,廢舊熒光屏、揚聲器、接收器或圖片,有條件的可帶學生到電視機生產(chǎn)廠家去參觀。教學重點認識12個生字,會寫8
【總結】十二生肖歌▲教學要求::(1)認識16個生字,寫8個生字。(2)正確、流利、有感情地朗讀課文。(3)知道自己與家人的生肖。:(1)在朗讀中了解十二生肖的內容。(2)讓學生通過讀了解十二生肖的順序。:(1)培養(yǎng)學生對中國文化的興趣。(2)激發(fā)
【總結】人教版二年級語文上冊教案設計指導 二年級語文教案1 《保護莊稼好衛(wèi)兵》 教學要求: 1、知識與技能: (1)認識6個生字,會書寫8個生字。 (2)初步掌握形聲字...
2024-12-06 03:49
【總結】小學二年級上冊教案自貢市大安區(qū)廣華山小學譚燕舞教學目標:1、隨文鞏固生字新詞。2、有感情地朗讀課文,背誦課文。3、在朗讀中理解課文內容,感悟“我”的希望,引導學生關注自己身邊的環(huán)境,使學生具有環(huán)保意識和保護環(huán)境的行動。教學重點:1、有感情朗讀地課文。2、在朗讀中理解課文內容,感悟“我”
2024-11-19 19:13