【文章內容簡介】 基礎，到初三、初四應準備沖刺的階段，到那個時候應是比基礎、比智商、拼體力的階段，可見沒有初一嚴格要求，想到初三、初四出成績那將是空中樓閣。 大家還要意識到孩子逐漸長大了，思想會不斷變化，你可能會面臨到以下的某些問題： (1)由于期中考試剛過，學生學習狀態(tài)上會浮躁，所以我們學校會安排某些學科的抽考以衡量每個班級的學習狀態(tài)。 (2)習慣養(yǎng)成有早有晚，有些學生如果現在仍然各項習慣差，請家長學習我制定的一日常規(guī)，要知道習慣決定命運。 (3)有些孩子具有一定兩面性，可能 你平時感覺他在家表現不錯，尊敬師長，團結同學，在家平時也不出門亂串，但你可能并不了解他在學校的表現 。可能你會說，我們的孩子小學五年也沒被請過家長，怎么一到初中變的這么難管了呢 ?你殊不知，在小學沒被請過家長，并不意味著他不存在問題，老師請你過來，肯定存在這樣或那樣的問題，需要你的配合解決，你需要做的除了聽聽老師的建議外，還得多考慮一下平時你的上存在什么樣的問題。 (4)初中生逐步長大，進入青春期，可能會出現迷戀網絡游戲、早戀傾向、朋友圈子形成、同學之間的聚會過生互送禮物。請家長不要輕視這類小事，可能這類小事就 是你的孩子分心，學壞的開始，所以要求各位一定不要和孩子有很大的距離，應走進孩子的內心世界，讓孩子有話想與你傾訴，交流。對孩子不要粗暴、武斷，正確的疏導孩子的叛逆情緒。 (5)上學要準時，課堂要守班級紀律。特別是自習課紀律，我們的值日班長、班主任很累，對自己負責就是對他人負責就是對班級負責。 (6)告訴我們的學生有事要及時給老師反饋。爭取我們能把學生間的矛盾解決在萌芽狀態(tài)，孩子們自己能解決的，我們成年人在宏觀上調控，但不要干預細節(jié)。告訴我們的學生不要打鬧，不要竄班，一旦出現人身傷害，家長一定要及時到位，傷害方 要及時給被傷害方醫(yī)治。 五、幾點建議 (1)家長多看看關于家教方面的書籍，通過上網也了解一下現在青少年的心理狀況。用正確的方式去愛孩子。 (2)注重孩子學習的過程管理 (尤其提及家長的簽字 )經常說到萬事開頭難，但很多事情的夭折是毀在過程。一定要杜絕督促過程的虎頭蛇尾現象，象查學生的作業(yè)，聽寫單詞、背誦課文、史地生的復習等。重視語數外的學習，了解孩子在這些主要學科上的優(yōu)勢和不足，出現問題，應想辦法彌補，如果成績較差的學生，這說明他基礎不行，可以說小學就差，那么他就應該家長或找一個家教幫助他點點滴滴的彌補，針對性 要強 。如果孩子處于中等左右，那么可以說他可能就是差那么一層窗戶紙，需要有人給予指點，幫助他輸理所學知識，作到不光學會還得會學，這一類孩子上升的潛力巨大，如果是他的某個學科有這類現象，我想應該找個一線的老師給予輔導，千萬不要輕易上一些商家辦的輔導班，在那些大面積的授課下，往往缺乏針對性，孩子上完還是原來會的還會，不會的還是不會。如果孩子程度較好，應該讓他開闊視野，不能僅停留在課本、伴你學會做即可，以數學為例，建議有一輔導書籍，完成作業(yè)后，做做輔導書上多種類型的題目，以鞏固課本基礎知識。 家長會發(fā)言稿 4 尊敬的 各位長輩、尊敬的老師們：下午好 ! 踏著春天的腳步，懷著滿腔的熱忱，我們迎來了各位遠道而來的爸爸媽媽。在那里，請允許我代表全班 39 名同學向各位父母的到來表示熱烈的歡迎和最真誠的感謝 !早就在 X 二的時侯，看著 X 三的大哥哥，大姐姐在努力，在拼搏，當時我們就在想，以后我們也會像他們一樣，要努力，要拼搏，為自己的夢而奮斗。如今，這一天真的來到了，我們的心理壓力的確還是蠻大的。因為我們明白學校的期望全在我們 X 三，6 月的中 (高 )考，就是我們?yōu)閷W校爭光的時候 。我們明白父母和老師對我們的期望，我們也不想讓親愛的您們失望，當然我 們也不想讓自己遺憾地走出校門。 為了打好中 (高 )考這一仗，學校給予了我們極大的重視和關懷。我們班主任及科任老師對我們傾注了全部的心血，他們都對我們寄予了很高的期望。有了老師們的支持和陪伴，作為學生，我們在中考備戰(zhàn)的旅程中，并不感到孤單。本學期以來，同學們變了很多，變得更努力，更刻苦了。在課堂上同學們比 X 一、X 二更認真地聽課了 。在自習課上持續(xù)安靜已經成為常規(guī)。且大家相互間更多了一份互助及理解，彼此之間的相處也多了幾分不舍與融洽。如今，大家的念頭就是 “ 學 !學 !再學 !!再苦再累也要頂住。 ” 因為老師跟我們說過，我們 唯一能跟城里的孩子比的就是那一份拼勁了。 教育是學校、家庭和社會共同的職責，應對中考，在學校有老師的辛勤付出，在家里，我們多么需要家長的支持啊 !因此，在那里，我代表全班的所有學生向在座的叔叔、阿姨們發(fā)出如下倡議： 請給予我們足夠的支持和鼓勵。在中 (高 )考這個賽場上，我們期望得到您們這樣的支持，因為您們的支持就是我們前進的動力 ! 當我們缺乏斗志，學習松懈時，請給予我們必要的批評、指正和督促。 “ 嚴是愛，寬是害。 ” 一味的縱容，一味的嬌慣只能導致我們放松學習，直至松松垮垮，喪失進取心，更別說中考了。 請 您們在精神上給我們多一點關愛，讓我們感受到來自您們的溫暖，讓我們能夠盡情的交流，期望您們在百忙中抽一點時間跟您的孩子就中考做一次正式的談話，了解孩子真實的想法，幫忙孩子確立中考目標，這樣我們會感到被重視。 請多關注我們的思想和學習，常與老師交流彼此的