長春版語文八下名二子說1(編輯修改稿)
2024-12-25 23:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 046 年），蘇洵赴京趕考，盡管才學(xué)可以 “ 帝王師 ” ，可在朝廷腐敗、官場黑暗的環(huán)境下還是落榜了。他由此對科舉、朝廷失去了信心，轉(zhuǎn)而把希望寄托在兩個兒子身上。第二年返鄉(xiāng)后，蘇洵寫了一篇寄寓深重的《名二子說》。當(dāng)時，蘇軾十一歲，蘇轍八歲。蘇洵決心不 “ 使之復(fù)為湮淪棄置之人。 ”對兩個孩子寄予很大希 望，但又對他們的生活道路充滿憂慮。我們再來具體體會一下這位父親深重的心跡。 全體朗讀 閱讀注解 逐段通譯 分析 第一段 “ 軾 ” 名說 （板書） 1）介紹古車四結(jié)構(gòu)，強調(diào)車軾的特殊位置和作用。出示 古車圖片 2）對蘇軾的 勸誡 。 內(nèi)斂外飾 （ 板書） 蘇軾起名原因：而蘇軾從小性格豪放，鋒芒畢露，從不知掩飾自己的觀點。蘇洵希望蘇軾要像車軾那樣處于要位，放低身段，甘為人扶，勸誡他多加外飾以免遭禍。 第二段 “ 轍 ” 名說 （板書） 1）強調(diào)轍的特點和優(yōu)勢（沒有功勞、不擔(dān)責(zé)任） 2）對蘇轍的 勉勵 。 沖和淡泊（板書） 蘇轍起名原因：蘇轍性格沖和淡泊，深沉不露，左右逢源，盡力王事。蘇洵希望他像車轍一樣甘居人后，仿效依循，深沉持重。 師讀生譯 道理啟示： 韜光養(yǎng)晦（ 隱藏自己的光芒，處在一個隱晦的位置修養(yǎng)自己） （ 學(xué)會生存 ） （板書） 三、解析自己名字 蘇洵這篇用心良苦的名二子說，不僅表現(xiàn)出他對兩個兒子的深切了解，也對兩個兒子進(jìn)行人生為人處事的深刻教誨，表達(dá)了一位高深的父親對兒子的殷殷重望和深深勸勉。所謂知子莫若父，名如其人，那么我們在了解了蘇
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