【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能目標(biāo)1.使學(xué)生了解分式的概念,明確分母不得為零是分式概念的組成部分.2.使學(xué)生能夠求出分式有意義的條件.(二)過(guò)程與方法目標(biāo)能用分式表示現(xiàn)實(shí)情境中的數(shù)量關(guān)系,體會(huì)分式是表示現(xiàn)實(shí)世界中一類量的數(shù)學(xué)模型,進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)感,通過(guò)類比分?jǐn)?shù)研究分式的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用類比轉(zhuǎn)化的思想方法研究解決問(wèn)題.(三)情感與
2024-12-08 23:42
【總結(jié)】第四章第6課時(shí)眾數(shù)總第課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、聯(lián)系生活實(shí)際,在具體情境中理解眾數(shù)的含義,學(xué)會(huì)確定一組數(shù)據(jù)的眾數(shù),理解眾數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義。2、初步了解平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)三者的聯(lián)系與區(qū)別,能初步根據(jù)數(shù)據(jù)的具體情況合理選擇統(tǒng)計(jì)量。3、體會(huì)眾數(shù)在生活中的應(yīng)用,并能運(yùn)用所學(xué)知道合理解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】:會(huì)求出
2024-11-19 19:39
【總結(jié)】分式的乘除法教學(xué)過(guò)程(一)復(fù)習(xí)提問(wèn)1.分式的基本性質(zhì).2.分式的變號(hào)法則.(二)新課引入1.?dāng)?shù)學(xué)小笑話:(配上漫畫(huà)插圖幻燈片)從前有個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的富家子弟,有一次,父母出遠(yuǎn)門(mén)去辦事,把他交給廚師照看,廚師問(wèn)他:“我每天三餐每頓給你做兩個(gè)饅頭,夠嗎?”他哭喪著臉說(shuō):“不夠,不夠!”廚師又問(wèn):“那我就一天給你吃六個(gè)
2024-12-08 13:00
【總結(jié)】分式的約分和通分分式的分子與分母同乘(或除以)一個(gè)不等于0的整式,分式的值不變。用式子表示為:)0.(????????CCC,CC???????其中A,B,C是整式。分式的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)是如何約分的??1、約分:?約去分子與分母的最大公約數(shù),化為最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。
2025-07-26 20:23
【總結(jié)】,猜想分式除以的結(jié)果.badca,b,c,d的數(shù)值并代入,以驗(yàn)證你的猜想.分式的除法法則分式除以分式,把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘.bdbcbcacadad???例3計(jì)算25(1)24yyxx?2263(2).24
2024-12-08 11:08
【總結(jié)】分式的約分和通分練習(xí)約分:⑴⑵ ⑶⑷⑸ ?、盛恕 、獭、廷微稀、孝癣尧印⊥ǚ郑孩洽娶散?/span>
2025-08-17 07:49
【總結(jié)】課題:1、分式第一章分式情境引入:面對(duì)日益嚴(yán)重的土地沙化問(wèn)題,某縣決定分期分批固沙造林.一期工程計(jì)劃在一定的期限內(nèi)固沙造林2400公頃,實(shí)際每月固沙造林的面積比原計(jì)劃多30公頃,結(jié)果提前4個(gè)月完成原計(jì)劃任務(wù).原計(jì)劃每月固沙造林多少公頃?實(shí)際每月造林的面積=原計(jì)劃每
2024-11-28 00:24
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學(xué)《分式的乘除法》約分教案 第4課(1約分) 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生明確分式的約分概念和理論依據(jù),掌握約分方法; 2.通過(guò)與分?jǐn)?shù)的約分作比較,學(xué)習(xí)分式的約分,滲透“類比”的思想方法...
2024-11-07 12:01
【總結(jié)】分式(一)冀教版八年級(jí)(上)三維目標(biāo)?知識(shí)與技能:了解分式的概念,掌握分式的基本性質(zhì).?過(guò)程與方法:用類比的方法探索分式及分式的基本性質(zhì),由除法運(yùn)算探索分式有意義,無(wú)意義,值為零.?情感態(tài)度與價(jià)值觀:經(jīng)歷本節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí),使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)交流,深刻體會(huì)類比的數(shù)學(xué)思想在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題
【總結(jié)】第16章.分式分式的分子與分母同乘(或除以)一個(gè)不等于0的整式,分式的值不變。用式子表示為:)0.(????????CCC,CC???????其中A,B,C是整式。分式的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)是如何約分的??1、約分:?約去分子與分母的最大公約數(shù),化為最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。
2025-03-21 21:59
【總結(jié)】約分一、根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)填空:16()4()1——=——=——=——=——3216()4(
2024-11-11 08:14
【總結(jié)】加權(quán)平均數(shù)(1)教學(xué)案一、教與學(xué)目標(biāo):1、在具體情景中理解頻數(shù)、權(quán)數(shù)與加權(quán)平均數(shù)的含義。2、掌握加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式,會(huì)求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)。3、讓學(xué)生通過(guò)加權(quán)平均數(shù)的學(xué)習(xí),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)的作用,體會(huì)統(tǒng)計(jì)的思想方法.二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):權(quán)數(shù)的含義,加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式。難點(diǎn):理解加權(quán)平均數(shù)的概念,會(huì)求一組數(shù)據(jù)的
2024-12-09 03:53
【總結(jié)】分式的加減法教學(xué)目標(biāo)1、知道分式加、減的一般步驟,能熟練進(jìn)行分式的加減運(yùn)算;2、進(jìn)一步滲透類比思想、化歸思想。教學(xué)重點(diǎn):異分母分式的加減運(yùn)算教學(xué)難點(diǎn):分式的通分教學(xué)過(guò)程,網(wǎng)]一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、通分:(1)bcba21312、;(2)224121xxx??、[來(lái)
2024-11-19 19:07
【總結(jié)】證明的必要性教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1.通過(guò)觀察、猜測(cè)得到的結(jié)論不一定正確.2.讓學(xué)生初步了解,要判定一個(gè)數(shù)學(xué)結(jié)論正確與否,需要進(jìn)行有根有據(jù)的推理.(二)能力訓(xùn)練要求[1.通過(guò)探索,讓學(xué)生初步了解數(shù)學(xué)中推理的重要性.2.初步了解要判定一個(gè)數(shù)學(xué)結(jié)論正確與否,需要進(jìn)行有根有據(jù)的推理.教學(xué)重點(diǎn)判定一個(gè)結(jié)論正確與否需進(jìn)行推
2024-12-08 02:43
【總結(jié)】中位數(shù)一、教與學(xué)目標(biāo):1、能說(shuō)出中位數(shù)的概念,會(huì)求出一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。2、體會(huì)中位數(shù)與平均數(shù)的區(qū)別和聯(lián)系,并會(huì)解釋數(shù)據(jù)的集中程度。二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):會(huì)求出一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。難點(diǎn):根據(jù)一組數(shù)據(jù)的中位數(shù),解釋數(shù)據(jù)的集中程度。三、教與學(xué)方法:探究與自學(xué)教學(xué)法四、教與學(xué)過(guò)程:(一)、情境導(dǎo)入:15名男生的
2024-12-08 13:16