【總結】第三章章末檢測(時間:120分鐘滿分:150分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)1.將一枚硬幣向上拋擲10次,其中正面向上恰有5次是()A.必然事件B.隨機事件C.不可能事件D.無法確定2.若事件A是必然事件,事件
2024-11-19 19:36
【總結】中國古代數學思想的特色與意義的探究摘要:中國古代數學思想是源于中國古人的社會生產實踐,其內容蘊含著深厚而豐富的中國傳統社會文化思想,是中國古人的思想結晶。在當代社會,中國古代數學思想再次受到國人的廣泛關注,許多學者已開始對其做了許多深層的研究,同時這種思想在我們現代的社會生活發(fā)揮了許多的作用,特別是與現代科技的結合方面。本文就旨在對中國古代數學思想的發(fā)展、應用和中西方數學的比較進行介
2025-06-07 13:59
【總結】概率的一般加法公式(選學)自主學習學習目標了解概率的一般加法公式,會進行簡單的應用.自學導引1.事件A與B的交(或積)由事件A和B____________所構成的事件D,稱為事件A與B的交(或積),記作D=________(或D=________).2.事件A∩B是由事件A
2024-11-19 23:27
【總結】§基本算法語句1.賦值、輸入和輸出語句自主學習學習目標掌握三種語句的定義,了解它們的一般格式和作用,借助三種語句完成算法到算法語句的轉化.自學導引1.賦值語句(1)格式:________________.(2)功能:_______________________________________
2024-11-19 23:28
【總結】第一章算法初步§算法與程序框圖【入門向導】“孫子問題”最早出現在我國《算經十書》之一的《孫子算經》中.其原文是:“今有物不知其數,三三數之剩二,五五數之剩三,七七數之剩二.問物幾何?答曰:二十三”.意思是說:今有一些事物,不知道它的數目,三個三個地數它們剩余二個,五個五個地數它們剩余三個,七個七個地數它們剩余二個,
【總結】隨機數的含義與應用【入門向導】數學與我們的生活密切相關,我們最好能將學到的數學知識用到生活中,更加可貴的是,同學們能主動發(fā)現生活中的問題,然后再考慮用什么數學知識來解決,遇到沒學過的知識還能積極探索!現舉一例:我們每天都與公交車打交道!每個人都可能會有這種想法,剛到車站,公交車就來了,不用等待,這是多么好的事件.那么,不用等待的概率是多少呢?這是一
【總結】變量的相關性【入門向導】西方流傳的一首民謠丟失一個釘子,壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵,折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬,傷了一位騎士;傷了一位騎士,輸了一場戰(zhàn)斗;輸了一場戰(zhàn)斗,亡了一個帝國.馬蹄鐵上一個釘子是否丟失與一個帝國存與亡關系有多大呢?顯然,這種關系不能用我們熟悉的函數關系來描述,那么這究竟是一種什么樣的關系?
2024-12-05 07:13
【總結】分層抽樣數據的收集自主學習學習目標1.理解分層抽樣的概念,掌握分層抽樣的使用條件和步驟,會進行簡單的應用.2.能通過做試驗、查閱資料、設計調查問卷的方法收集數據.自學導引1.分層抽樣的概念當總體由有____________的幾部分組成時,為了使抽取的樣本更好地反映總體的情況,常將總體中各個個體按某種特征
2024-12-05 07:14
【總結】§用樣本估計總體用樣本的頻率分布估計總體的分布自主學習學習目標1.通過實例體會分布的意義和作用,在表示樣本數據的過程中,學會列頻率分布表、畫頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖,體會它們各自的特點.2.在解決統計問題的過程中,進一步體會用樣本估計總體的思想,會用樣本的頻率分布估計總體的分布,初步體會樣本頻率分布的
【總結】中國古代文化復習學案【考試能級要求】單元知識內容目標要求識記理解運用中國古代科學技術司母戊鼎圖√東漢的《九章算術》√南朝祖沖之推算圓周率√華佗、張仲景、李時珍所處朝代及主要醫(yī)學成就√《水經注》《齊民要術》《天工開物》的作者及著作類別√都江堰、長城、大運河、趙州
2025-05-11 22:41
【總結】二形由意成,意有形生——中國的古代藝術學習內容分析(1)課標要求概述漢字、繪畫的起及演變過程,了解中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡。了解京劇等劇種產生和發(fā)展的歷程,說明其藝術成就(2)學科內以及學科間的相互關聯及銜接本課內容較為分散,包含中國古代書法藝術、中國古代繪畫和中國戲曲等三部分主要內容。知識點多,時間跨度大,學科
2024-11-29 22:00
【總結】成書時間:東漢時期主要內容:記載了246個應用題及其解算方法成就:系統總結了周、秦至東漢初期的數學成就,奠定了我國古代數學基礎。標志著中國數學已成為一門完整的獨立科學。一、《九章算術》古代數學與地理學時間:南北朝時期代表作:《綴術》成就:把圓周率精確值計算到小數點后第7位,領先世界1000
2025-08-07 11:10
【總結】第1章數列§授課時間第周星期第節(jié)課型新授課主備課人李春俠學習目標1.使學生理解數列的定義、能夠區(qū)分項與項數這兩個不同概念;,能夠用不完全歸納法寫出一些數列的通項公式.重點難點重點:數列的定義、通項公式.難點:應用不完全歸納法推導出數列的通項公式.學習過程與方法自主學習:閱讀課
2025-08-18 16:25
【總結】第6課中國古代的科技思想和實踐天文學數學農學醫(yī)學四大發(fā)明時間發(fā)明者成就世界地位戰(zhàn)國甘德石申《甘石星經》我國最早的一部天文學專著《石氏星表》世界上最早的星表東漢張衡水運渾象儀?地動儀(測定地震方向)?地球是圓的比歐
2024-11-10 23:00
2024-11-13 12:11