【文章內(nèi)容簡介】 地把握課程內(nèi)涵，在實(shí)踐中更好地體現(xiàn)以 “ 幼兒發(fā)展 ” 為本的思想。 1繼續(xù)開展好課題 “ 加快幼兒園教師幼教專業(yè)化速度 ” 的研究工作。按照計(jì)劃扎實(shí)有效地進(jìn)行課題的研究，并做好資料的收集、歸類、整理工作，并取得階段性的成果。 三、具體安排 九月份 請學(xué)校微機(jī)老師對全體教師進(jìn)行多媒體制作培訓(xùn)，使教師們在原來制作簡單課件的基礎(chǔ)上提高一步。 共同學(xué)習(xí)制作卡紙畫，把活動室部置更加富有童趣。 教師們自選一本和教育教學(xué)有關(guān)的書閱讀，寫 20__0 字的自學(xué)筆記。 認(rèn)真書寫政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 筆記。 十月份 學(xué)校請學(xué)院的老師來給大家講一講，怎樣確立和書寫論文。 園內(nèi)教師繼續(xù)練習(xí)。每學(xué)期都要有作品。 教師自己選一本喜歡的毛筆字貼，練習(xí)書寫毛筆字。 十一月份 每月要寫兩篇教學(xué)案例和兩篇教學(xué)反思。 聽骨干教師講示范課。 十二月份 為了創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，組織教師們學(xué)習(xí)普通話。開展講故事比賽，演講比賽等活動。 創(chuàng)編幼兒韻律操比賽。 幼兒園教師培訓(xùn)工作計(jì)劃 5 一：指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》的精神，更新教育觀念，深化幼教改革。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)幼兒園的規(guī)范管理，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)教研工作，確保我園幼教事業(yè)健康發(fā)展和保教質(zhì)量全面提高。 二：培訓(xùn)目的 本學(xué)期，我園繼續(xù)把教育思想、教學(xué)基本功和教材通研三項(xiàng)培訓(xùn)整合為系列培訓(xùn)，以教材培訓(xùn)、基本功為主，為輔。在培訓(xùn)基本功中找本園業(yè)務(wù)較強(qiáng)的教師，利用課余時(shí)間對其他教師進(jìn)行培訓(xùn)，著重培養(yǎng)教師彈、唱、說、跳、畫等基本功。教育思想的培訓(xùn)主要從深化幼教改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育、更新教學(xué)觀念入手，加強(qiáng)教科研的培訓(xùn)，從諸方 面加大培訓(xùn)力度，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。 三：培訓(xùn)內(nèi)容 本學(xué)期繼續(xù)針對教師基本功、教材培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育四方面對教師進(jìn)行培訓(xùn)，各項(xiàng)內(nèi)容目的明確，措施得力，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。 (一 )本學(xué)期，教師基本功培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：普通話、鍵盤、舞蹈及簡筆畫。培訓(xùn)中找本園業(yè)務(wù)素質(zhì)較強(qiáng)的教師，利用課余時(shí)間對其他教師進(jìn)行培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，提高教師彈、唱、說、跳、畫等各方面能力。 普通話 (1)充分利用 “ 幼兒早期閱讀 ”( 本學(xué)期側(cè)重中班教材 )培養(yǎng)教師用較準(zhǔn)確流利的普通話讀單音節(jié)及雙音節(jié)詞、連詞、說話、講述等，提高教師的普通話 水平。 (2)朗讀技巧，做到語音、語調(diào)準(zhǔn)確，語速適中，語調(diào)連貫。 鍵盤 (1)體會手臂落在指尖的感覺，手指站穩(wěn)保持良好的手型。 (3)練習(xí)用彈非連音及不同手型彈非連音兩種彈奏方法。 (3)指導(dǎo)教師看譜，彈出節(jié)拍的特點(diǎn)。 舞蹈 (1)按音節(jié)節(jié)拍做動作，并能隨音樂的改變而改變相應(yīng)動作的力度和速度。 (2)用動作表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、力度等不同特點(diǎn)和情緒。 (3)根據(jù)不同表情、動作進(jìn)行表演，創(chuàng)造出不同表情動作。 (4)學(xué)習(xí)一些民族、民間舞蹈的基本動作，感受其獨(dú)特的藝術(shù)魅力。 簡筆畫 (1)物體形象，線條流暢 。 (2)能根據(jù)一定的命題現(xiàn)場作畫。 (二 )教材培訓(xùn) 新教材大綱把握： 熟悉所教學(xué)科教學(xué)大綱，掌握任教年級段新教材的編排特點(diǎn)、教學(xué)目的要求和注意點(diǎn)。 講課： 能把握教材重點(diǎn)、特點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)目標(biāo)適切，教法、學(xué)法選擇設(shè)計(jì)合理有據(jù)，教學(xué)程序有序，導(dǎo)學(xué)精當(dāng)，主體突出，訓(xùn)練到位。 評課 。 能正確概括課堂實(shí)況、特點(diǎn)或特色，運(yùn)用教學(xué)理論有理有據(jù)分析評議，能指出問題和不足，闡說自己觀點(diǎn)提出改進(jìn)建議。 (三 )外出學(xué)習(xí) 為教師提供外出參觀、學(xué)習(xí)的機(jī)會，組織一次全園教師外出 (包括到姊妹園 )學(xué)習(xí)活動，通過外出參觀學(xué)習(xí)，了解其他園的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及教育方法，進(jìn)一步提高本園的辦園質(zhì)量。 (四 )繼續(xù)教育 鼓勵教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。 四：培訓(xùn)形式 開學(xué)初利用第二周的時(shí)間，讓每個(gè)教師圍繞 “ 怎樣圍繞新教材全面實(shí)施素質(zhì)教育 ” 談一下自己的看法與觀點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)一下各自的教育思想。 第三周至第五周對各班新教材全面細(xì)致的通研一遍，對不了解的地方要進(jìn)行討論并交換意見，組織全體教師以 “ 座談會 ” 的形式，討論我園下一步教研活動的開展。 利用每周二至周 五下午放學(xué)后 30 分鐘對教師進(jìn)行跳、說、畫等方面的培訓(xùn)。 五：培訓(xùn)要求 時(shí)間要準(zhǔn)時(shí)，不得遲到、早退，有事要請假。 在練習(xí)舞蹈時(shí)，每一個(gè)動作要到位，面部表情要好。 繪畫時(shí)做到布局合理、物體形象、線條流暢。 彈奏時(shí)兩手協(xié)調(diào)。 六：保證措施 加大教師的基本功培訓(xùn)力度，充分利用下午放學(xué)后半小時(shí)對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 加強(qiáng)幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展，繼續(xù)實(shí)行幼兒常規(guī)檢查評比辦法，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方法，對各班幼兒的常規(guī)養(yǎng)成教育進(jìn)行量化，記入教師績效工資中。 組織各種比賽活 動，提高教師工作積極性。開展以 “ 講課、繪畫、舞蹈 ” 為主的各項(xiàng)比賽活動。提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，舉行幼兒聲樂、繪畫、故事大王等比賽活動，豐富幼兒生活，開拓幼兒視野，發(fā)展幼兒各方面的能力。 為教師提供外出學(xué)習(xí)參觀的機(jī)會，更新教師觀念，提高教師素質(zhì)。 附：教師培訓(xùn)時(shí)間安排 每周一：鍵盤 每周二：計(jì)算機(jī) 每周三：簡筆畫 每周四：普通話 每周五：舞蹈 幼兒園教師培訓(xùn)工作計(jì)劃 6 為適應(yīng)幼兒教育改革發(fā)展需要，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師繼續(xù)教育工作，提升幼兒園教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，落實(shí)《 __省新一輪幼兒園教師全員培訓(xùn)》有關(guān)精神，依據(jù) __市幼兒園教師全員培訓(xùn)工作計(jì)劃，決定從__年開始全面啟動新一輪幼兒園教師全員培訓(xùn)。為切實(shí)保證本項(xiàng)工作的有效實(shí)施，結(jié)合我縣幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，特制定本工作計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想 深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，圍繞幼兒園新課程改革對幼兒教師專業(yè)發(fā)展的全新要求，組織開展新一輪幼兒園教師全員培訓(xùn)。以 __市幼兒園教師全員培訓(xùn)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以 “ 重抓全員、狠抓骨 干 ” 為原則，以 “ 研培結(jié)合 ” 為載體，以集中輔導(dǎo)和園本研修為主要形式，構(gòu)建實(shí)踐、互動、多元的課程體系，提高幼兒教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)水平和職業(yè)技能。 二、培訓(xùn)目標(biāo) 通過各種形式的培訓(xùn)，促進(jìn)各級各類幼兒園穩(wěn)步發(fā)展，并逐漸形成獨(dú)特的辦園特色。 通過各種形式的培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。使教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)研究意識，逐步成為 “ 學(xué)習(xí)型 ” 和 “ 研究型 ” 教師。在不斷的實(shí)踐中達(dá)到 “ 三高 ” 、 “ 六會 ” 目標(biāo)。即高尚的師德、高超的教學(xué)技能、高水平的科研能力 。教學(xué)理論會運(yùn)用、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)會總結(jié)、教學(xué)模式會提煉、教學(xué)觀摩會評 價(jià)、教學(xué)風(fēng)格會創(chuàng)造、教學(xué)專題會研究。 三、培訓(xùn)內(nèi)容 上半年內(nèi)容為《國內(nèi)外幼兒教育理論與改革趨勢研究》。 下半年內(nèi)容為《走進(jìn)孩子》 (暫定名 )。 四、培訓(xùn)對象 新一輪幼兒園教師全員培訓(xùn)對象為永吉縣幼兒園園長、任課教師 (含小學(xué)附設(shè)幼兒園、學(xué)前班教師、民辦幼兒園教師 )。 五、培訓(xùn)形式與具體時(shí)間安排 集中輔導(dǎo) 時(shí)間： 8 月 26 日 —— 8 月 27 日 地點(diǎn)：永吉縣實(shí)驗(yàn)幼兒園 參加人：全縣所有幼兒園教師 園本研修 時(shí)間： 9 月 1 日