幼兒園工作方案和具體安排【7篇】(編輯修改稿)
2024-09-02 17:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 求。每次家訪前做好充分準(zhǔn)備，抓住重點(diǎn)，明白通過家訪了解那些情況，解決什么問題，達(dá)到什么目標(biāo)。家訪要做好詳細(xì)記錄，對家訪中提出的好意見、建議要及時反饋園領(lǐng)導(dǎo)。 對教師的家訪情況要給與及時的與反饋。每學(xué)期對照家訪量化考核細(xì)則檢查并考核教師的家訪工作，幫助教師在以后的工作中進(jìn)一步提高。 建立組織機(jī)構(gòu)，鞏固家訪成果。建立園長為組長，班主任、任課教師為組員的組織機(jī)構(gòu)，定期召開家訪工作研討會和座談會，總結(jié)交流家訪工作經(jīng)驗。 具 體安排： 3 月 —— 7 月 對家訪工作做好安排部署 領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師制定家訪計劃 對幼兒家長進(jìn)行家訪 對家訪工作開展情況進(jìn)行定時、臨時檢查 總結(jié) 9 月 —— 12 月 對家訪工作做好安排部署 領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師制定家訪計劃 對幼兒家長進(jìn)行家訪 對家訪工作開展情況進(jìn)行定時、臨時檢查 總結(jié) 幼兒園工作方案和具體安排篇 5 春天來了，新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期我擔(dān)任大二班班主任，在新的學(xué)期里，我可能會面臨很多新的問題，新的挑戰(zhàn)，為了在以后的工作學(xué)習(xí)中，更有計劃，更有目標(biāo)的去解決這些問題完成好工作，我本學(xué)期的計劃如下： 一、增進(jìn)師生關(guān)系 本學(xué)期有幾個新生來我們班，我不了解他們的一些學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，在開學(xué)的第一個月里，我將重點(diǎn)了解新生的，用愛心、耐心、細(xì)心，去感化他們接納我溶入我們班集體。 二、教學(xué)方面 通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識，但是，由于我班有幾個新 生，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面學(xué)習(xí)方面、寫字方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。 我們班英語最讓我擔(dān)心，蘇老師英語方面教學(xué)還不是很熟識，所以我要加強(qiáng)我的英語，教材不懂的請教高老師。 三、成長方面 教師的一言一行直接影響到，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要努力知識和專業(yè)知識，提高知識專業(yè)水平，勤練多看，多學(xué)，多念，多想，多思考，多問，不斷的追求創(chuàng)新意識，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面 為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán) 境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到區(qū)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識?，F(xiàn)在是和諧社會，培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。 五、工作方面 父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，網(wǎng)絡(luò)，家園聯(lián)形式與家長探討，及時反映在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 六、工作方面 在戶外活動時，我們要時刻關(guān)注的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識。 以上是新學(xué)期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷 的總結(jié)經(jīng)驗，取得更好的成績。 幼兒園工作方案和具體安排篇 6 為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。 通過緊急疏散演練，提高幼兒的安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。 一、時間、人物、地點(diǎn) 演習(xí)時間： 20__年 x 月 x 日早九點(diǎn) 參加人員：所有教職工及幼兒 地 點(diǎn)：幼兒園 二、準(zhǔn)備工作 。 師負(fù)責(zé)幼兒的安全疏散，提前做好安全教育。 ，安全出口、集中地 (操場 )等處，下樓梯的方法，順序，路線等。 。 三、疏散原則 ，二樓為后，每個班級都以最近的樓梯下樓。 ，班級老師要立即停止一切活動，集中所有幼兒，清點(diǎn) ，不能落下每一名幼兒。 四、幼兒逃生路線 一樓：小一班從后門逃生到達(dá)集中地，小二班從正門逃生到達(dá)集中地。 二樓：中一班從側(cè)樓梯，后門逃生到達(dá)集中地，中二班從主樓梯，正門逃生到達(dá)集中地。 三樓：托班從側(cè)樓梯， 后門逃生到達(dá)集中地，大班和小三班均在主樓梯，正門逃生到達(dá)集中地 (大班先行 ) 五、人員安排 園長：指揮整個場面，對于突發(fā)狀況作出及時調(diào)整。 特色班 (鋼琴班和親子班
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